沈阳航空航天大学
课 程 设 计 报 告
课程设计名称：C语言课程设计
课程设计题目：猜数游戏
院（系）：计算机学院
专 业：计算机科学与技术
班 级：04010101
学 号：2010040101027
姓 名：王思洋
指导教师：丛丽晖
完成日期：20##年3月16日
目 录
第1章 概要设计... 1
1.1题目的内容与要求... 1
1.2总体结构... 1
第2章 详细设计... 2
2.1主模块... 2
2.2显示模块... 3
2.3分词模块... 3
2.4替换模块... 3
第3章 调试分析... 4
第4章 使用说明与执行结果... 5
参考文献... 7
附 录（程序清单）... 8
第1章 概要设计
1.1题目的内容与要求
内容：由计算机产生一个一定范围内随机数，用户输入数据去猜，猜中即胜；猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜中为止，要求给出所用时间和评语。应用程序操作界面应简单、直观、大方。
要求： 本节内容参照任务书，但是不要照抄，用自己的话描述
1) 独立完成系统的设计、编码和调试；
2) 系统利用C语言实现；
3) 按照课程设计规范书写课程设计报告；
4) 熟练掌握基本的调试方法，并将程序调试通过。
1.2总体结构
本程序主要分为四个模块（功能模块图见图1.1）：主模块，判断模块，时间模块，显示模块。判断模块：判断是否有返回值及所猜数值与随机产生数的大小比对，进行及时提示。时间模块：建立一个时间模块，为游戏记录猜对所用时间。替换模块：对指定的单词进行替换。显示模块：输入所猜数值，显示猜的是否正确，及提示和评语。
图1.1 功能模块图
第2章 详细设计
2.1主模块
控制整个程序的运行，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能，流程如图2.1所示。
否
是
是
否
是
否
是
图2.1 主模块流程图
注释：
1. X=1的判断是一个人while循环，用来判断是否有返回值，若无返回值（x=0），
即说明已答对即说明已答对
2. 输入所猜数guss与系统随机生成数index进行比对，根据大小进行提示，循环进行，直至猜对
2.2判断模块
输入所猜数值，与系统随机产生的数进行比较，并将比较结果输出，提示游戏者重新猜数，流程如图2.2所示。
否
是
否
是
图2.2 判断模块流程图
2.3时间模块
建立一个时间模块，用time函数记录时间，time1为起始时间，time2为终止时间，所用时间T=time2-time1。
2.4显示模块
显示出所采正确数值，及提示语、猜对所用时间及评语，流程如图2.4所示。
图2.4 判断模块流程图
注释：
1、diff为猜对数值所用时间。
第3章 调试分析
1、因为平常对程序编写练习不够，虽然题目不算难，单边起来仍有一些棘手，经过仔细分析和请教查询之后，终于想出思路并画出流程图。
2、由于程序要求需要给出猜对数值所用时间，而在以前没用到和接触过这种代码，一时无从下手，经过一番思考，上网搜索和去图书馆查询资料，了解到了 time这个函数，在经过认真学习之后，学会了使用这个函数来记录初始和截止时间，二者相减便得到了所用时间。
第4章 使用说明与执行结果
运行操作及结果：
1、第一次输入一个数据25000，经提示重新输入，重复进行此步骤，
根据提示进行猜数，直至猜对。
图4.1 程序运行图
2、 经过一段时间，所猜数越来越接近正确值，最后猜对，根据所 用时间进行评价。
此用时较长
图4.2 程序运行图
次运行时间适中
图4.2 程序运行图
参考文献
[1] 严蔚敏,吴伟民.数据结构（C语言版）.北京：清华大学出版社，2007
[2] 张长海.C语言程设计[M].北京:高等教育出版社,2006
[3] 陈建新,李志敏.数据结构实验指导与课程设计教程.北京：科学出版社，2010
[4] 吴玉蓉,李劲.数据结构（C语言版）.北京：中国水利水电出版社，2008
[5] 谭浩强 .C语言程设计. 北京：清华大学出版社,2005
[6]王为青,刘变红. C语言高级编程及实例剖析.北京：人民邮电出版社，2007
附 录（程序清单）
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int display(int flag)
{
if(flag==1)
{
printf("大了\n");
return 1;
}
if(flag==-1)
{
printf("小了\n");
return 1;
}
if(flag==0)
{
printf("恭喜你答对了！\n");
return 0;
}
}
void main()
{
time_t time1,time2;
int diff;
srand((unsigned)time(0));
int index,guss,x=1,flag;
index=rand();
time1=time(NULL);
while(x)
{
scanf("%d",&guss);
if(guss==index)
flag=0;
if(guss>index)
flag=1;
if(guss<index)
flag=-1;
x=display(flag);
}
time2=time(NULL);
diff=(int)(time2-time1);
if(diff<30)
printf("用时较短，你真厉害\n");
if(diff>30 && diff<60)
printf("用时适中，还可以\n");
if(diff>60)
printf("用时较长，还需努力\n");
printf("%d秒\n",diff);
}
第二篇：C语言课程设计题目及报告-20xx
《C程序设计》大作业及备选题目
1. 目的
本次大作业是《C程序设计》课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。通过对《C程序设计》课程的学习，学生已初步掌握C语言的基本概念、过程化程序设计的基本方法，但是实际编程和上机调试程序的能力还远远不足。通过《C程序设计》大作业，加强学生自主学习、收集资料和动手编程的能力，为后续专业课程打好基础。
2. 大作业说明
本次课程设计使用Visual C++ 6.0完成程序设计。按照2～6人为一组，每组选择一个题目，共同完成。每人必须独立该题目的一个部分，有能力的同学可独立完成。本次课程设计要求每个程序要求调试通过；课程设计结束后，每个小组上交大作业设计报告一份、程序一套，要求演示，演示时采用答辩形式，由各小组同学边演示边讲解编程思路。源代码以电子版形式提交，提交的源代码要求加注释。
3. 提交内容要求
（一） 程序设计报告
要求：
（1）封面：
201x级《C程序设计》大作业设计报告
设计题目：……
小组参与人员：
[姓名：XXX] [学号：XXXXXXX] [分工：XXXXXXX]
[姓名：XXX] [学号：XXXXXXX] [分工：XXXXXXX]
（2）正文最好分章节，正文为5号宋体。
（3）内容：
1) 概述：需求说明，功能分析，开发环境等
2) 程序概要设计：程序流程是什么，有哪些文件、函数，各实现什么功能，程序如何使用，输入输出各是什么等。
3) 程序详细设计：关键代码的主要思想，例如采用的查找采用折半法、排序采用冒泡法等给出算法的主要思想。
4) 总结：分析程序的优点和不足，总结自己的收获。
（二） 程序代码清单
要求：程序要求能够正常运行，并至少能实现基本功能要求。完成功能越多将得到较高的分数。
4. 备选题目
（1） 学习软件
系统功能设计
在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：学习、测试、成绩统计与分析。其中，“学习”部分要求教100以内的加、减、乘和除；“测试”模块要求随机给出参与运算的数及运算类型，并判断用户的答案，测试完给出得分；“成绩统计与分析”模块能够统计成绩各种运算的平均成绩。
界面要求
欢迎界面、登录界面、系统模块选择界面及各模块界面。
（2） 旅馆信息管理程序
系统功能设计
1. 要求实现旅客的入住、换房和退房、查看旅客和房间信息，以及从文件读取相关信息，相关信息储存到文件的功能，从而实现旅馆信息管理的基本功能。；使用结构体数组来实现旅客入住、换房、退房三种行为。能将文件中的信息读到结构体中，能将结构体的信息保存到文件中。
2. 旅客和房间的信息存放到文件中。
界面要求
欢迎界面、登录界面、系统模块选择界面及各模块界面。例如：
（3） 大学生信息管理系统
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：增加记录、修改记录、删除记录、查询记录及浏览记录。学生记录包括：姓名、学号、性别、专业、联系电话、简历。
2． 学生记录以文件形式保存。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（4） 毕业纪念册
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：增加记录、修改记录、查询记录及浏览记录。毕业生记录包括：姓名、学号、性别、专业、联系电话、留言。
2． 毕业生记录以文件形式保存。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（5） 英汉电子词典
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：（1）词典功能。英汉双解及例句。（2）生词本 。查找过的单词写入生词本。
2． 词典中的词语及生词本以文件形式存储。
界面要求
管理界面。
（6） 电话簿管理程序
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：增加新电话号码、删除电话号码、修改电话号码、查询电话号码（按照电话号码和按照姓名）、排序电话号码（按照电话号码和按照姓名）。电话记录包括：人名、工作单位、电话号码和E－mail地址。
2． 电话记录以文件形式保存。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（7） 工资管理程序
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：加入一个员工的记录、删除一个员工的记录、显示所有员工记录、排序员工记录（按照职工号排序和按照姓名字母序排序）、查询工资（查询工资和显示某一工资范围的记录）、统计功能（统计某一工资范围的人数和统计各部门的工资总数）。员工记录包括：姓名、职工号、所属部门、基本工资、奖励工资.
2． 员工记录以文件形式保存。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（8） 商品库存管理
系统功能设计
1． 在本系统的设计中，主要实现如下一些功能：输入商品总类、显示商品种类、增加商品种类、删除商品种类、查询商品种类。商品种类记录包括：名称、代码、颜色、数量、品牌。
2． 商品记录以文件形式保存。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（9） 银行帐户管理
系统功能设计
1． 在本系统设计中，主要实现：输入新用户账户信息；显示用户帐户信息；修改帐户信息，要求用户输入帐号，根据用户需要修改除了帐号之外的其余信息；查询帐户情况，根据输入的帐号查询用户情况和帐户金额；删除帐户：根据输入的帐号找到要删除的帐号信息以后，经确认后删除该帐号信息；其中每个用户帐户信息中要求保存帐号、用户身份证号码、用户姓名、用户地址、帐户金额等；
2． 用户账户信息以文件形式存放
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（10） 图书管理
1． 设计一个具有数据插入、修改、删除、显示、查询和统计（例统计总图书价格，某一出版社、某一类书有多少等）功能的图书管理程序，图书信息包括：书名、作者、书号、所属种类（例如计算机类、海洋类）、出版社、出版日期和单价。
2． 图书信息以文件形式存放
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（11） 电话簿管理程序
系统功能设计
1． 存储的记录信息包括：人名、工作单位、电话号码和E－mail地址。
要求具有如下功能：
（1）加入一个新电话号码；
（2）删除一个电话号码；
（3）显示所有电话号码；
（4）修改功能；
（5）排序功能，包括按照电话号码排序和按照姓名字母序排序；
（6）查询功能，包括按人名查询电话号码和按电话号码查询人名。
2． 记录需要保存到文件中。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（12） 医院信息管理程序
系统功能设计
1. 病人信息包括病人的id号码、姓名、病历以及消费信息，并用链表将所有病人信息整合。
2. 能够实现病人信息的注册、病人信息的查询、病人消费统计、保存信息、载入信息、查询库存等几项功能。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。系统完成后应实现类似下图所示界面。
（13） 航班售票系统
系统功能设计
1、 假设该民航有若干航班，要求实现增加航班和取消某个航班的功能。
2、 查询：根据用户提出的终到站查询航班号、售票情况等航班信息；也可根据航班号，列出该航班已订票的乘客名单；
3、 订票：根据航班号为客户订票，如该航班有余票，则为客户订票；如该航班已满员，则显示相应信息。
4、 退票。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（14） 单项选择题测试系统
系统功能设计
1、 用文件保存试题库，每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案；
2、 试题输入，增加试题到试题库中；
3、 试题抽取，每次从试题库中抽出n道题（n由键盘输入）；
4、 答题，用户输入自己的答案；
5、 自动判卷，系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面。
（15） 餐厅信息管理程序
系统功能设计
1．要求实现客户点菜的过程、客户结账、账目的管理、餐厅系统的维护四大功能模块，每个功能模块又分别对应一些不同操作子模块，从而完成一个餐厅信息管理信息系统。
2．可以使用三种不同的结构体来分别存储餐桌、菜以及订单信息。
3．使用文本文件完成数据的存储与读取，完成账单的管理。
界面要求
欢迎界面、登录界面、管理界面，系统制作完成后应实现类似下图所示界面。
