普通高中新课改地理必修三教学设计

时间:2024.4.30

普通高中新课改地理必修三教学设计

深圳市益田中学    于清香

                1.2 地域环境对人类活动的影响

【设计思路】

    通过对本节知识的探讨,培养学生的学习能力。学会多角度认识区域地理环境与人类活动的关系,更重要的是使学生通过探究,认识到这种关系的变化和变化的原因,从而对人地关系理解的更为深刻,形成正确的处理人地关系的能力。

【教学目标】

  1知识与技能:认识区域地理环境对人类活动的影响

  2.过程与方法,情感态度与价值观:认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化,学会动态的认识人地关系;培养在地图上分析地理环境与人类活动关系的能力。

【教学重点】

  陆地和海洋环境对人类活动的影响

【教学难点】

掌握认识区域地理环境对人类活动影响方法

【教学方法】   分析法、启发式探究法

【教学程序】


第二篇:普通高中新课改地理必修三教学设计


普通高中新课改地理必修三教学设计

深圳市益田中学 于清香

1.2 地域环境对人类活动的影响

【设计思路】

通过对本节知识的探讨,培养学生的学习能力。学会多角度认识区域地理环境与人

类活动的关系,更重要的是使学生通过探究,认识到这种关系的变化和变化的原因,从而对人地关系理解的更为深刻,形成正确的处理人地关系的能力。

【教学目标】

1知识与技能:认识区域地理环境对人类活动的影响

2.过程与方法,情感态度与价值观:认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化,学会动态的认识人地关系;培养在地图上分析地理环境与人类活动关系的能力。

【教学重点】

陆地和海洋环境对人类活动的影响

【教学难点】

掌握认识区域地理环境对人类活动影响方法

【教学方法】 分析法、启发式探究法

普通高中新课改地理必修三教学设计

普通高中新课改地理必修三教学设计

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