教师素质提升活动个人总结

英才学校 马莉

作为一面年轻教师，我非常渴望得到名师的引领，渴望能有更多的学习和参赛机会，以不断丰富自己的知识内涵，提高自身的专业水平，从而更好地服务于教学，享受教育的幸福。非常感谢教育局的领导，组织了这次全市范围内的教师素质提升活动。为我们青年教师提供极好的学习机会。下面将我在这次活动中的收获及体会向领导做以汇报。

根据教育局领导的指示和要求，我校专门成立了“素质提升”领导小组，不仅仅召开了动员大会，而且切实开展了提升教师素质的工作。我在这种良好的氛围内也积极投入其中，收获不少。

（一） 积极参加校内“教学基本功大赛”和“两课一评”教研活动。

我所在的英语教研组开展了多次集体备课，集体教研活动。在备课、听课和评课的过程中对新课标体会更深，也能够博众家之长为我所用，更是进一步锻炼了自己PPT课件制作能力。

（二） 积极参加学校“师德与教师职业”培训。通过参加培训，和同

志们进行了思想上的交流，是我的教育教学观念也发生了翻天覆地的变化。我更加的清楚了，作为一名教师，作为一名英才的教师我更是要爱岗敬业，无私奉献，为祖国的教育事业贡献我的力量。

（三） 积极参加“送教下乡”和“青年教师师徒结对”活动，通过各

种途径锻炼自己。一年以来，我先后参加了到万福，九垄地等

地中学送教下乡活动。不仅仅给当地教师和同学送去了自己的教学成果也使自己开拓了视野，增长了见识，锻炼磨练了自己的能力。另外与进修学校的教研员杨老师结成了师徒对子，得到了师傅的关心与指导，使我迅速成长起来。

我作为英才学校代表有幸参加了普通话诵读比赛和优质课两项成果展示，从中我深深的认识到作为中学英语教师，如何提高自身的素质，以适应素质教育的需要，已成为一项迫切的任务。作为教师自己首先要重视并加强自身各项专业素养的提高，通过不断学习，填补知识的不足，提高专业素养。

推广使用普通话，规范语言文字工作是学校自身建设的内在需求，是学校师资队伍建设方面的一项重要内容。普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一，是教师的职业基本功。推广普通话能够提高教师的文化素质和整体修养，进一步促进校园的文化建设。通过参加普通话诵读比赛，让我见到了许多有能力有才能的教师。他们的诵读不仅仅发音标准而且声情并茂，着实的吸引着我。也鞭策着我要不断提高自己的普通话水平，并且运用到实际教学过程当中去，是自己的课堂更加的规范，也更加吸引学生。

而在优质课比赛中，我遵循了“以学生为中心”宗旨。在备课与上课时要把学生装在心里，联系学生的知识实际、生活实际。作为老师的我们，要读懂学生，读懂学生的特点、读懂学生的需要、读懂学生的感情、读懂学生的思路、读懂学生的错误等。这样我们才能更好地做到因材施教，因人施教。一堂好课，关键在于教学过程是否优化，

教学策略是否有效。在新课程倡导的许多新教育理念中，“一切为了

每位学生的发展”是其核心。实现这一核心理念的前提条件是，教师

要尊重每一位学生，要具有民主、平等的意识，要确立民主的策略。因此，要优化教学过程，就是要建立学生喜欢的课堂，建立自主的课

堂，给足学生自主学习的时间和机会；注重生成，允许学生有自己的

见解、感受、思想、学习方式，让学生在民主、自主的氛围中学习。

那么，我们的教学也才谈得上有效，学生才能真正得到发展。 一切方法策略的选择离不开以学生为本，以学生为主，建立学生喜欢

的、自主的课堂，注重生成，允许学生有自己的见解、感受、思想、学习方式，让学生在民主、自主的氛围中学习，才能上出有效的课。

而这堂课也得到了评委老师的认可，同时也给我提出了一些好的

建议，我感到收获颇丰。

通过这次活动，给予我一次心灵的洗涤，一场深刻的思想洗礼，

我在“累并快乐着”中度过，更使我感觉到自己所学的知识是多么浅

薄。要想使自己今后的教学之路走得更顺更畅，还需要更多的知识充

实自己，还需不断的学习。在这次活动中的经验和收获一定能指导我

今后的教育教学工作，并在工作中不断地反思、总结，使自己在不断

的学习、实践中提高自己。

20xx年10月13日

教师素质提升活动个人总结

马莉

盖州市英才学校

第二篇：中国国民素质感想

纪苏恒

LKADU1-01

20xx年3月17日

方老师

中国国民素质报告感想

随着我国的经济实力的增强，国际地位的提高，08年成功的举办了北京奥运会。可我不由地想问：经济发展了，国民素质提高了吗？20xx年联合国发表的各国国民素质排行中中国国民素质为倒数第二。国民素质问题成了压在中国人心头的一块沉重的石头。 20xx年，中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖，这是中国历史上第一个诺贝尔奖。这本是一件为国增光的好事，可是从这件事上，便可以看出，我们的国民素质有待提高。莫言荣获诺贝尔文学奖的消息刚发布不久，来莫言旧居旅游的人就把门槛踏平了。不光踏平了门槛，还拔光了院子里的萝卜、树苗。一个后来者没东西拔了，只好扯了一把旧居墙外的树叶：“让儿子沾沾文曲星莫言的光，保佑儿子明年考上北大。”这样的做法未免有些激进，成功全在个人的勤奋和拼搏，与别人何干？从此事件中，便可以看出，我国的国民素质如何。

对于国民素质提高的方法，首先我认为应该有一个好的、正常的教育环境。现在国内家长给老师送礼之风盛行，学生除了正常的上学之外，周末还要不停地接送孩子去上补习班。我觉得教育不应是无休止功利化的扩招和表面的素质教育，这表现在学生不停地呆板做作业，知道正确的有素质的行为是怎样的，但却不知道用行动表现出来，脱离现实的教育让学生除了写作业之外什么都不会，也不懂得体谅大人的辛苦，只知享乐，自私自利。在武汉晚报上看到过这么一篇新闻，一大学新生在交完学费后威胁父母说不买iPhone 4S就不读书了。还有许多类似的报导让我感受到现在教育的缺陷，孩子们认为学习是为了父母，攀比心严重，道德观念淡漠！真正的教育应该是让学生们融入到社会中去，体会社会生活的精彩，培养学生的动手能力，让孩子真正的知道学习是为了自己，而不仅仅是看分数就评断某个孩子的未来。社会才是真正的大学，人民是最好的老师，生活是最好的历练！

除了，再来看看我们的社会。只要仔细的观察周围的人，我们不难发现，塑料袋满天飞，路上行人满嘴脏话等没素质的行为。还有因为工业污染而导致的雾霾，这都是令人愤怒的！在中国生活了16年，我并不是说我的素质有多高，我也曾干过不少“坏事”。但我现在尽量提高我的素质。在国内假如每次买完东西，卖家给剩余的零钱时，接过手，我都会说一声谢谢。那人一愣，笑了，我的心也笑了。大海是由小溪汇聚而成的，我们正是要从小事做起，从生活中的一点一滴做起。

每个中国人都代表着中国人的“脸”，我们要承担起对社会和自身的责任，让中国的国民素质提高上去，让中国的“脸”亮起来，那我们的“脸”也会出奇的美丽！