河口镇月形小学创省义务教育合格学校

自 评 报 告

湘潭县河口镇月形小学位于河口镇月形村，面临悠悠涓江水，紧邻湘潭县城，山水秀美，交通便利，环境优雅。学校占地面积2720平方米，校舍建筑面积1064平方米，校园绿化面积200平方米。学校主要招收月形、河口、先进、齐力4个村的学生，有小学一至六年级6个教学班，学生241人。教职工15人。学校以创建湖南省义务教育合格学校为契机，进一步端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，努力争取资金，改善办学条件，提高教育教学质量和办学水平，办人民满意的教育。在湘潭县教育局和河口镇中心学校的领导和支持下，全校师生统一思想，齐心协力，严格对照《湖南省义务教育合格学校建设标准》，落实每一项指标。现就我们自评情况汇报如下：

一、校园规划建设（权值25分）：

1、我校有由镇政府、中心校和学校研究规划，设计部门设计的《学校校园发展规划图》，布局合理，教学区、运动区和生活区分明，功能齐全，所有的教学用房都是由专业设计单位设计，严格按建筑标准采取砖混建筑，结构坚固，整个校园安全适用，环境优美舒适。

2、学校占地面积2720平方米，生均12平方米；学校有1个篮球场、4个乒乓球场、体育器械区、体育活动室等体育场地，面积达1200平方米，生均面积5.2平方米；绿化面积达200平方米，生均0.8平方米，都超过省合格学校建设的标准。

3、校舍能满足学校正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。

4、学校校舍建筑面积为1064平方米，生均面积为5平方米，达到合格学校办学标准。

5、校舍设计专业、合理，宽敞明亮，公用走廊通畅安全，符合有关要求，校舍安全，无D级危房。

此项满分25分，自评分23分。

二、学校装备条件（权值25分）：

1、学校有音乐室、美术室、劳技室、多媒体教室、计算机室、图书室、教师、学生阅览室、体育器材室、卫生室、档案室等用房，根据需要，配备了教师办公室、行政办公室、保管室、礼堂及厨房、餐厅等办公和生活服务用房。

2、学校有仪器室、科学实验室，达到《湖南省中小学理科实验室装备规范》的要求，教学仪器达到《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求，各年级演示实验和分组实验能得到实施。

3、学校根据课程标准和学校规模，每年配备了体育、卫生和综艺科教学器材及信息技术设备，体育、卫生和综艺科教学设备基本达到《国家学校体育卫生条件（试行）基本标准》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准。

4、学校藏书5200册，生均22本，教学参考资料、工具书和报刊数量达到规定要求。

此项满分25分，自评分24分。

三、学校办学经费（权值10分）：

1、学校建设经费纳入财政预算，足额予以保证。

2、生均公用经费达到规定标准，并及时足额到位。

3、学校建立预算管理制度，规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支。

4、学校无负债。

此项满分10分，自评分10分。

四、师资队伍建设（权值10分）：

1、加强学校领导班子建设，校长王兵同志，中共党员，19xx年8月参加工作，本科学历，小学高级教师，热爱教育事业，熟悉教育管理工作，思想品德好，善于学习，改革创新精神强，主管学校的全面工作，具有较强的社会活动能力。20xx年已取得校长“任职资格培训合格证”。学校领导班子由4人组成，采用竞聘上岗，现有班子中刘英竞聘为教导主任，张可峰竞聘为总务主任，班子成员都具有合格学历，年轻精干，团结务实，得到上级领导和学校教职工的一致认可。

2、学校实行了教师资格制度，按编制标准配备学历合格的教师，现有在岗教职工15人，本科学历11人，大专学历3人，小学高级教师10人，全体教师已获得普通话等级证、计算机高级证。

3、全体教师具有较先进的教育理念，熟悉教育规律，学校定期开展师德师风评议，全体教师能遵守师德规范，关注学生的成长。学校积极开展教师培训工作和教学教研工作，学校非常重视教师培训工作，

学校每年进行班主任培训、校本业务培训，积极探讨教育教学方法，积极参加镇县级“杏坛之星”教学竞赛活动，有多名老师获镇县奖励。学校尽可能地为教师创造条件，不断提高教师的教书育人水平。近年来，学校有2名教师被评为县 “优秀教师”，多名教师被评为镇“优秀教师”、“优秀班主任”“德育先进工作者”，有多篇论文获各级奖励。

此项满分10分，自评分10分。

五、学校管理工作（权值10分）：

1、学校实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制，建立完善了管理制度体系，制定了各个岗位的职责，学校的管理工作有章可循。

2、学校建立健全校长办公会议制度、校务公开制度，加强民主管理和民主监督。一周召开一次教师工作例会，一月召开一次教职工民主生活会，落实了校务公开制度。领导班子作风民主，团结协作，廉洁自律。

3、学校充分发挥工会小组、少先队组织在学校工作中的作用，成立了家长委员会，健全了“社会——家长——学生”的评教体系。

4、学校建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。经常对师生进行防毒、防火等安全教育，消除了事故隐患，并建立安全工作台账，学校无1例安全事故发生。

5、学校管理以人为本，坚持了“以学生发展为本”、“为师生服务”的教育思想和理念，充分调动了教职工的主动性和创造性，促进

了教育教学质量的提高和教师自身的发展。

6、校园及周边环境综合治理措施落实，校园周边环境良好学校周围无“三室二厅一吧”。

此项满分10分，自评分10分。

六、学校教育教学（权值10分）：

1、学校在教育教学中坚持正确的办学方向，面对全体学生，全面实施素质教育，促进了学生德、智、体、美全面发展。学校连续几年在河口镇中心学校教育教学质量综合评价居镇小学系列前列。学校每学期制定了具体的素质教育计划、方案，并按计划和方案开展了丰富多彩的全面提高学生素质能力的活动且效果明显，学校师生在市、县、镇级均获得过许多荣誉和奖励。期末学校、各部门和教师及时对教育教学工作进行了总结。充分调动广大教师的积极性。保障了素质教育在实际工作中得到真正落实。

2、学校树立并落实了德育为首，教书育人的教育理念。学校成立了德育工作领导小组，以少先队为主体，班级为单位，以课堂活动为载体，学生为中心，多层面构建学校德育工作体系，充分利用家长委员会的力量，构建“学校、家庭、社会三结合”德育工作网络，学校教导处每学期制定了德育工作计划，认真安排了各项德育活动，如学雷锋活动、校园卫生大扫除、健康教育、主题班会活动、演讲比赛、征文比赛、法制宣传、升旗仪式、家庭教育讲座、教师家访、家长委员会助学行动，效果非常好，社会声誉佳。

3、学校按课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为，重

视体育、卫生、艺术和美育工作，开展丰富多彩的体育活动和大课间活动，学校重视学生饮食、饮水安全卫生，采取多项措施防治各种疾病，并开展生理卫生知识讲座，提高学生的卫生安全意识。学校开设了“音乐、美术、语文、科技等兴趣小组，开展了丰富多彩的活动，开拓了学生视野，培养了学生的个性和特长，学生学习积极性高，参加人数多，效果很好。

4、加强实验和综合实践活动教学，数学、科学试验开出率达100%，重视劳动技术教学，还鼓励学生参加校内外的综合实践活动，培养了学生自主实践的能力。鼓励学生进行科学创作，组织学生积极参加科学小论文和科学小制作活动，大大培养和发展了学生的创新能力。

5、学校实行学生综合素质考核制度，以课程标准和《小学生守则》、《小学生行为规范》为依据，对学生在校期间的德、智、体、美、劳等各方面的表现进行综合评价。学校广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动，加强校园文化建设，学校每学月有德育系列活动，每周有主题班会活动，每月更新黑板报，每月评比。每期评选一期“优秀班集体”,学校开展了“城乡手牵手”手抄报、征文、朗诵、体操比赛，学科基础知识比赛，等等，学校有校训、励志词，学生撰写的优秀文章和获奖情况及时通报，彰显学校特色。

此项满分10分，自评得9.5分。

七、学校办学水平（权值10分）：

1、我校的学生主要来源于月形、河口、先进、齐力4个村，适龄少年都能免试就近入学，除少数学生随父母在外地打工、做生意外，

学生入学率、普及率达到100%。

2、学校关注家庭经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，每一期初都对因家庭经济或学习有困难原因可能辍学的学生早摸底、早拿方案解决，同时资助孤儿和经济困难学生的学习和生活费用。利用家访沟通了厌学和学困生的思想，并全期坚持辅导，对心理和行为有偏差的学生及时进行思想教育工作。学生辍学率为0。

3、促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展，每年都有多名学生获三好学生，学校成立音乐、语文、美术、科技等兴趣小组，由专业老师指导，学生兴趣高，效果好。

4、学生学业成绩合格率达98%以上、体质健康达标率达100%，达到规定要求。学校校纪校风积极向上，在全体师生的共同努力下，学校得到了社会、家长、学生的充分肯定和赞誉，已成为了当地小学教育的一所示范性学校，上级领导和当地群众对我校的学校办学条件和教育教学管理评价极高。

此项满分10分，自评分9.5分。

自评合计得分96分。

各位领导，以上是我校创省合格学校的一个自我评估，完全达到省义务教育合格学校标准。我们坚信，有上级领导的关怀和支持，有正确的办学思想，有先进的办学理念，有规范的办学行为，有科学的管理体制，有全校师生积极进取的精神，河口镇月形小学一定能成为一所人民满意的合格学校。

湘潭县河口镇月形小学 20xx年10月

第二篇：油市镇儒林小学合格学校自查自评报告

油市镇儒林小学合格学校自查自评报告

近年来，我校在在各级政府部门的重教下，在教育行政部门的指导下，在社会各级关心教育的有识之士的支教下，在全体村民的支持下，在全体师生求真务实、开拓进取、努力拼搏下，取得了可喜的成绩。现依据《20xx年湖南省中小学合格学校建设验收标准》，从校园规划建设、学校管理、学校教育教学及学校办学水平等四个方面进行了认真细致的自查自评，自评总分为95分。现将具体情况报告如下：

一、 校园规划建设（权值分36分，自评分33分）。

1、 学校坐落在本村中央，但离人口聚居区有一定距离，旁边有107国道在侧，却又背靠国道，交通便利而无交通隐患。坐北朝南，环境优美宁静，村自建的水泥路修到校园门口，交通便利。（权值分5分，自评分5分）

2、 校舍建于19xx年代末，于去年进行了集资维修，校园面貌焕然一新，能满足师生教育教学需要。（权值分6分，自评分6分）

3、 学校四周有较牢靠的围墙，形成一个封闭的小天地，让师生有一个安全安心的学校环境。教室宽敞明亮，功能室齐全。（权值分10分，自评分9分）

4、 国旗树立在校园正中央，迎风招展。每天师生们在国旗下开展各种安全教育及娱乐活动。篮球场上，乒乓球台前，学生身影活跃；跳高、跳远沙坑及相关设施场所，在教师的关注下，

学生们欢心笑语。学校配有固定电话、电视机、办公电脑，让老师们的工作生活充满了现代化的气息。多媒体教室的开设，“班班通”的安装，“VCD”教学设施的使用，让学生们新奇地接触到了另外一种更生动丰富的教学方式。根据课程开设要求，还配备了艺术、科学教学设施设备和体育器材。图书生均有20多册，极大的丰富了学生们的校园生活。每位老师都有一册专业杂志。遗憾的是，到目前为止，虽有规划，但跳高设施不全。（权值分10分，自评分8分）

5、 上级领导充分重视本校教育，公用经费足额按时拨付，让学校没有粮草不济之忧。（权值分5分，自评分5分）

二、 学校管理（权值分12分，自评分11分）

1、 油市中心学校对本校的管理非常用心，除了开始时严格地选拔具有管理能力和经验的教师担任本校负责人之外，还经常严谨还不失温和地指导本校的管理工作。而本校负责人也因享有油市中心学校中层干部待遇，对待工作更有动力更有信心。（自评分4分，权值分4分）

2、 麻雀虽小五脏俱全。本校各个岗位设立健全，责任制度明确，落实了教师住校护校的制度，充分落实本校人、财、物各项管理工作。让老师明确自己的工作职责及目标。学校日常教学管理工作规范有序。（自评分4分，权值分4分）

3、 村小学生养成教育相对滞后，安全意识淡薄，好奇心重。学校很早就建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，及时消

除隐患，预防事故发生。同时，也与周边村组加强互动，建立安全协防共管关系，确保师生安全及校园校产安全。（自评分4分，权值分3分）

三、学校教育教学（权值分34分，自评分33分）

1、按照本校规模和课程设置，油市中心学校为本校合理配备了教师。教师学历都达到了规定的要求，都具有全科教学能力和小学一级以上技术职称。选配了具有英语教学能力的教师，对开设英语课的班级进行英语教学。由于整个中心学校编制较紧，每个教学班目前还无法按要求配备2名教师。（权值分10分，自评分9分）

2、依据油市中心学校教师交流轮换制度，油市中心学校教师经常与村小教师交流互动，加上完善的校本教研制度，使本校教师的素质和能力得到有效的提高。（权值分4分，自评分4分）

3、油市中心学校每个学期都很好的执行了义务教育教师绩效工资奖励性部分向村小倾斜的规定。（权值分4分，自评分4分）

4、本校重视体育、卫生、艺术工作，按规定开设相关课程，并经常性地组织相关活动，保证了学生每天1小时的体育活动时间，既增强了学生体质，又培养了学生健康的审美情趣。（权值分4分，自评分4分）

5、为了更进一步加强学生的管理，强化素质教育，我们还完善并认真执行学生综合素质评价考核制度，与中心学校统筹实施。（权值分2分，自评分2分）

四、学校办学水平（权值分18分，自评分18分）

1、儒林小学的服务对象主要是以儒林村为主要范围的适龄儿童，适龄儿童一般都就近入学。特别关注经济或学习困难学生受教育的问题。对经济困难的学生，通过争取上级有关部门及社会热心人士的帮助，让他们感受到社会的温暖；对学习困难的学生加强课后单独辅导和心理辅导，做好心理和行为偏差学生的转化工作，防止学生辍学。（权值分6分，自评分6分）

2、儒林小学依法依规办学，校园天天整理打扫干净整洁，运转正常，教学风气在老师们的努力下，逐渐良好，当地群众越来越满意。（权值分6分，自评分6分）

3、学校强调养成教育，为促进学生的全面发展而努力，学生在教师的共同努力下，逐渐养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，学生个人潜能得到发展，学业成绩合格，《国家学生体质健康标准》及格率已经达到98%以上。（权值分6分，自评分6分）

儒林小学

20xx年x月x日