滑县产业集聚区英民中学
防震疏散演练总结
滑县产业集聚区英民中学
2015.12.25
滑县产业集聚区英民中学
防震演练活动总结
学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿,如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平,进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生地震这一紧急事件时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力,学校再次制定了地震疏散的演练方案,掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法,并于20xx年12月25日下午15:00在校园内举行校园防震紧急疏散演练。
安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在极短的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:
一、思想上重视
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任总指挥,政教处人员为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、方案上缜密
政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、效果上良好
演练开始前,总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在即将发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起,所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向年级组长汇报,年级组长再向分管领导汇报,最后分管领导再向总指
挥汇报。原校长宣布地震逃生演练活动结束,
请各班有秩序地回到教室。
这次活动全校共有1013多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了5分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
滑县产业集聚区英民中学 20xx年12月25日
第二篇:莒镇中学防震疏散演练总结
莒镇中学防震疏散演练总结
莒镇中学
2014、3
莒镇中学防震疏散演练总结
根据上级主管部门和学校工作安排,20xx年3月17日上午,我校进行了防震安全逃生演练,活动中岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,防震逃生演练取得了圆满成功,现总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由政教处王云海任总指挥,潘伟、范明旭、高传杰、司甲宁任副总指挥,各班班主任为组员的演练领导小组,并召开小组会议,部署演练工作。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了“莒镇中学预防地震疏散演练方案”。王主任对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性,并就方案中演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,还成立了四个小组:信号组、现场疏散组、救护组、现场治安维护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
20xx年3月17日上午10点01分,参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着王主任的一声令下,在场教师指导学生弯腰抱头有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到2分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在房间,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,各班主任马上清
点人数,向指挥部汇报,疏散完毕后,王主任做了安全报告,就防震安全对全体同学做了必要的指导。
这次活动全校共有800多名师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
四、出现的问题:
仍然存在态度不端正的现象。通过面部表情观察到仍有个别师生把演练当成游戏,神情不专注、身姿不当,没有尽可能降低身体重心或没有采取应有的防护措施。
防范意识不强。出了楼门以后,绝大多数人都有放松行为,先前的紧张状态荡然无存,表现为慢行、开始说笑。这纯粹是意识问题,演练前已明确说明只有集结地才是安全区域,除此之外均为危险区域。这一点明显反应出我们的老师指导不到位,甚至可以说老师自身的危机防范意识严重缺失,这值得深思,应严肃整改。
莒镇中学
2014.3