xxxx学区xxxx年

效能风暴行动民主评议政风行风工作

会议上的表态发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！

根据区教育局关于开展民主评议政风、行风工作的工作安排，为切实转变工作作风，优化发展环境，全面提升教学质量、教师素质，确保民主评议作风和政风行风工作真正取得实效，刚才，区教育局民主评议人员、效能监督员对我学区进行了全面、公正的评议，并对我学区进一步做好民主评议政风行风工作提出几点很好的建议和意见。下面我代表xxxx学区开展民主评议政风行风的工作情况向大会做表态发言。

一、从思想上再认识。开展民主评议政风行风，是积极响应党的群众路线、构建和谐社会的重要举措，是加强作风建设、优化发展环境的重要载体，是纠正不正之风的重要基础，是加强队伍自身建设的重要途径。我学区全体教师一定要从党的群众路线教育的高度再认识，从党风廉政建设的高度再认识，要真抓实干，切实抓出成效。

二、从评议上再发动。一定要自绐至终掌握评议要求，一是政风行风评议工作要以民主评议方式为载体，以改进学校作风建设为切入点，以解决突出问题为着力点，以办人民群众满意的教育为关键点，创新评议方法，规范评议程序，提高评议质量，深入推动我学区教育行风建设;二是要坚持“评议对象让群众选择、

评议内容与群众相关、评议过程请群众参与、评议成绩由群众做主、评议结果综合运用”的评议工作原则，在区教育局效能办统一指导下，对各学校围绕“促进学校发展、依法执教、改进作风、校务公开、教学质量、廉洁自律、制度建设”等方面开展民主评议；三是建立长效机制，长期进行评议，做到面对面，心连心，实打实。

三、从整改落实上再鼓劲。整改是评议工作的关键环节。整改不到位，评议就会走过场，失去意义。要按照以评促纠、以纠促建、纠建结合的原则，我学区将针对本次评议情况，认真制定整改方案，继续做好整改工作。

四、从结果运用上再着力。评议结果反映了一个单位的政风行风状况。对本次评议结果，我学区要做到：一是“公开”。对评议结果，采取一定的形式，在全学区范围内进行公布；二是“考核”。要将评议活动纳入学校领导年度绩效考核的范畴；三是“评先”。评议结果要作为教师评先评优和年度考核的一项重要指标和条件。

五、从实效上促发展再提升。要通过政风行风评议工作，有效地推动我学区教育事业的发展。始终坚持把师德建设、提升教学质量、努力改善办学条件、促进学校安全工作的作为重要抓手。

各位领导、同志们！我们将以这次评议为契机，以评议促工作，以评议促发展，以评议取信于民，努力开创xxxx学区教育工作的新局面！

第二篇：马莲小学效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案[1]

发放镇马莲小学

效能风暴行动

民主评议作风和政风行风实施方案

二〇一二年十月二十九日

发放镇马莲小学

效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风

实施方案

为进一步加强学校效能建设和政风行风建设，增强干部素质，提高工作效能，优化教育环境，提升服务水平，根据《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》（凉教监发〔2012〕65号）文件精神及《发放镇学区效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》安排，结合我校《关于开展效能风暴行动的实施方案》确定的任务要求，制定本实施方案。 一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和效能风暴行动的要求，自觉接受社会监督，着力提高广大党员干部服务师生及家长的意识，提高工作效率和服务质量，为学校发展提供坚强保障。

二、目标任务及工作要求

通过民主评议活动，使学校领导及教师增强为民服务的意识和进一步树立以人为本的理念，提高依法行政、依法治教的水平，转变工作作风，提升工作效能。

1.高度重视，切实加强领导。民主评议政风行风活动是效能风暴行动的一项重要内容，学校将高度重视，做到组织领导到位、责任落实到位、舆论宣传到位、信息报送到位、指导检查到位、考核奖惩到位，确保民主评议工作按照规定的时间和方法步骤扎实推进。

成立效能风暴行动推进小组：

组 长：宁兴荣

成 员：范荣福 张 同 白 辉 周蓉华 宁双年 刘生秀

楚玉兰 陈国虎 张保贤 张玉武 杨 霞

2.加强宣传，主动接受监督。充分利用校园宣传阵地大力宣传开展评议工作的意义和作用，介绍学校开展民主评议工作的典型经验和做法，营造工作氛围，扩大工作影响。积极配合民评代表的工作，尊重民评代表的调查权、监督权、评议权、表决权，认真对待民评代表的质询、意见、建议，虚心接受民评代表、社会各界的评议和监督，确保民主评议工作的实效。

3.积极整改，确保评议效果。坚持边评边改、评改结合，把整改落实、解决问题贯穿于评议工作的全过程，对评议过程中发现的问题和群众反映出的问题，要认真分析对待，找出问题症结，积极进行整改。

三、评议内容

根据《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》及《发放镇学区效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》要求，主要从以下四个方面进行评议：

（一）强化收费管理制度：是否彻底取消了国家明令取消的收费项目；是否彻底杜绝了擅自设立收费项目的问题；是否彻底杜绝了未列入行政事业性收费项目目录仍在收费的项目。

（二）严格依法履职，规范执法行为情况：是否坚持依法管理、依法收费；是否存在不按规章制度办事和有法不依、执法不严等问题；是否建立政务校务咨询、公示、查询等制度，实行阳光操作，接受社会监督；是否存在执法不严、办事不公，借各种名义乱收费、乱摊派现象；是否存在滥用行政权力，损害群众利益和教育环境等问题。

（三）铲除痼疾顽症，推进效能建设情况：是否注重本单位整体素质的提高，提升工作效率、服务质量和服务水平；是否存在庸懒散慢现象、中梗阻塞问题以及不作为乱作为慢作的行为；是否存在效能方面着力整改的“十二个突出问题”；是否结合本单位实际情况认真贯彻落实了15项重点工作；是否建立和执行了岗位责任、首问责任、限时办结、责任追究制等制度；是否及时查处解决并答复有关效能建设方面的投诉举报。

（四）优化教育环境，加强行业自律：是否推行绩效管理，提高行政效能，进一步优化教育环境；是否存在工作不主动，故意刁难等问题。是否推行公共服务标准化建设，健全职业道德规范，切实解决教育系统诚信缺失、职业道德失范问题；是否认真落实“一把手”公开承诺情况，为管理和服务对象提供规范、优质的服务。

四、方法步骤

根据发放镇学区安排，民主评议机关作风和政风行风工作从8月上旬开始，12月底结束，分为宣传动员、自查自纠、落实整改、评议总结四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（8月初至8月下旬）

学校效能风暴行动协调推进工作小组具体组织、协调、指导政风行风评议工作，积极做好宣传工作。通过多种途径，对评议工作进行广泛宣传，让社会各界和教师了解评议工作的意义、内容和方法，提高对评议工作的认识，提高参与评议工作的积极性。

（二）自查自纠阶段（8月下旬至9月底）

按照发放镇学区效能风暴行动工作要求，学校效能风暴行动协调推进工作小组将组织聘请的效能监督员，通过明察暗访、走访服务对象等方式，深入开展民主评议工作。围绕机关作风和学校政风行风建设情况，通过召

开座谈会、问卷调查、情况通报会等方式，广泛听取教师、服务对象、社会各界的意见和建议，查找政风行风建设方面存在的问题和不足，并对照评议内容和要求进行自查自评。

（三）落实整改阶段（10月初至11月中旬）

召开评议质询会，围绕学校作风和政风行风建设情况进行面对面、一对一评议。“一把手”表态发言，并进行效能满意度测评。学校要根据自身实际召开质询会议，将自查自纠发现的问题和质询会上提出的意见建议，建立整改台账，制定整改方案，明确工作目标、完成时限、责任领导、具体责任人，并将整改方案及时予以公示、公告，接受群众监督，抓好整改落实，于11月初向学区效能办上报整改报告。

（四）评议总结阶段（11月中旬至12月底）

接受学区对学校进行民主评议政风行风公开测评，按照“一把手”公开述职、现场测评的程序进行。公开述职主要围绕机关效能建设和政风行风建设情况进行。公开测评参会人员包括学校领导、教师代表和服务对象代表。学校要对民主评议工作进行认真总结，并将书面总结及时上报学区效能办。

发放镇马莲小学

2012.10.29