“江南梦想”爱心支教活动策划书

主办单位：孔目湖文学社

目 录

一、活动主题

二、活动目的及意义

三、活动时间

四、活动对象

五、活动主办方

六、活动协办方

七、合作媒体

八、活动的主要内容及流程

九、经费预算

十、负责人联系方式

十一、附录1：支教老师选拔原则 附录2：支教课程要求

附录 3：支教人员管理办法 十二、公司赞助可行性分析报告

十三、大学生义务支教活动赞助协议书

“江南梦想”爱心支教活动策划书

20xx年适逢我校建校40周年，交大从蛮荒丛林变为今日风景优美，人才辈出的综合型大学。四十年的风雨，四十年的春秋，岁月流转，一代代交大学子在祖国各地为母校争光，为社会贡献自己的力量。 回首四十年，交大的发展离不开社会的帮助，作为现今的交大学子，我们有这个责任和义务去回报社会，发扬奉献精神。作为21世纪的热血青年，新时代的大学生，“奉献祖国，回馈社会”，将是我们在校大学生永恒不变的主题。展现我们青春洋溢的热情和积极向上的精神，为祖国的花朵树立好的榜样，去激发他们的求知欲望和学习热情， 在小小的心灵中播下希望的种子，让祖国的未来昂扬向上。

奉献至上，放飞希望！江南之地，赣江之滨，交大学子，正在前行。关心祖国，关注社会。关心祖国的未来，关爱祖国的下一代，关怀每一位需要帮助的孩子。梦想不远，让我们的爱心继续传承，创造更加美好的未来。

“江南梦想”大学生爱心支教欢迎您的参与！

一、活动主题：梦想不远，奉献至上

二、活动目的及意义：

1． 把各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，

增加他们对学习和生活的兴趣。从精神上鼓舞他们，以激励他们好好学习，早日成才，为社会做贡献。

2． 加强学生的实践能力，全面提高学生整体素质。通过对支教生活的体

验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的 环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

三、活动时间：20xx年10月中——11月底

四、活动对象：全体在校大学生

五、活动主办方：孔目湖文学社

六、活动协办方：赞助商（待定）

七、合作媒体：华东交大报、日新网、广播站、孔目湖报

八、活动的主要内容及流程：

前期准备：

1. 9月，联系支教学校，支教学校初定为3所，双港小学，交大子弟学校，白水湖小学。尽量与多所学校取得联系，做好相关协调沟通工作，以及相关细节安排，如课程安排，人员配置，时间协调等。

2. 拟定好与支教学校相关合同书，支教老师责任书，商家赞助协议书，准备好相关书面材料预申请。

3. 与各学院相关部门取得联系，在支教老师考核方面取得相关支持。将支教老师老师考核制度化，完整化。

4. 活动资金准备，完成相关赞助的筹备。

5. 邀请相关老师作为支教老师培训教练，联系以往参与支教的相关队员给与经验建议。

6. 前期宣传：南、北区各悬挂2条横幅；海报，一食堂3张，四食堂2张，北区食堂3张；食堂的电子板宣传；喷绘展板宣传；广播站，日新网，校报，孔目湖报，孔目湖网站宣传；

活动期间：

10月底，南、北两区设立支教志愿者报名点；

10月底，组织报名的支教人员进行面试；选出符合标准人员；并进行通知。 11月初，邀请相关人员对通过面试的同学进行为期4天的支教培训。学习相关经验，学生心理教育知识等内容。培训结束后对受培训人员进行考核，保证选出高素质支教老师。

11月初，通知考核合格人员做好相关备课工作，准备讲义及相关支教物品。

11月中旬到12月初，进入中、小学开展支教活动。组织人员与“江南梦想”支教队队员一同前往支教学校进行支教。

12月初，举行爱心支教汇报演出。。

注意事项：

1. 报名时，要求报名人员准备个人详细支教计划，并加入支教老师面试考核

标准中。

2. 通过报名点，办公室，电话，电子邮件等方式均可报名。

3. 详细介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责

任和义务。

4. 活动最终解释权归孔目湖文学社所有。

6. 支教人员必须严格遵守支教老师要求准则，在培训或支教阶段有任何违规

行为，情节严重者将开出支教队伍，并相应减少考勤分，通知所在学院。

活动后期：

在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。

张贴红榜对支教队员进行表扬 举行支教总结大会，支教老师进行总结与交流 邀请校报，日新网进行采访，进行活动的后期总结 写活动总结并存档，社内召开总结大会

完成规范的调查报告，并且提出建议，向学校相关部门反映。

九、负责人联系方式：

黄家斌：158xxxxxxxx

冯俊波：152xxxxxxxx

幸灵华：152xxxxxxxx

熊烽：152xxxxxxxx

十、经费预算

附录1：

支教人员选拔原则：

一、五官端正，举止要文明，精神要饱满。不准浓妆艳抹或佩带不适宜的首饰。在校园内不准穿拖鞋、敞胸露怀。

二、讲话要使用文明用语，说普通话，不准讲粗话脏话和工作忌语，开玩笑要注意分寸和场合。

三、要有一定的知识基础，板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有权威，有一定的幽默感

四、要关心爱护学生，尊重学生人格，正确处理学生中存在的问题，对学生不准讽刺挖苦、歧视、偏爱、体罚或变相体罚。

五、兴趣是最好的老师，没有兴趣就没有真正的教育。帮助学生尽快走出“不愿学——学不会——更不愿学 ——更学不会”的泥潭。打断这条恶性循环链关键就是培养学生的学习兴趣。

六、支教老师在面试，培训，上课期间都必须严格备课，按时准备讲义等。

七、支教老师出勤，讲义，上课质量，学生反映均要加入教师考核标准中，实行评分制，且该标准与其学分挂钩。

八、支教老师不得向所在支教学校索要任何费用。本支教活动属于纯义务活动，任何人不得违反。

九、本次活动以感恩祖国为主，支教老师在保证学生正常学习的情况下，要提高学生对祖国的认识与理解，提高其民族自信心，自豪感，突出活动主题。

附录2：

支教课程要求

一、 支教课程设置（及实 践队员的能力要求）：

历史文化教学：能熟稔中国的文化与历史，有较强的文化鉴

赏力，主要在于传播中华民族的深厚文化。

科普、小百科教学：知识面广，创新能力强，具有一定的动手

能力和较强的实验指导能力。主要是进行科普知识宣传，适用于故事

课，游戏课等。

爱国主义及思想道德教学：有较深厚的爱国主义知识和一定的

历史鉴赏能力和较强的口头表达能力，具有正确的人生观，价值观，

道德伦理观。能够激发学生们的爱国热情，增强对祖国的自豪感。

艺术教学：有较扎实的舞蹈、音乐、绘画、书法功底，有较强

的指教的能力，在活动中能发挥自身及学生的创新意识，教会学生自

我创作。

英语教学：以趣味英语为主，有较强的课堂凝聚力和互动力。

体育教学： 要有一定的体育特长，要有一定的体育活动的组织

能力，体现体育的趣味性教学，比如进行趣味足球，羽毛球，乒乓球

等教学，教会高年级小学生体育基础知识。

安全教育： 进行安全教育教学，增强中、小学生的自我营救意

识，提高自我防范能力。

心理教育辅导：掌握一定的心理知识理论，能够正确引导学生，

解决学生心中疑惑，保持乐观积极的人生态度。

教师管理：每班配2名班主任负责班级的日常管理工作，负责

到每一位学生。

二、支教形式以及新颖之处：

（1） 课堂教学户内与户外相结合：以户内教学为主，户外教学相协调，安全第一。

（2）采用实验、实物教学：不再采用乏味的授课式教育，采用实物演练与学生实践相结合，加强互动力。

（3）支教人员和同学们的互动教学：在教学过程中，要注意同学的兴趣和爱好，注意与孩子们的互动，让孩子们参与和融入进来。充分发挥孩子们的主观能动性，既做孩子们的老师，又做孩子们的朋友。

附录3：

支教人员管理办法：

1、支教人员要在去实践前根据组委会的要求完成相关的准备工作。

2、支教人员应尊重整个实践队的安排，认真完成各项实践任务，不可擅自行动，对自己的行动负责。

3、支教人员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。

4、支教人员如遇意外情况须退出实践活动，应向支教小组负责人提出书面申请，批准后方可离队。

5、支教人员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。

6、支教人员应遵纪守法，维护华东交大和孔目湖文学社的声誉和形象。

7、实践队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。

8、支教小组负责人和活动协调组应妥善处理实践队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证实践队的团结和实践活动的顺利进行。

9、实践队内各项事情应由组委会负责组织集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则，组委会负责监督各项实践活动的开展进程。

10、支教人员应本着节约合理的原则办好有关事宜。

11、支教人员不能随意接受贵重礼品。

12、轮到负责后勤等其他方面工作时要认真完成，如有困难及时向组委会报告，组委会根据情况进行协调。

13、在支教小组负责人不在时孔目湖成员代替行使支教小组负责人的权力。

14、支教老师实行定点定班制，准们负责所配班级的日常教学与管理。未经允许不得擅自更换。

十二、公司赞助可行性分析报告

大学生义务支教活动是一种体现人文关怀的行为，对其进行赞助正是体现了贵公司的社会责任感和爱心，这也是贵公司企业文化的组成部分，在社会上可以树立良好的形象！再则贵公司可以达到名利双收！勿须置疑大学生是一群庞大的消费群体或者说是潜在的消费群体，贵公司在他们心中的形象直接影响产品销售金额的高低。如果对活动进行赞助，就可以借此在大学生中树立良好的企业形象，从而增加产品销售量！可以说是达到了名利双收的效果！孔目湖文学社能够通过多种方式：条幅，海报，传单，宣传板，报纸，网络，学校电视台等全方位对本公司、公司的产品及新动向进行宣传！举宣传单的例子来说

选拔支教老师所用的宣传单，展板，支教老师的报名表，支教老师讲义的纸张（商家提供）空余处（不违反校有关规定）可表明赞助商网络媒体。而在报告总结大会上，分发给支教老师的纪念品，优秀小学生的奖励物品，我们可采用赞助商的产品或包装袋。

同时，此次活动我们将用DV全程跟踪拍摄。另外还可邀请信息日报，校报，交大网和校日新网等媒体进行报道（可以商量在孔目湖报上做赞助公司的产品及其他介绍）。

作为明智的商家，您的每一份付出都会考虑到投资与回报，而我们已经为您列举了六条您赞助我们活动的理由：

费用低廉，效果显著

相对其他广告投入，校园推广投入费用低，通过与孔目湖文学社共同打造品牌活动为您赢得企业的知名度及美誉度。

立足学校，拓展市场

1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持，面向全校学生，规模大，参与者多，能吸引全校学生的视线，并对其保持关注。爱心支教活动能够推动学校教育事业的发展，锻炼大学生的能力，深受学生们的欢迎。

2、我校在校大学生达2万余人，人流量大。人口密集，而且本校的消费能力较高，可使贵公司的宣传效果更佳。

3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传

规模效应，品牌优势

以“传递你我爱心，成就‘江南梦想’”为主题的大学生爱心支教活动，在同学们的心中是一个翘首以盼的活动。师生对此次活动的高度关注必将使贵公司品牌形象深入人心。

大型活动，优先参与

在成功举办此次活动以后，今天社团内所有大规模活动都将以这种方式进行，而作为全程参与的商家，在今后的此类大型活动中，都享有优先参与权。

诚信可靠，互惠互信

通过双方的诚信运作，把活动影响做得最大，把企业品牌影响力做得最强，形成长期合作的友好关系，增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

大学生义务支教活动赞助协议书

一、 协议双方：

甲方：华东交通大学孔目湖文学社

乙方：

二、 双方义务：

甲方义务：在活动的全程给乙方进行宣传

具体方式为：

1、在华东交通大学范围内以条幅、海报、传单、宣传板等进行宣传；

2、在孔目湖文学社独有的报纸刊物上进行宣传；

3、在网站上，主要是在华东交通大学网，文学社内外部网和日新网进行宣传；

4、在可能的情况下为乙方的产品提供宣传渠道；

5、更重要的是孔目湖文学社100多工作人员可为乙方产品进行大量宣传！ 乙方义务：

1． 向甲方提供本次活动需要的赞助金额人民币 元

2． 为甲方提供活动的其它物资等;

3． 有限担保：

A、甲方保证按本协议规定及时准确全面地为乙方进行宣传。

B、乙方保证按本协议规定及时的为甲方提供支教活动金费和其它必要的物资。

4 .协议期限：从双方共同签字（盖章）之时( )起生效，至本次活动结束（ ）时解除。

5.鉴于本次活动是一次公益活动，甲乙双方要认真履行各方应尽的义务。在协议有效期限内任何一方不得单独提出终止协议，若提出视为无效。

6.争议的解决：如甲乙双方在本协议的条款范围内发生纠纷应协商解决。

7.违约方应向非违约方承担赔偿责任及相关法律责任。

8.本协议一式两份，经双方签字（盖章）后有效。

9.协议双方签字：

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

日期： 年 月 日

第二篇：三大协会爱心支教 活动策划书

三大协会爱心支教

策划书

  

指导单位：邵阳学院学生社团联合会

             主办单位：外语驿站协会

             协办单位：青年志愿者协会

   职业发展协会

一、活动背景：

在社会众多热心公益的人们的支持下，为了让在校学生更多的了解外面的世界，增加他们的学习兴趣。通过“模拟课堂”支教活动，为大学生回报社会提供平台，也培养了当代大学生的奉献精神和服务社会的意识，提高社会责任感，让在校大学生广泛参与到和谐社会的建设中去，树立正确的社会主义荣辱观。志愿服务是一项高尚的事业，助人为乐，扶贫济困是中华民族传统美德和雷锋精神的体现。当今社会贫困仍存在，一些偏远地区的小孩面临着家庭贫困的处境，而学习是他们唯一的出路，教育对于他们尤为重要。孩子们的眼光里充满着对知识的渴望，他们需要我们的帮助。作为大学生，我们应该去做一些除学习以外更有意义的事情。我们可以给他们带去更多地现代文化，带去更多新的学习方法！

二、活动目的：

为大学生提供一个实践锻炼的机会和舞台，让当代大学生再次体验到父母养育孩子与学校培养孩子的不易，有利于当代的大学生成长成才，为将来的社会做出更多的贡献，下乡支教是一个相互学习相互沟通的平台，既有利于大学生和小学生之间的交流，也能将自己所学的知识和经验体会和小朋友一起分享，给他们带去丰富知识的同时，也增长了我们的社会见识。也让我们真正地体验到老师的辛勤与快乐！

三、活动主题：

 让爱传递，爱心支教

四、活动地点：

 佘湖山小学

五、活动时间：

 20##年11月25日、27日、28日

六、活动方式：

授课、捐赠

七、活动对象：

邵阳学院(两校区)所有在校学生以及爱心传递者

八、活动主要负责人

外驿驿站会长

青年志愿者协会会长

职业发展协会会长

九、活动流程

流程图

 

前期准备工作

1、三大协会策划执行部写好活动策划书，并交好活动申请书，去自己的指导单位盖章。（三大协会一份申请书、三张活动申请表），活动完之后写好活动总结。（先发给学社联策划执行部部长桂丹看，周六中午12点之前发到三个会长邮箱处）

2、三大协会宣传文艺部周二中午12点之前出好爱心支教的海报。要求注明：三大协会名称（外语驿站主办，青年志愿者协会、职业发展协会协办）。海报至少展出一周。《职协总负责》

3、职协负责做好支教的宣传单（策划书拿到手之后马上行动），设计好之后发给各协会会长一份，周二中午12点之前复印好。

4、三大协会信外联一起去拉赞助，组成信外联团队。赞助协议书上乙方为：三大协会信外联团队。

5、三大协会办公室：做好三大协会人员统计，要求统计好其系别年级班级。

《与三大协会的财务部一起》，做好支教老师选拔工作。出好本次活动的通知（活动摆点当天出好、外语驿站和青年志愿者协会各出一张）。安排面试时间、地点时要出好通知，最终确定支教名单时要出红榜通知（需注明系别年级班级）《外语驿站办公室主任刘雪艳总负责》

6、三大协会素质拓展部：安排好摆点人员，及做好支教记录表。《青协负责》

7、支教募捐：由青年志愿者协会负责，三大协会其他成员配合。（可以在下班宣传的时候把需要募捐的提出来），募捐物品有青协统一保管并做好记录。募捐人员安排也由青协负责（大二、大三的下寝室宣传）。外语驿站募捐负责人是外语驿站口语部。（主要是募捐文具）

8、支教人员培训：由职业发展协会负责（检查各支教人员的教案、模拟其上课场景）

9、三大协会财务部：做好财务预算表（三大协会做一份，把具体花费算清）《外语驿站财务部部长肖慧总负责》

10、活动后的照片展：三大协会的宣传文艺部展出（要求在12月1日展出，连展出3天）

11、联系佘湖山小学：梁任凯、李湘中

12、宣传工作

11月12日晚上7点半到8点半到生化系、中文系、音乐系各班上晚自习的教室宣传 ；11月13日晚上7点半到8点半到外语系各班上晚自习的教室宣传（宣传人员安排由外语驿站监察部负责，其他人配合工作）

志愿者面试工作 

为确保面试过程的正常进行以及志愿者的公平公正的挑选，我们将在爱心支教宣传活动结束后，立即开展面试的准备工作，全面进入面试阶段。此次的爱心支教活动，我们三大协会将给予高度的重视。我们将在仔细批阅、商讨，在考虑这些爱心志愿者的志愿选择以及各志愿选择的人数的基础上，对爱心志愿者进行了初步的筛选。在此过程中，我们力求让每个志愿者能尽自己的一片爱心。在筛选上，也是尽量让他们有机会参加我们的面试，能在我们面前以他们的能力打动我们。我们还将对作为志愿者老师的几个重要方面进行重点考察，其中特别是志愿者的安全意识、爱心、耐心将引起了我们的重视。同时，我们还将对面试问题方面进行了一个准备，主要针对志愿者的安全意识、目的、爱心等方面。

面试后志愿者资格审核：

我们面试初审过程将由各组面试官把其表格整理，在按照面试结果顺序排列出来，综合讨论后在精心筛选出30名优秀的人员。

爱心支教志愿者见面交流会暨教学培训会 ：

我们在选拔结束后将对所有的志愿者进行支教培训。本培训会将由三大协会负责人员向志愿者介绍爱心支教以爱心为宗旨，以支教为平台，以大学生为主体的活动精神，并着重强调了爱心支教活动的实质意义。同时，也将对爱心支教活动提出“三心”—爱心、耐心、恒心的要求，及对安全问题着重强调。 

之后，我们将对志愿者进行往年支教的“经验分享”，其中包括：关于志愿者如何让小学生接受和自己的支教活动的问题，关于志愿者如何让小学生理解自己的教学内容的话题，及团队合作的问题。

志愿者授课前培训会：

为了更好的与学生交流，进一步配合学校的教学工作，主要是为了针对学校贵校学生的课外各项素质技能的需求而对我方志愿者进行的对口的一个培训，使我们的支教活动更有制度性，指教的质量进一步提高，直至达到贵校的要求，加强对志愿者的培训是我们工作的重点环节。鉴于此，我们三大协会负责人将对志愿者进行培训。

十、志愿者面试环节中我们准备的问题大致为： 

1：你是出于什么目的参加这次支教? 

2：你觉得你自己有什么优势? 

3：你以前参加当过志愿者吗？ 

4：你觉得你是一个什么性格的人，在讲台上你会以什么样的性格来表现自己.? 

5：如果给你一堂课你会怎么样细致的安排? 

6：在上课或者下课中，有许多的安全隐患，如：孩子们起哄，跑到桌子上，你会怎么办？ 

7：这次爱心支教能为你带来什么以及能给小孩子带来什么? 

8：第一次作为志愿者你的心态是什么？ 

9：2个小朋友发生矛盾你会怎么处理，或者小朋友哭等方面问题时，你会怎么处理? 

10：以前有没有和小朋友相处的经历? 

十一、通过这些主要测试面试者各方面的素质具体如下：

1：普通话标准2：语言表达能力强3：应变能力强4：自信5：爱心6：有很高的安全意识7：态度端正8：有一定的特长   

十二、应急预案  

课堂纪律混乱怎么办？ 

方法：注意力转移法 如：辅助教学者唱歌，讲故事，来吸引学生注意力，使课堂秩序稳定下来 

当小朋友闹矛盾时怎么办？ 

方法：把闹矛盾的小朋友分开，对不同性格的小朋友进行不同的引导，如：对性格内向的小朋友以安慰，询问的形式劝导。“你看看姐姐说得对不对啊？哥哥给你讲个故事吧！”等等 

当在体育活动中遇到不安全事件怎么办？ 

方法：先稳定现场秩序，然后根据事件的大小决定不同处理方式并及时和校方相关人工作人员联系。 

总之，我们会有专门的负责人负责突发事件的处理以确保学生安全和教学活动的正常进行。

十三、财务预算

爱心礼品：200元；

糖果：100元

      20包*5元/包=100元；

玩具：200元；

书包：200元

      10个*20元/个=200元；

本子：300元

      600个*0.5元/个=300元；

笔：300元

600支*0.5元/支=300元；

海报纸：20元

        10张*2元/张=20元；

红纸：20元

      10张*2元/张=20元

                                      以上总计：1340元

十四、活动后期：

1、会长召开关于支教后总结会议。

2、上交爱心支教活动信息稿、活动总结给学社联并进行活动展。

3、整理活动视频、照片及新闻稿一份赠与校方作为纪念，一份留底。

 

外出安全责任书

本人自愿参加这次爱心活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次活动，对本次活动的目的、性质、活动地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在此期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于学生活动的各项规定。

如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）处理；

3.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

5.活动过程中需听从负责人安排，擅自活动出现意外责任自负。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

本安全责任书一式两份，一份本人保存，一份存于活动组织方。

学生签字：

年   月   日

佘湖山小学听课记录

任课老师：

任课科目：

授课时间：

授课内容：

听课总结：

最后评分：

                           听课人：

                           2013年   月     日

邵阳学院学生社团活动申请表