2014-2015学年度第二学期第二课堂活动总结

304刘应学

第二课堂活动是学校工作不可缺少的组成部分，是发展学生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教学工作一样，有计划，有步骤地进行。开学初，我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，

为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。

我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。

开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。

“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取

得的成绩已很突出。

“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。

“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。

第二篇：第二轮教师赛课活动总结

王召中心小学

20xx-20xx学年上期第二轮赛课活动总结

20xx年x月x日至11月x日，我校在充分总结回顾第一轮赛课的基础上，经过精心筹备，认真组织，成功举行了第二轮教师赛课活动。本次赛课，教师都能认真反思自己教学过程中的不足，结合第一轮赛课出现的问题，努力整改提高，对全体教师起到了极大的促进作用，达到了预期目标，现就本轮赛课总结如下：

一、领导高度重视

本次活动学校领导高度重视，校长全程参与听课、评课，并及时发现问题，认真剖析，提出整改要求。教师们也很重视学校为大家搭建的这个“展示自我成长”的平台，可以说每位教师的教育活动都是通过认真推敲和准备的，所以，每个教学活动，不论是选材、目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、课堂气氛的营造、互动的水平等方面都有一个极大的跨越。

二、教师全员参与

本次赛课活动，全体教师精心准备，认真上课，都能运用“先学后教、当堂训练”的教学模式授课，无课教师积极主动参与听课、评课，吸取经验，取长补短，作课教师都能虚心接受大家提出的意见，及时反思自己教学中的不足，及时改进，起到了

良好的促进作用。

三、收获与体会

通过本轮的赛课活动，大多数教师们都能做到：

1、教学目标明确，思路清晰。无论是整堂课，还是各环节，均有鲜明的主题和明确的目标，能较好地将知识、能力、情感融为一体。

2、面向全体，全方位训练。精心设计教法，注重学法指导，注重预习、听讲、笔记、答问、复习、作业等各环节良好学习习惯的培养，充分挖掘教材和学生内在潜质，融知识、能力、方法、习惯于一体。

3、巧妙点拨，相机诱导。本轮赛课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，不断唤起学生求知的主体地位。较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。

四、问题与建议

1、小组合作讨论流于形式。老师只安排了学生讨论交流，但对讨论的效果检查不细，整个讨论探究只是过了个形式。

2、板书混乱。有的老师，讲过了才记起还没板书，才返回来补，使教学效果大打折扣。

3、教师教学基本功方面有待加强。有的教师在上课的课堂气氛不够好，教师缺少激情，调不起学生学习的兴趣，要知兴起

是最好的老师，学生没兴趣了，怎么能注意听讲，怎么能融入课堂，这都做不到，谈何教学效果？

通过本轮赛课，使我们又进一步认识了自己的不足，我们会以此为动力，在课堂教学实践中继续扎实学习“永威经验”，推进全校的课堂教学更上一个台阶。

王召中心小学

20xx年x月x日