巧马镇20xx年中职招生包保
方 案 （20xx年试行）
学生的前途抉择是我们教师不可推卸的责任，根据县局20xx年3月29日中职招生会议精神，有效完成我校9+3工作任务，现结合我校实际情况，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。 ―、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。
组长：黄光祥
职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总责. 副组长：熊官岳
职责：在组长的安排下，根据相关任务的要求，具体落实此项工作。 成员：刘明钱 黄玉兵 罗干 刘云贵 李兴云 罗鸿麟 王宗美 刘德周 胡秀素 周异波 姚登云 韦天邢 柳祥 莫长香 何贵亮 李其敏 刘建国
二.指导思想及原则
1.以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，为学生做好参谋，不诱骗学生，不谋私利，不受贿。
2.以相关文件会议精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作，动员宣传到位，责任落实到位。
3.学校统筹，招生领导小组参与，严禁私自操作，乱接待，谋取私利，违者后果自负。
4.宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。
三、工作目标
1.真抓实干，政策宣传到位，工作落实到位，力争中考、中职双丰收。
2.搞好“控辍保学”，完成9+3工作任务。
3.层层签订责任，将工作完成情况纳入目标考核。
四、具体工作措施
(一)开好两个会、一个联动，做好宣传动员工作
1.组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，计划在笫五周组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案，同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。
2.开好家长会，作好家长的思想工作。
近年来、由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。
因此，要开展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成败的关健。学校计划在4月初组织召开全校毕业班家长会。会上与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作，通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导及各组成员亲自家访。
3.如还有顽固思想的，我们将与当地政府联动，力求政府的支持和帮助，形成合力，加大宣传力度，提高沟通效果，一直到做通思想工作为止。
(二）分阶段宣传动员。
1.4月1日到4月5日——展开全面宣传，对不愿参加中考的学生，
把他们组成中职班,然后集中进行宣传动员。
2.4月6日到4月8日针对部分举棋不定的学生、流失的学生及社会
人员由学校领导带队，组织班主任及科任教师、进村入户针对性开展宣传动员工作。
3.4月9日下午2：30分召开非中考学生家长会。
4.4月10日到4月30日，再次组织相关教师和政府人员进村做宣传
动员工作，力争完成任务。
(三）求真务实，抢抓机遇为学生谋求满意的学校
1.为了确保中职招生及普高升学两不误，我们的做法是：
①凡是到我校招生的学校必须是国家认可的或县级以上教育主管部门
批准的正规中职校，其它的非正规学校一律拒之门外。
②我校将为学生提供各中职校的招生专业，给学生有各种选择的空间，
尽可满足每个学生的特长爱好专业。
③搞好控辍保学工作，留住学生。从4月1日起，我校实行边动员、
边报名和边送生工作，每周一到周四为动员报名工作，星期五为送生到职校工作，对于没选择好的学生，按要求必须留在学校班级里，由上课老师组织学习。如确要去读职校的学生，可回家与老人协商，两日内必须返校报名登记。
2.具体宣传分工及要点：72(39）人
各村组现应读职高学生数统计及分工如下：
板坝村： 17(15)人 。组长：黄玉兵（183xxxxxxxx），成员：王宗美， 韦天邢， 柳祥，包村干部：罗天兴（158xxxxxxxx）
巧马村： 1(0)人
纳桃村： 8(5)人 组长：罗鸿麟（151xxxxxxxx），包村干部：李定珍（187xxxxxxxx）
纳贤村： 9(3)人 组长：何贵亮（182xxxxxxxx），包村干部：陈其福（151xxxxxxxx）
者告村： 5(3)人 组长：刘建国（159xxxxxxxx），包村干部：吴超琴（189xxxxxxxx）
孔屯村： 9(6)人 组长：刘德周（135xxxxxxxx），成员：李其敏，包村干部：吴全昌（159xxxxxxxx）
锅厂村： 16(7)人 组长：姚登云（187xxxxxxxx），成员：莫长香，包村干部：熊官国（138xxxxxxxx）
外乡县籍： 8(4)人 组长：黄定光（135xxxxxxxx），
(四）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐全。
1.每当把学生送到职校去就读的时侯，我校护送人员及时与对方切实办好就读手续并带回学校存档。
2.建立学生就读中职校专门档案，以便今后跟踪调查.
3.及时上报所有资料，做到真实可靠，不弄虚作假。
(五）严格兑现老师考核和学生生活费，奖惩分明。
1.在中职招生工作过程中凡是被确认去就读职高的学生，按相关规定所得的生活费，在送生日当面让学生到总务处签字领取。
2.对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。
3.任务完成（算另开一科目）
完成率达100%的，本期教学质量考核在定为一等；完成率达90 %以上（含90%）的，本期教学质量考核在定为二等；完成率达86%的，本期教学质量考核在定为三等；完成率达80%的，在本年度绩效考核中扣除1分；；完成率不达80%的，在本年度绩效考核中扣除2分；完成率不达70%的，在本年度绩效考核中扣除3分；完成率不达60%的，在本年度绩效考核中扣除4分，以此类推。（外乡县籍不列入考核，但要有调查材料）
总之，精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今年的中职招生工作定会上档升位，成绩显赫。
四、职业高中解析
1.学生基础差，分数低，与升入普通高中高分学生有竞争力和压力，对象，最终厌学，逃学，是被淘汰的对象。
2.职业高中学生（升学班）参加高考时，能考同等的大学，考试科目少，试题要简单。
3.职业高中升学容易，就业率高，时间短，见效快。
4.职业高中毕业的学生比普通高中学生分选择单位机会多，待遇高。
5.职业高中省钱，国家每年每人补助1500元（农业户口）。
6.3年全免学费。
7.60%学生能享受国家助学金。
8.参加工作时间短，见效快。
9.离家近，来回方便，牵挂少，费用低。
10.有技术，适应社会发展和需求。
册亨县巧马镇中心学校
20xx年4月1日