“国培计划（2014）”

——农村中小学教师长期集中培训项目之初中语文

心得体会

有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；有一种学习叫国培，没有参与，你不会知道精彩纷呈。 非常有幸我今年能作为我们学校的代表参加由安阳师范学院承办的国培计划初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，为以后的工作积蓄了力量，理清了思路，更加明确了目标。短短的时间我被深深的感动，启发颇多，现将自己的学习心得总结如下：

一、专家讲座，引领前行。

在本次国培计划中学语文期间，聘请了杨景龙.黄伟.张华请等知名专家.教授。听了专家们的讲座，更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。通过培训学习，我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。因此作为一名教师必须在教育教学工作中充分挖掘文本。本

次培训还有幸聆听了语文教学前辈洪镇涛老先生的讲座，他提出的“变讲堂为学堂”，主张改变语文教学以教师讲授为主的做法，认为语文教学过程的本质是教师指导下的学生自学，学生是语文教学的主体，让我深受启发。洪老师的“变研究语言为学习语言”，主张纠正以分析教材为主的语文教学方法，以及“四步四法七课型”语感教学法，我想不仅让我还有在座的四十多个学员都深深折服！

二、 名师荟萃，在收获中提高

本次指导培训的老师不但有知名专家教授，还有许多一线优秀教师,印象最深刻的是常作印老师，他并不像传说中那些身怀绝技的高人那样挟技自珍，也不像某些专家学者那样总是以高高在上的口吻训诫着作为学者的我们，而是将自己的成长秘笈毫不保留地都倾诉在那节《不做庸师》的课中。在这近三个小时的时间里，他分四个专辑揭秘了自己“不做庸师”的全部“内功心得”。常作印认为，一名教师要想跳出平庸走向卓越，首先就必须“做一个有专业尊严的人”，其次要始终保持“以思考的姿态前行”，第三要能够“在夹缝中追寻教学的诗意”，第四要实现“教并快乐着”的人生目标。他坚信，一个教师，无论当下处在什么样的专业水平，只要愿意行走，便一定能够超越当下；他更坚信，只要愿意持之以恒地行走下去，就总有最终接近甚至抵达目标的那一天，他的自信、他的坚持、他的努力、深深打动了在座的每个学员！

三、 与学员们互动，在感悟中进步

学员积极参与在本次培训中，我们初中语文班共有来自开封地区

各个乡镇中学的四十个学员，每个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动，在课堂上，大家分成小组，分组讨论，各抒己见，表现出热烈而活跃的热闹场面，令授课的老师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严肃而不乏活泼;学员们互相认识，互相学习，热情洋溢，充满了美好的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义，因此，在课堂上大家积极记录笔记，认真听取专家们的讲解重点，并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题，下载专家们的课件，课后及时地写下当天的学习笔记。 四、劳逸结合，提高学习效率

记得我们教师经常对学生说过这样一句话“劳逸结合”这不，作为学员的我们也不忘好好利用我们的业余生活，平时在班主任及班长的带领之下，教师们在一起打篮球、打乒乓球、K歌，爬山等等。在一次次的活动中，教师与教师之间加强了交流也相互增进了感情，为此次的“国培”计划增添了绚丽的色彩。

时间就是这样快，三个月的“国培”学习，一眨眼就过去了。一如白驹过隙！回想参加学习之初，计划中三个月的学习，却并没有如今意识中的那么快，而且反倒觉得有些漫长。然而，现在就要结束了，我却忽然觉得有些不舍。感谢教育局进行的国培计划，让我从最初无从下手一片茫然变成今日对教育的信心满满。感谢专家老师的付出，他们的每一次讲解，都使我受益匪浅。他们的每一次讲解，都使我在科技领域认识上，有了飞速的突破。他们的讲解，使我懂得了在教育教学实践中我们可做的还有很多很多。。。。同时，感谢国培语文班的

每一个学员，之前我们未曾谋面，又分布在各个不同的地方。但是，一条国培的纽带就足以连接你我。毕竟我们都是教育战线的同路人，共同的教育事业支撑起共同的教育信仰，建立起共同的话题！学习中，我们对共同的内容研讨，互评。使我们彼此都有不小的收获！感谢你们！我的同学。我丰收的果实里，一定有你们播撒的汗水。其实，这次“国培”学习，我更应该感谢两位无私辅导班主任——王满菊、王飞老师，是您们辛勤的工作，让我们找到了前进的方向。您们也同样有您们的日常工作；您们也同样有您们的生活。可是，辅导班主任却每天都要用一定的时间，来了解我们学员的学习动态及生活状况。在今天就要结束之际，我要由衷地对您们说一声：谢谢！ 最有效的教育是人的自我教育，最有效的培训是人的自我培训，国培中的精彩不是为了国培。国培，只是一扇通往学习途径的窗口，我们希望能通过这个窗口，看到外面更精彩的世界，反思我们自己的教学，总结我们自己的教学经验，做最好的自己，做最优秀的自己。 国培，不是为了结束，只为了一个新的开始。

国培，我们在行动；

教育，我们在思考??

——通许县玉皇庙镇第二初级中学 郭雅丽

第二篇：初中语文国培心得体会

初中语文国培心得体会

发布者： 韩剑梅 发布时间： 20xx-11-7 15:23:09

初中语文国培心得体会

我参加“国培计划——初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又期待。

指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路！

听了老师的专题讲座》，使我认识到要让学生有创新精神，那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢？我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。

睿智的老师，让我们见识到了来自中国顶级中学（清大附中）语文教师的风采：在质疑中辩词义，在思索中排语序，在快乐中练铺叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步认识了教育的理念：真实、自由、个性；学习了老师新语文教育的方法：举三反一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白。

我理想中的语文课是细腻又深刻，美好又真实，新颖又严谨的，是充满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领学生理想的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文教师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天！ 当然，还要感谢老师，你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩！