山东广播电视大学社会实践考核表
实 践 课 题 计算机综合应用能力实训报告
计算机综合应用能力实训报告
课程设计实训目的和任务：
1、 掌握正投影法的基本原理及其应用和齿轮啮合画法
2、 绘制和阅读简单建筑图样的基本能力
3、培养三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力
4、了解和学习AutoCAD2007的新功能并熟悉掌握AutoCAD的二维绘图的功能
本周我们迎来建筑CAD实训,经过为期三周的实训,我的CAD技能得到了很大的提升,下面我来谈谈我在这次实训中所遇到的问题和得到经验及收获 第一天,我们学习了用天正画建筑平面图,在以前的教学周时,我们接触的是CAD,而今天我们学习了一种更快捷的制图工具----天正CAD.你不必一根一根的画定位轴线,只需在＂绘制轴网＂中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也非常方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体．总而言之，以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了．
经过今天的学习我总结了在画平面图的步骤是：
１. 绘制轴网，两点轴标．
２. 修剪轴网，单线变墙．
３. 插入门窗，门窗标注．
４. 插入楼梯、坡道.
５. 绘制阳台、台阶、散水，标注细部尺寸和标高．
６. 插入剖切符号、索引符号，附上文字
７. 插入图框，指北针，在标题栏中写入文字
８. 检查后保存，打印电子稿．
在画的过程中我也遇到了许多问题，例如：在绘图中，在画散水之前把墙体炸开，结果只有部分墙体有散水．画门窗时，不注意编号，结果门窗插不上等．
在画图过程中我也得到许多经验，画一个图的方法不是一成不变的，你可以用多种方法达到目的，例如某些内门的尺寸，如果用门窗标注，数字和尺寸线的位置可能不好，你可以用逐点标注来画．或将正交打开，将其移动．下面是我画的平面图．
３.
４. 写层号２-＊，然后点文件，选中标准层平面图，选对齐点（注意：要
与上一个对齐点位置相对应）
５. 写顶层层号＊，然后点文件，选中顶层平面图，选对齐点（同上） ６. 然后点建筑立面，选中轴线，输入Ｆ生成正立面，输入Ｂ生成背立面． ７. 修改尺寸，标高．
８. 插入图框，保存，打印电子稿．
在画立面图时，必须要注意是对齐点要一致，否则画出来的图会出现错层的现象．
在画三个平面图是你可以采用复制的方法，仅将楼梯、门窗改动就可，节省时间．下面是我画的立面图：
第三天，我门学习了剖面图，剖面图的画法和立面图的画法很类似,操作步骤基本上一样,只需在平面图上需要剖切的位置上加上剖切符号,在最后点击“建筑剖面”后要注意:必须选中剖切符号和最外侧墙体的定位轴线,对其点也要一致. 生成剖面后,你会发现生成的剖面图只是一个大概的草图,,有许多的地方需要修改.拿我的图为例吧!生成的剖面图没有平台梁,没有楼板,没有楼梯扶手,这些都需要你自己去加.这些我们都可以用以前学习的CAD知识来画,下面是我的心得:
１.画楼梯扶手你可以选择系统立面里的成品,也可以才用偏移,修剪的方法,如果你CAD很熟练的话,手工画楼梯扶手一也是很快的.
２.在填充剖面时你可以采用多种方法结合,你可以先用“剖面填充”,系统会自动将一部分墙体填充,没有被填充的部分如果是矩形,量出宽度,捕捉中点,采用多线填充,也可以按“图案填充”来填充,不规则图形一般用“图案填充”来填充.
３.剖切的原图部分标高可能并不需要,而有些标高却并没给出,你可以根据需要添加或删除.
下面是我的剖面图.
还要说说打印.
打印虽然不是CAD里的内容,但以后施工人员总不能都带着电脑施工,图纸还是要打印出来的,打印需要注意以下几点:
首先,选中打印设备,设置文件名和储存路径.
其次,要对打印设置进行修改,选择图纸尺寸(一般用ISO型),打印区域选择“范围”,打印比例一般按图纸空间比例缩放.
最后,先看打印预览,满意的话再进行打印.
CAD是我们建筑工程专业必备的技能之一,学好它有着非常重要的意义,它.这项技能还是要重在练习.在平时绘图过程中,还要灵活运用老师传授的知识和自己悟出的窍门,用最快的速度达到目的.
很快,这次我们的CAD实训结束了,虽然每天在机房的时间有六个小时,有时感觉很疲惫,但学会这项技能后,心里还是很高兴的.在学习过程中也培养了自己想办法解决问题的能力!相信我在以后的工作中会受益匪浅的.
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第二篇：计算机综合应用能力实训
课程名称：计算机综合应用能力实训
作业1、
有一T形截面梁，截面尺寸b=250mm，
h=600mm, =500mm, =100mm,采b1h1ff
用C25混凝土，该梁承受最大弯矩设计值M=405KN.m,梁截面配有8根直径为22mm的HRB335级钢筋，钢筋按二排布置，每排4根，环境类别为一类，试复核该梁截面是否安全。
解：查表得：fc=11.9N/mm2,ft=1.27N/mm2,fy=300N/mm2,As=3041mm2(10φ22），a1=1.0。
C25混凝土保护层最小厚度为25mm受拉钢筋两排布置则h0=h-60=500-60=540mm。
第一步：根据已知条件，创建Excell电子表格：
第二步：利用Excell电子表格公式引用及计算功能，在Excell对应单元格B16内输入计算公式：“=D13*D10*D7*E7”，C16内输入计算公式：“=F10*B13”、在单元格E16内输入计算公式：“=（F10*B13-D13*D10*（D7-B7）*E7）/（D13*D10*B7）”、单元格F16内输入计算公式：“=G10*C13”、单元格E19内输入计算公式：“=（D13*D10*（D7-B7）*E7*（C13-E7/2）+D13*D10*B7*E16*（C13-E16/2））/1000000”、以上单元格设置保留两位小数；在F19单元格内输入405； 计算出 ? 1 =595000.00Nfcbfhfa、 fy As =912300.00N、 x=206.66mm、ξbh0=297.00mm、11
Mu=414.24KN.m、已知M=405KN.m。然后利用Excell电子表格的图表功能将计算结果用图表比例表示出来（图1、图2、图3）。
（图1）
（图2）
（图3）
通过对比以上图表，可以判断属第二类T形截面，该梁正截面安全。 作业2：
某钢筋混凝土矩形截面梁，截面尺寸b×h=200mm×450mm,混凝土强度等级C25，纵向受拉钢筋322（HRB400级钢筋），混凝土保护层厚度20mm。该梁承受最大弯矩设计值M=112KN.m，环境类别为二（a)类，试复核梁是否安全。
要求：复核梁是否安全。 解：
第一步：根据已知条件，创建Excell电子表格：
第二步：利用Excell电子表格公式引用及计算功能，在Excell对应单元格G9内输入计算公式：“=C6-30-22/2”，计算h0的数值。
第三步：在单元格B12内输入计算公式：“=（F9*D9）/（B9*B6）”、单元格
C12内输入计算公式：“=E9*G9”、单元格D12内输入计算公式：“=0.45*C9/D9*100”、单元格B15内输入计算公式：“=E12/100*B6*C6”、以上单元格设置保留两位小数，ρmin取值0.2%，在E12单元格内输入0.2；计算出
minx=143.70mm、ξbh0=224.95; 0.45ft/fy=0.191%、ρ取值0.2%；Asmin=180mm2,已知
As=1140 mm2。然后利用Excell电子表格的图表功能将计算结果用图表比例表示
出来（图1、图2、图3）。
（图1）
（图2）
（图3）
第三步，在单元格B18内输入计算公式：“=D9*F9*(G9-B12/2）/1000000”、
单元格设置保留两位小数;计算出MU=115.3KN.m、已知M=112 KN.m 。然后利用
Excell电子表格的图表功能将计算结果用图表比例表示出来（图4）。
（图4）
通过对比以上图表，可以看出梁的条件满足要求，该梁安全。
小结：Excell电子表格软件有较强的运算功能，且简单易用，各种计算。只要已知数值条件的情况下，可快速、准确地计算出所需各项参数，可根据实际情况很方便地修改，各项计算结果会根据修改数据自动生成调整，不涉及程序
编译和繁杂的函数，还可以利用图表直观的把结果表示出来，适用非计算机专业的技术人员，有较高的实用价值，能有效提高工作效率。