勤学苦练 熟能生巧

—20xx年春季口算速算第二课堂教学工作总结

为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期三年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下：

一、 学生基本情况

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、数学口算速算班成员学生基础及智力水平参差不齐，给教学带来了很大的困难，这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。

二、主要成绩

今年所使用的教材是跟教科书相联系的提高教材，内容有些相连，但跨度、深度、难度略大。备课中，不但备教材，而且备教法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型，采用不同的教法，并对学生的反馈认真做了记录，每一节课都做到“有备而来”，课后及时总结、归纳、反思。现在参加口算速算这一第二课堂的学生几乎可以将做题速度提升到原来的两倍

三、基本做法

1、每周四下午第三节为班级第二课堂活动时间。

2、活动地点按照学校统一安排在二三班教室。

3、．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加

学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

4、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

5、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

6、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

7、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。

四、存在不足

1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实。

2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结

五、存在问题及今后努力方向：

1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

2．由于本班的第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。

3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结。 因为兴趣组的同学有一部分是本班学生，其余虽不是本班的，但距离很近。为保证教学质量，努力做到走一步夯实一步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时，加大后进生的辅导力度，做他们的思想工作，解决他们学习上的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习萌发兴趣，这样，他们就由原来的强迫、压制学习转化为后来的自觉、主动的学习，从而大大提高了学习质量。

六、努力方向

选拔优秀人才参加中心举行的数学竞赛。

一份耕耘，一份收获，优异的教学成绩既是对我本期工作的肯定，也将为我今后的工作带来更大的动力和压力。不过，我也能清醒地认识到自己工作中的不足之处。教学工作有得有失，苦乐相伴，我将一如既往地努力工作，踏踏实实、认认真真，我将本着“勤学、善思、苦干、实干”的教学准则，再接再厉，把工作做的更好。

总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

执笔人：丛静

20xx年7月8日

第二篇：5、20xx年春季第二课堂活动工作总结

康县太石小学20xx年春季音乐舞蹈小组

活动总结

本学期由我和巩小霞、毕娟丽老师继续担任学校的第二课堂音乐舞蹈兴趣小组的常规训练。音乐舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，它通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美矫健的造型，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。经过这一学期的训练和实践活动，音乐舞蹈组的学生都有明显的进步和提高。现将一学期的工作总结如下：

一、丰富学生认知经验，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的基本功、舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快。

二、引导学生组合，发展学生的创造性。

课堂上，首先，让学生了解基本手位和脚位的练习。我对学生进行舞蹈在基本功的训练中，如:擦地练习、压胯练

习，跪地下要联系，身体各部位活动、基本舞步，音乐，这样使学生对节奏的把握会有更大的帮助。

三、开展实践表演活动，增强学生自信。

实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，增强学生自信心和促进舞蹈表演能力的发展。舞蹈能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止,表情达意，也有助益。

四、强化合唱队训练，增强学生合作意识

合唱艺术旨在加强学生的合作意识，让学生能够通过大胆歌唱表演来增强自信，提高歌唱能力水平。本学期合唱训练在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。通过对《大海啊，故乡》、《小小少年》两首曲子的训练，加强了每个学生的合作意识。

在今后的工作中，我们还需努力学习，改进教学方法，加强自己的专业素养，以便更好地进行艺术教育。在工作中我们也发现了以下一些问题和不足：音乐和舞蹈在校内普及度不够，学生的兴趣爱好还没有真正激发起来，舞台表现力

较差。应该多开展一些活动，为他们搭建平台提供锻炼的机会，也会为校园文化带来不一样的色彩。

希望在今后的音乐舞蹈教学中，我们能够探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学上一个新的台阶。

康县太石小学

20xx年7月10日