模拟法庭心得体会 经过我们班部分同学一个星期的精心准备以及辅导老师老师的帮助下，我们的模拟法庭终于“开庭审理”！这学期末进行的模拟法庭实践教学，使我有了以一名模拟法庭的参加者的身份参加到模拟法庭中去的机会。在亲身体验一番后，才领会到它的真正的益处，使我受益匪浅。

在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备，拍摄案情再现的同学连续几天在学院的各个角落选景拍摄，制作视频又熬了几个通宵。通过这次实践教学，我了解了民事案件审理的基本过程，觉得关于民事案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很有效的。 模拟演练的时候，所有的同学都很认真，我感觉不是因为这个活动是个表演，真正吸引大家的地方是我们体会了一次自己喜欢的知识如何发挥实际的作用。与自己学过的、了解过的东西相关的活动，总是调动大家不自觉地去向更深层次挖掘和研究。我加深了对有关法律知识和我国司法实践的了解，法学思维和业务技能的得到基本训练，对所学课程的掌握程度以及专业知识水平认识和观察社会的能力进行了自我检测，用法学理论和法律知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识有所提高，各方面感受很深。另外，模拟法庭结束后，我再看教材就有不同的感觉。现在再看教材，觉得以前看书看得很死板，甚至根本就没有理解，有的是生硬的记忆，有的不知道之所以这样规定到底蕴涵怎样一个实际意义，现在看来这些问题是值得思考的。通过这次活动，学以致用是我最大的收获，同时也在一定程度上促进我改进自己的学习方法。我希望能有更多的机会参加类似的实践活动，虽然付出了很多的时间和精力，但是收获是很大的。

在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下，我们在6月13日顺利地“开庭”，我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。主要负责人张伟璐再次介绍案情后，模拟法庭的第一幕正式搬上了“银幕”，我们都走进了模拟法庭的现场，首先书记员沉稳的走向书记员台，宣布公诉人、辩护人入庭，询问确认到庭情况，然后宣布法庭纪律，接着是审判合议庭法官出庭并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭辩论、法庭调解等法定程序。 此案事实较为清楚，不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色，庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。在法庭调解中双方委托代理人据理力争，讨价还价。审判长思路清晰，不断地综合双方请求和案件事实给出调解方案，是双方最终达成合议。最后，法庭宣布由合议庭合议调解产生的调解书，模拟法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识，不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓，多么渴望有一个安定团结的社会大家庭，我要向世人宣导法律知识，让更多的人了解法律，遵守法律。 我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。 教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中，但由于学生对所学知识运用不够灵活，所以

老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。教学模式开放、灵活、实用。具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正感受到了作为一个法学者，肩上的责任极其重大。

但第一次参与到这样一个环境中来，的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，主要表现在以下几个方面：

一、模拟的准备阶段。因为同学们第一次参加模拟法庭，对司法实践中的许多问题不够了解，同时缺乏实战经验，对案情的理解，证据的出示等方面没有策略。

二、庭审阶段。审判长对于庭审节奏和现场秩序的保持缺乏经验，致使庭审节奏稍显混乱，现场秩序也有些无序。

本次模拟法庭取得了巨大的收益，通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭审实践，我初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了较为深刻的认识，也充分体会到理论与实践相结合的重要性。对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时，要从法理和案件入手，从应用着眼，做到有的放矢，不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。让在本次模拟法庭审判过程中，我有幸担任该案的合议庭成员之一，在指导老师与同学们的共同努力下顺利完成了庭审任务。

总之在整个活动、学习的过程中，我更进一步解了程序对于实体的重要性，真正学到了审判机关庭审时所必须的程序、步骤，这为我今后从事法律事务工作，积累了宝贵的实践经验，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

第二篇：模拟法庭心得体会(李)

模拟法庭心得体会 4月16日。这实在是令我难忘的一天。在这一天我们进行了模拟法庭实践学习，我平生第一次走进了“法庭”，当了一回原告，坐上了原告席为维护自己的权益奋战了一回。回想起来依然让我兴奋不已。

我们进行模拟实践的是一场民事诉讼案件。案件内容是这样的：原告三人与被告是好朋友，四人结伴去旅游回来后口袋中余下8元钱，所有的事都是由这8元钱引起的。原来这四人用这8元钱一起购买了4张的体育彩票，每人保管了一张。后来被告保管的那张彩票竟然中了一等奖，奖金15万元。为了这15万元的奖金，好朋友反目为仇，协调不成，于是就闹上了法庭。这场官司就是围绕着这个奖金是该四人平分，还是该被告独自拥有而展开的。

在书记员宣读完法庭纪律，核对完当事人身份后，身着法袍的“法官”与一男一女两名“审判员”一起步入我们的模拟法庭。嘿，还真帅！在庄重的法槌敲响后，我们的庭审就开始了。整个庭审分为四个阶段。第一阶段是法庭调查阶段，我们在法官的主持下双方进行了事实陈述；第二阶段我们在男审判员的主持下双方对自己认定的事实进行了举证和置证；第三阶段是女审判员主持的法庭辩论阶段，我们进行了激烈的辩论；第四阶段法官协调未果的情况下根据认定的事实和相关法律条文进行了宣判。最后我们成功的取得了法律的援助。判被告将所得奖金由四人平分，同时承担诉讼费用。哈哈，真是大快人心！可是被告可没这么痛快。还是嚷嚷着不服，还要上诉。没办法，法律面前人人平等！这是他的权利。

通过这次模拟法庭的实践，让我们真正的感受到了法庭紧张严肃的气氛和法律的公正与权威。真的很感谢学校组织这样的实践活动，让我们锻炼动手操作能力和现场反应能力，增强我们对未来社会的适应能力及提高法学班同学的实战能力。