十月份教育目标及内容 1、 培养幼儿与同伴之间要友好相处，会正确使用文明用语。 2、 使幼儿能够看图表达问题。 3、 了解故事内容，学习小兔的聪明勇敢，懂得不能随便给陌生人开门。 4、 让幼儿懂得哪些事情危险不可以去做。 5、 学习正确辨别各种电器的名称、用途。 6、 学习比较两个相同物体的大小。 7、 在5个以内的物体中找出并说出最大和最小的物体。 8、 学习按大小进行三个物体的正排序。 9、 学习歌曲，能准确演唱，并能通过演唱知道家有几口人。 10、培养幼儿快乐的入园情绪。 11、通过歌曲体验玩娃娃家的乐趣。 12、练习双脚向上跳。 13、了解滑滑梯和玩攀登架时应注意哪些安全事项。 14、能够说出自己回家要经过哪些地方。 15、通过故事让幼儿懂得不可以随便跟陌生人走。 16、能够正确识别家里的人。 17、了解自己是男孩儿还是女孩儿？知道男孩儿和女孩儿的区别。 18、练习使用剪子剪竖线。 主题一：我自己 主题二：我的朋友 1、自己站起来 1、我和你一起玩 2、宝宝自己吃饭 2、小鸡 3、我要。。。。。。。 3、下雨的时候 4、小狗啃骨头 4、熊猫顶球 5、小脚跳跳跳 5、小松鼠捡松果 6、说说我自己 6、靓宝宝 7、我的毛巾 7、喜欢和你在一起 8、我的小脸真漂亮 8、 绵羊 9、小手拍拍 9、快把小伞撑起来 10、小牙刷 10、我的用具 11、我的小手 11、圆形朋友 12、礼物送给好朋友 12、找朋友 13、小枕头 13、鞋子穿反了 十月份教育目标及内容

1、培养幼儿与同伴之间要友好相处，会正确使用文明用语。 2、使幼儿能够看图表达问题。 3、了解故事内容，学习小兔的聪明勇敢，懂得不能随便给陌生人开门。 4、让幼儿懂得哪些事情危险不可以去做。 5、学习正确辨别各种电器的名称、用途。 6、学习比较两个相同物体的大小。 7、在5个以内的物体中找出并说出最大和最小的物体。 8、学习按大小进行三个物体的正排序。 9、学习歌曲，能准确演唱，并能通过演唱知道家有几口人。 10、培养幼儿快乐的入园情绪。 11、通过歌曲体验玩娃娃家的乐趣。 12、练习双脚向上跳。 13、了解滑滑梯和玩攀登架时应注意哪些安全事项。 14、能够说出自己回家要经过哪些地方。 15、通过故事让幼儿懂得不可以随便跟陌生人走。 16、能够正确识别家里的人。 17、了解自己是男孩儿还是女孩儿？知道男孩儿和女孩儿的区别。 18、练习使用剪子剪竖线。 主题一：我自己 主题二：我的朋友 1、自己站起来 1、我和你一起玩 2 、宝宝自己吃饭 2 、小鸡 3、我要。。。。。。。 3、下雨的时候 4、小狗啃骨头 4、熊猫顶球 5、小脚跳跳跳 5、小松鼠捡松果 6、说说我自己 6、靓宝宝 7、我的毛巾 7、喜欢和你在一起 8、我的小脸真漂亮 8、 绵羊 9、小手拍拍 9、快把小伞撑起来 10、小牙刷 10、我的用具 11、我的小手 11、圆形朋友 12、礼物送给好朋友 12、找朋友 13、小枕头 13、鞋子穿反了

第二篇：小班教育目标(简)

小班第一学期教育目标

一、日常生活：

1、 喜欢上幼儿园，不哭不闹，逐步适应集体生活。

2、 初步养成独立进餐的习惯。

3、 能独立安静入睡、起床、学习、学会穿脱鞋子。

4、 初步养成个人卫生习惯，学习正确洗手、漱口的方法。

5、 认识标志图，知道专物专用。

6、 能配合医生、老师进行健康检查、吃药、治疗。

二 、健康

1、培养在集体种独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯。

2、知道身体健康的重要性。愿意锻炼身体，接受预防措施。

3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并且具备相关的能力。

4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动。

5、认识自己身体主要部分的名称和功能。

三、 语言

1、 愿意学习语言，形成一些良好的语言习惯。

2、 学习安静地听成人和同伴说话，听懂主要内容。

3、 愿意学说普通话，学习正确的发音。

4、 学习大方自然地说话，表达自己的需要和请求。

5、 喜欢听老师讲故事，喜欢念儿歌。

6、 逐步丰富词量，能运用一些词语进行表达。

四、 数学

1、 对数学活动感兴趣，在老师的引导下愿意参加数学活动。

2、 认识“1”和“许多”及其关系。

3、 学习按物体的一个特征进行分类。

4、 学习唱数，学习手口一致地点数学5以内地实物。

5、 认识、圆形、三角形。

6、 学习两种物体地匹配关系。

7、 认识比较大小。

五、 自然科学

1、 对自然环境和自然现象感兴趣。

2、 愿意观察自然物和自然现象地特征和变化，运用各种感官感知事物。

3、 知道一些简单地自然常识。

4、 会比较事物外表地明显相同点和不同点。

5、 学习一些分类方法。

6、 初步形成观察地习惯。

7、 喜欢操作简单地实验工具。

8、 知道要保护环境。

六、 社会

1、 喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活、老师和小朋友。

2、 习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规。

3、 学习并养成一些良好的生活卫生习惯和文明行为。

4、 学习和他人友好相好相处。

5、 初步认识集体、公共等概念。

6、 培养初步的自我意识，学习认识自己。

7、 学习分辨是非的最基本原则。

8、 学习做力所能及的事情，培养爱劳动的习惯。

9、 保持愉快的情绪。

七、 音乐

1、 用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲内容。

2、 学习跟着音乐的节奏。

3、 认识和使用几种打击乐器。

4、 喜欢听优秀的音乐作品，用简单的语言表达自己的感受。

5、 愿意大胆地参加音乐活动。

八、 美术

1、 在老师地引导下，对色彩感兴趣，并认识五种颜色，喜欢看色彩鲜艳地图画，学习欣赏美的东西。

2、 认识使用1—2种美术工具。

3、 让幼儿能用色彩大胆、自由的作画。

4、 学习绘画、塑造、粘贴等，掌握初步的美工技能。

5、 引导幼儿欣赏具有鲜明色彩和简单造型的生活物品、美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣。

小班第二学期教育目标

一、日常生活

1、 喜欢并按时来园，愿意参加集体活动。

2、 能自己愉快进餐，保持桌面、地面干净。

3、 能按时、安静入睡、起床，学习穿脱衣服、鞋袜。

4、 养成个人的卫生习惯，掌握正确漱口的方法。

5、 学习主动收拾自己玩过的玩具。

6、 知道生病要看医生，愿意吃药。

7、 知道自己身体的主要器官，知道要爱护它们。

8、 学习正确的坐、立、行姿势，养成轻声说话的习惯。

二、健康

1、 在集体种形成初步独立生活的能力，愿意学习简单的生活技能，形成一些良好的生活习惯。

2、知道身体健康的重要性。愿意锻炼身体，接受预防措施。

3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并且具备相关的能力。

4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动。

6、 认识自己身体主要部分的名称和功能。

三、语言

1、 学说普通话，注意发音准确、吐字清晰。

2、 乐意表达自己的意见和需要。

3、 能安静地倾听别人说话。

4、 对阅读有兴趣，能按顺序阅读大本图画书籍。

5、 能专注地聆听简单地故事，讲述内容的主要特征。

6、 能大方地在集体面前朗诵儿歌。

7、 初步学习欣赏优美地文学作品。

8、 加强生活中日常用语的交流。

9、 会用普通话说简单的词汇。

四、数学

1、 喜欢数学活动，在学习和运用数学知识时表现信心。

2、 能理解和辨别上下、里外方位。

3、 能比较大小、多少、长短。

4、 学习手口一致地点数5以内的数，并能说出总数。

5、 学习用一一对应的方法比较物体。

6、 认识并能简单制作长方形、三角形。

7、 学习按物体量的差异进行5以内的排序。

8、 会准确地按物体的二个特征进行分类。

9、 学习简单的数据搜集的方法。

10、认识白天、黑夜。

五、自然科学

1、 学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

2、 对周围的事物有好奇心，喜欢体问题。

3、 认识常用的家用电器、交通工具，了解它们给人类带来的变化。

4、 学习操作简单的实验工具。

5、 引导幼儿学习观察，形成观察的习惯。

6、 认识日常生活中幼儿熟悉的物品的特征及用途。

7、 乐意与他人交流自己的发现。

8、 开始学会关注环保。

9、 通过比较的方法，了解常见的动、植物的明显特征与自己的关系。

六、社会

1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活、老师和小朋友。

2、习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规。

3、学习并养成一些良好的生活卫生习惯和文明行为。

4、学习和他人友好相好相处。

5、初步认识集体、公共等概念。

6、培养初步的自我意识，学习认识自己。

7、 学习分辨是非的最基本原则。

8、 学习做力所能及的事情，培养爱劳动的习惯。

9、保持愉快的情绪

七、音乐

1、 喜爱音乐，能够感受到参与音乐活动带来的快乐。

2、 用正确的姿势、自然的声音唱歌。

3、 学习安静地欣赏，初步感受音乐。

4、 能愉快地参与韵律活动。

5、 学习用几种打击乐器伴随乐曲演奏。

6、 学会看指挥开始和结束演奏。

八、美术

1、 认识、使用1—2种美工工具。

2、 学习使用几种美工材料地技能（剪贴、折纸、泥工等）。

3、 认识几种颜色，并进行使用。

4、 能大胆、自由地作画。

5、 学习用多种材料体现美术作品，并有成就感。

6、 引导幼儿欣赏美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣。