“国培计划(2014)”个人研修总结
20xx年9月30日至今,我有幸参加了 “国培计划(2014)”甘肃省农村中小学骨干教师学科远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真的参与了培训的全过程。纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我认真聆听了多位教育专家的精彩讲座,领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅,使我受益终身,犹如一缕春风吹进我的心田,让我进行了一次洗脑。下面我简单地谈谈培训的几点体会:
一、名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,精彩纷呈,让我折服。
专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学数学的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座针对性、操作性很强,很有实用价值,为当前的小学数学教学指明了方向 。
二、我非常认真的听看专家老师的报告,尤其是关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。
三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。今后我将努力做到:
1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去,为做科研型老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率。
3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4、充分利用好“国培计划”这个平台,加强交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
第二篇:20xx年国培计划研修总结1
20xx年国培计划研修总结
安康市石泉县 罗小红
非常幸运,我参加了国培计划(20xx)---陕西省农村中小学学科教师远程培训。本次国培中资源丰富多样:专题视频、专题文本、专题PPT、专家答疑活动、课程简介、班级简报等等,通过这次网络培训学习,我学到了很多知识。我感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神,感觉到课题研究就在自己身边,就在自己的教学实践中。同时,通过国培学习使我感受很深,受益匪浅。 交流研讨:在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。学员们才思敏捷,学识渊博,令我感慨万千,羡慕不已,真是“山外青山楼外楼”,我不由得充满了学习的激情。这次培训学员们之间相互交流,各自发表见解,发帖和回帖积极认真,见解深刻独到,使我收获颇多,加深了对数学教学的认识,认识到在数学教学方面应该提升教学技艺。 课例研究:这次培训为我们提供了适当的进行小组、同桌合作教学,有效的达到了教学目的。有的老师和风细雨般的语态、多种多样的教学方法、激励为主的组织教学、干练亲切的教学语言;还有的老师,随机处理课堂突发情况的能力真是让人叹服,她们非常注重发挥学生
的自主能力,从不刻意制止学生的学习行为,有放有收,特别注重激发学生的学习热情,及时抓住学生的闪光点给予嘉奖鼓励,注重教学细节;。他们上课时能准确地把握“放”与“收”的度,让整节课精彩、生动,充分体现了教师教学经验的丰富,展现了教师的教学魅力,整个学习观看视频的过程让我进一步改变了教学观念,树立了新的教学理念,主要学会了解读课程标准,根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动,并及时进行教学反思;学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂课的有效性;学会了在评课的过程中既要关注教师的教学,还应关注学生的学习活动;既要重视结果,更要重视过程。无论是观摩上课、还是聆听评课,都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼,理念的革新,对教师这个职业有了重新认识,对于有效课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面有了更理性的认识。 名师们的讲座,让人耳目一新,心生敬仰。让我明确了数学课标的性质和任务,为我们指明了数学教学的方向。教学视频,让我们亲睹了老师的教学风采,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。总之,专家教授们的讲座和学员们的积极参与交流探讨,让我们收获多多,无以一一细说。
经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的数学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、
难点问题如教学设计课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。通过这次研修,我在理论上得到了提升,提高了认识,同时学到了很多专业知识,找到了自身的不足之处,认识到自己与一名优秀教师的差距所在。我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,我将采他山之玉,纳百家之长,争取做到在教学中做到课前钻研、课反后思,扬长避短,努力争取做一名优秀的人民教师。