少年宫英语兴趣小组活动计划

龙富小学

2011.2

少年宫英语兴趣小组活动计划

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期少年宫兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，通过各种形式的听说读写，进一步提高学生语音语调的准确性及其语感，提高学生的口头表达能力及表演能力，以达到在日常生活中尽可能多的运用英语来交谈。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

具体要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午2节课进行活动。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产，乱丢弃垃圾。

4、课堂中老师布置的任务，学生都应按时认真完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，上课展评，调动学生学习的积极性。

3、现在多媒体很普及，一些优秀的经典电影不难寻觅。如 Harry Porter等的经典英语电影。内容生动有趣，逻辑思维强，对学生有很大的吸引力。某些简单句子可以让学生来表演练习，以达到巩固和运用英语的能力。

4、通过本学期的活动，拟定让学生掌握数字、颜色、四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

那么，作为兴趣小组的主导教师，我要认真负责，把它看成是学校教育的重要组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。让学生在轻松愉快的氛围中，提高英语各方面得综合能力，渗透中西文化的一些差异，增添语言色彩。

总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、多元化，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

四、活动内容

The first and second week: Numbers

The third and fourth week: Families

The fifth and sixth week: Stationary

The seventh and eighth week: Colours

The ninth and tenth week: Fruit

The eleventh and twelfth week: Animals

The thirteenth and fourteenth week: Seasons

The fifteenth and sixteenth week: Weeks The seventeenth week: Months The eighteenth week: Toys

少年宫英语兴趣小组活动总结

龙富小学

2011.6

少年宫英语兴趣小组活动总结

转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

一、培养了学生的对英语的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展了学生的英语知识面

对于我们学校的孩子来说，他们主要是通过课本来获取知识，在课外获取英语知识的途径贫乏。因此我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如学唱英语小歌谣等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性，通过小组比赛的方式巩固所学的知识，让学生在玩中学，玩中用。

三、增加了学生口语锻炼的机会

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，我们的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

第二篇：英语组计划20xx-2

英语教研组计划

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“优化教学，减负增效”为工作主题，以“教学质量的提升和教师专业发展”为主线，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，真正的落实好互相的学习和到校外的观摩学习、交流经验，不断的调整适宜自己学生的有效的教学方法，以促进学生的综合素质的发展。同时充分发挥教研活动和集体备课的作用，真正的落到实处解决实际的教学难题，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、工作思路

1、配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案，严格执行教学六步法和整理好学案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一学案和单元测试。

3、积极参与区教科局组织的各项活动，并充分发挥25中的优良传统，通过各项活动来打造一支过硬的教师队伍。

三、具体措施：

1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。做好详实的记录。

3．打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而

来实现高效课堂。每位教师本学期出三套题，要精选，要质量化，高水平，达到测试的目的。

4．规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作。所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。尤其初三与初四学年，要经常利用教师多媒体，充分发挥它的辅助作用。

5．深化落实好，校园文化的建设，尤其是英语口语对话的训练，坚持课前练习，及作文的训练，要达到既定的效果。

月份活动安排： 一、 三月份主要开展进行构建实效课堂听评课。

1.外出学习的经验交流汇报：了解新加坡的外语教学的经验。

2．针对我校的实情，研讨学案的拟定，如何更符合我校学生的

特点以及在课堂中行之有效的便捷又高效的教学方法进行交流。

3.各个学年备课组制定学年活动内容。

4.同组互相听课要落到实处，起到探讨与学习交流的作用。

5.学习：“师生和谐沟通”专题。

二、 四月份积极推进公开课的引领作用。

以新课标为指导每个英语骨干教师按照区里的要求进行引领课

的准备。以及校内的青年教师汇报课，初四的复习引领课。

完成两项任务：

1. 课前全组教师听课，指出自己的想法与做课教师进行交流。

2. 在课后，进行评课，看看与预想的有何差距，还有现场生成的效果如何，而在我们平时的教学中应注意哪些和学习到什么？大家真正

的研究我们的课堂，怎样向课堂要最佳的效果。进行自我反思。

3. 学习有关“师生和谐沟通”专题。

三、 五月份加强信息技术的学习，多媒体的应用与课件的制作

1. 主要的任务学习开发ppt文件的扩展功能。

2. 进行课件制作比赛，从中学习利用多媒体的辅助作用真正有助于教学，而非注重它的形式，努力做到实效教学课堂。

3. 注重初三的课堂多媒体的应用情况，怎样的课件较适合实际的课堂教学？又起到实效的作用。

4. 校本研修的学习与交流。

四、 加强教学质量的监督

1. 开展各小组内的复习研讨课活动。发挥集体的力量，做到有效与实效的课堂。

2. 注重教学质量的分析，各学年要认真的做复习计划，互相学习经验及行之有效的复习教学方法。

3. 注重分层教学与分层复习，并进行分层检验测试。使教学质量有所前进，不要原地踏步。

4. 校本研修的学习与交流。

五、 七月份针对这一学期开展的活动及收到的效果进行教研总结，并结

合学校对我们教研工作的评价进行反思和下一步工作的部署。

英语教研组工作计划

许晓峰

2011-2

英语教研组团队活动计划

许晓峰

2011-2