“向国旗敬礼，做一个有道德的人” 网上签名寄语活动总结 根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下： 一、领导高度重视，思想认识统一 我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以吴福辉校长为组长的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到学校各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。
二、周密部署安排，广泛宣传发动 为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了学校会议、全体教职工大会、全校学生广播会议，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；然后，学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。 三、围绕活动主题，开展系列活动 undefined
2 我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动。 1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。 2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 3、结合学校的读书节开展活动。如：要求低年级的同学观看一部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。 4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生一千余人，同学们用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。 总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
第二篇：总结 五年1班“向国旗敬礼”
向国旗致敬
南沙小学 周秀琼 五年1班
五星红旗是我们祖国的象征、中华民族的骄傲。本周一，我班积极参与了“向国旗敬礼，做有道德的人”新学期最隆重的一场升旗仪式。在升旗仪式上，全校学生举起右手向国旗宣誓，表达现在珍惜幸福生活、刻苦学习，长大立志报国的信心和决心，通过庄严生动的仪式教育，我班学生对“向国旗敬礼，做有道德的人”有了进一步认识和理解，每一个人的律已感、荣誉感得以加深。
在庄重的宣誓仪式过后，我班开展了一场以“向国旗致敬”为主题的班会活动。在活动准备工作中，每个学生人人动手，收集有关国旗知识的材料。活动开始，以关于国旗知识的小竞赛为导入。紧张激烈的小竞赛过后，班级里已经营造了一种浓厚的氛围。第二，结合课件，我和学生们一起学习了国旗的由来和意义，进一步认识到国旗中的大五角星代表中国共 产 党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共 产 党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。第三，全班同学齐声合唱国歌。第四，切入话题——“怎样做一个有道德的人”，通过判别图片现象的对错，来认识到身边存在的不道德行为以及如何改进这些行为。然后，师生共同学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，进一步学习如何做一个有道德的人。最后，学生商讨如何在国庆佳节为身边的亲朋好友送上祝福。 通过本次主题班会活动，我班学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我将继续以这次活动为契机，开展更多样的活动，贴近他们的思想实际、贴近他们的生活现实，广泛吸引学生参与，把“做一个有道德的人”成为学生的自觉行动，努力为构建和谐校园奉献一份微薄之力。