二 年 级 中 队 总 结
贺
二 一 班 关 平
二年级一班中队总结
光阴似箭,日月如梭,转眼间二年级上学期变成了昨天和过去。这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现对本学期的工作做一个总结。
一、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)我同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯,我注意加强作业检查力度,课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话,我就尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,要是孩子做完作业后不检查,我就督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
(2)有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次澡,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作,做到专人专项,各负其职,要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑,使学生养成了良好的卫生习惯。本学期我班连续被评为“温馨班级”。,
二、利用活动对每位学生进行思想道德教育。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:第一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。第二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版报宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式,组织队员学习《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况,按照上级的指示精神,通过出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:坚决不吃不明来历的食物,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人,从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展,积极收集相关资料,开展了相应的班队活动,出了相关的黑板报。
三、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们二(1)中队也不甘落后,积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为树木挂禁示牌。
总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足。以后,我们二(1)中队的全体队员会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将会取得更好的成绩。
第二篇:20xx-20xx学年度第一学期9月少先队工作总结
2014-2015学年度第一学期少先队工作总结
在九月中,我们少先队结合学校工作计划,加强少先队工作,为了推动少先队员们全面加强思想道德建设,积极开展了许多主题教育活动,从而继续加强德育教育,提高学生的素质。现将工作情况总结如下:
1、本学期一开始就制定好工作计划及各项日常的规范工作。 开学初就已经选举出少先队干部(学生会成员),成立国旗护卫队,校值周礼仪队并对队员进行培训指导。
2、为了较好地营造了健康文明、生动活泼的育人氛围。我们规范了教室布置,图书角、雏鹰争章台、信息栏等。
3、本学期升国旗以一周举行一次小型升旗仪式,两周一次大型主题升旗仪式。每周升国旗仪式以班级为单位轮流进行,并做好国旗下讲话工作。九月开展了以“新学期,新气象”、“规范在我心,安全伴我行”为主题的两次大型升旗仪式。
4、抓好学生行为常规是少先队工作的重点。开学初各班都学习了开学第一课,同时用了将近一周的时间对学生的常规进行训练,包括,站,坐,站队,就餐,眼保健操,课堂常规口令等进行训练。并且以在开学典礼上进行训练成果展示。各班主任充分利用晨会、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
5、为提高学生的思想道德水平及促进学生身心健康发展,设定了以下课程及活动内容。结合重大节日 ,每周开展有效的主题班队会活动。结合各年级情况,依据心理健康校本教材内容,开展心理健康 1
教育课。开展雏鹰争章活动,每周一评比,每月一总结。并让学生绘画出自己对各个章的理解,在宣传栏中展示。以年级为单位各班已将队会活动内容及计划方案拟定,并预计在下月开始实时。
今后工作中需改进:
1、加强少先队干部(学生会成员),成立国旗护卫队,校值周礼仪队的培训,提高少先队工作标准,高标准要求他们。
2、各项活动中落实好各个部门的准备和各个环节的衔接。积极的开展有意义的活动,如主题班队会,活动资料积极收集并在活动宣传栏展出。让学生自主搜寻材料,勇于创新,将德育安全宣传栏和法制教育宣传栏利用起来。
3、从细微处入手,如文明礼仪打招呼,佩戴红领巾,文明就餐,校园卫生等方面,继续加强常规检查,及对学生的常规教育。
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