安徽财经大学工商管理学院本科毕业生

毕业实习计划

根据“统一要求、严格管理、地点分散、开拓能力”的要求，结合专业特点，现将工商管理学院本科毕业生毕业实习计划安排如下：

一、实习目的与要求

通过毕业实习，以实践来检验学生在校期间所学的基本理论知识，推动理论与实践的结合，提高学生的业务实践能力和专业技能。不仅巩固和丰富学生的专业知识，而且培养提高其分析问题和解决问题的能力，从而全面提高毕业生的综合素质，为毕业论文的撰写和走上工作岗位打下良好基础。

二、实习内容

（一）工商管理专业毕业实习主要内容

1.实习企业的概况、名称、地点、规模、产品、历史沿革、目前的现状

2.企业发展战略分析：①企业战略管理现状②企业战略选择评价③企业战略管理中的现存问题④企业发展战略的设计

3.企业组织结构分析：①企业组织结构图②各组织部门的职能及人员配备③组织机构设置中现存的问题④组织机构的再设计

4.生产运作管理的分析：①企业生产战略选择的分析②生产过程构成分析（工艺线路分析）③生产计划的编制、执行情况分析④产品工序分析、工艺流程分析⑤产品质量的保障体系⑥生产运作中现存的问题及改进

5.市场营销管理分析：①市场营销战略的现状②企业营销能力分析③产品定价管理的分析④企业分销渠道分析

6.人力资源管理活动的分析

7.对某一管理活动的专题性研究

（二）市场营销专业毕业实习主要内容

1．所在企业的经营理念

2．所在企业的营销管理过程

3．所在企业的消费者或主要客户的基本特征

4．所在企业的主要竞争对手的基本概况

5．所在企业的业务流程

6．所在企业的产品或服务更新的周期

7．所在企业新产品开发的主要方式

8．所在企业商标和品牌的主要管理内容

9．所在企业分销渠道模式和企业的市场政策

10．所在企业的售后服务体学院和服务内容

11．所在企业主要运用的促销措施及效果

12．所在企业公共关系的做法

13．所学专业知识在企业中的运用

14．其它

（三）人力资源管理专业实习主要内容

1．了解企（事）业的组织机构；

2．了解企（事）业人力资源规划的制定程序；

3．掌握企（事）业工作分析的方法与技巧；

4．掌握企（事）业在人员招聘、录用与选拔上的具体方法与技巧；

5．了解企（事）业在薪酬管理方面的具体方法；

6．了解企（事）业在绩效考核中的具体标准和方法；

7．掌握企（事）业在人事素质测评中的具体方法和技巧。

（四）旅游管理专业毕业实习主要内容

1．饭店产品的特征及经营创新

2．旅行社业务特征及旅游线路开发流程

3．旅游景区创新管理模式

4．旅游企业内生增长模式

5．高星级饭店业务流程再造

6．转型期旅游经济发展策略

7．旅游企业人力资源开发特点

8．旅游规划与开发流程

9．旅游消费的发展趋势及旅游产品开发策略

10．旅游黄金周的问题、趋势与对策

11．旅游高等教育与旅游产业发展的关联度

12．旅游投资分析、决策与风险

13．旅游产品开发中的问题与成因

14．旅游高级管理人员的职业素养

15．其它

（五）物流管理专业毕业实习主要内容

1．所在企业的物流战略——理念、使命和目标

2．所在企业的物流规划——方法和技术

3．所在企业的物流模式

4．所在企业的物流运作总体流程

5．所在企业的某一项或某几项物流功能模块的决策和管理——库存、仓储、搬运、运输、配送等

6．所在企业供应链管理的实施

7．所在企业的采购管理模式

8．所在企业的物流信息系统和管理

9．所在企业的物流绩效评价和控制

10．所在企业的物流成本核算和控制

11．所在企业的供应链伙伴关系管理

12．所在企业的国际物流模式和管理方法

13．所在企业的物流标准化管理

14．所在企业的物流设施与设备

15. 所学专业知识在企业中的运用

16. 其它

（六）电子商务专业毕业实习主要内容

1．所在企业的经营理念和电子商务战略

2．所在企业的电子商务应用模式及实施情况

3、所在企业的电子商务组织管理体系及过程

4、所在企业的主要网络营销措施、内容和实施效果

5、所在企业的信息化程度及电子商务经营的比重

6、所在企业的电子商务支付方式

7、所在企业的物流实现模式

8．所在企业的消费者或主要客户的基本特征

9．所在企业的主要竞争对手的基本概况

10．所在企业网站管理的内容

11．所在企业网络服务体系和内容

12．所在企业商标、品牌和域名的主要管理内容

13．所学专业知识在企业中的运用

14．其它

三、实习地点、单位

（一）实习地点

学生按照就地就近的原则在家庭所在地区自行联系落实实习单位；部分学生可到学院的实习基地实习。

（二）实习单位

大中小企事业单位、政府部门、中介组织等。

四、实习时间、步骤

（一）实习时间

实习安排在第四学年第二学期共8周时间。

（二）实习步骤

第一阶段：第二学期开学以前，学生结合所学的专业知识，选择实习单位。

第二阶段：现场实习共8周时间。抓住关键问题、深入分析、比较，大量占有资料，就一个企业、一个产品、一个区域市场或某一项政策进行分析，写出有理论依据、操作性强的调查报告或专题论文。

第三阶段：返校后第一周，实习总结阶段。毕业生返校报到，进行实习总结、交流。

五、实习结束后提交材料

1．实习报告一份，以实习调研单位为对象，不少于2000字；

2．实习考勤表；

3．实习鉴定表一份；

六、实习报告的撰写要求

  1. 实习报告的写作程序

（1）确定实习报告主题

主题宜小宜集中，报告容易撰写。

（2）精心选择材料

选择与调查主题有关的材料，注意材料点与面的结合，正面与反面材料的结合，一般材料与典型材料的结合，文字材料与数字材料的结合，口头材料与书面材料的结合。

（3）布局和拟定提纲

布局就是实习报告的表现形式，提纲的拟定过程就是将调查资料进一步分类、构架的过程。其构架原则是“围绕主题、层层进逼、环环相扣”。注意提纲的逻辑性，纲目分明，层次分明。

（4）撰写报告成文

注意结构合理；文笔规范，具有审美性和可读性；通俗易懂，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

（5）修改报告和补充调查

检查引用资料的合理与正误；检查所用概念、所述观点是否明确；检查全篇报告是否言之有理，持之有据；检查报告的思想基调是否符合调查的目的和时代的要求；通读全篇，检查文字与语言的细微错误。如果发现资料不全面，及时作补充调查，不能用“替代”材料。

2. 实习报告的写作要求

（1）叙述事实力求客观；

（2）文字通俗简洁；

（3）选用数字、图表直观、形象；

（4）引证来源可靠，力求准确 。

六、成绩考核

1．业务实习期间的实习周记。

2．实习结束必须以本人的实习单位为例写出一篇2000字以上的调查报告，由学院安排教师进行全面考核评定成绩。

3．实习结束前，要认真填写有关表格，请实习单位对学生在实习期间的思想、政治、工作态度、业务水平和实际能力等做出全面鉴定。

4．实习总结阶段学生的交流情况，由主持实习交流的老师给出成绩。

5．实习领导小组根据以上四项评定学生的实习成绩，未参加毕业实习，未提交实习证明、实习报告或毕业实习成绩不合格者不计学分，不允许进入下一阶段的毕业论文工作。

七、检查落实

在实习期间，学院不定期派教师到部分实习点进行检查和具体指导，对学习过程进行协调。为此要求学生在实习前必须将自己的实习单位和名称、地址、联系方法（附表1）反馈学院，以便联系。

八、组织领导

学院成立毕业生毕业实习指导小组，院长担任组长，书记、副院长、副书记任副组长，成员有系主任、副高以上职称教师和教务秘书等。各专业毕业生的实习工作分别由各系负责组织实施。

九、纪律要求

1．积极联系实习单位，按照学院的要求认真进行实习。

2．服从学院和实习单位的协调和指导，尊重实习单位的领导和职工。

3．严格遵守实习单位的各项规章和制度，不得延误和扰乱实习工作的正常开展。

4．虚心主动地向实习单位的同志们学习，深入细致地开展实习活动。

5．爱护实习单位财物，注意环境卫生和个人卫生，积极参加实习单位的公益活动。

6．重大问题要及时向学院报告。

7．不得借故拖延返校时间，要按时返校进行实习总结。

预祝同学们实习顺利！

安徽财经大学工商管理学院

20##年10月30日

安徽财经大学工商管理学院20##届毕业生

毕业调查提纲

为配合同学们的毕业实习调查，特制定本调查提纲。具体步骤和要求如下：

第一步，选择和联系实习调查单位

在联系和选择实习调查单位之前，应首先了解实习单位所在地的社会经济发展状况，选择和联系一些有特色的公司、企业单位等作为毕业实习调查的单位。选择和联系的单位既可以与毕业论文选题有关，也可以是无关的。只要有现实意义的都可以选择。

第二步，拟定毕业实习调查提纲和计划

拟定调查提纲和计划，一般来说，这包括毕业调查的课题和主要内容，毕业调查的阶段和时间分配、调查的主要部门和问题及时间，调查的主要对象和调查方式的选择，调查课题的难易程度和利用的资料，调查过程中可能出现的问题及相应对策等等。总之，调查计划和提纲必须切实可行，详细全面。

第三步，全面调查阶段

首先，摸清实习单位在经营过程中所取得的成绩及存在的问题，分析原因等。要与单位领导商谈，取得他们的支持。

其次，到主要职能部门进行调查，分部门调查实习单位的经营情况，以掌握第一手资料，找出取得成绩和存在问题的真正原因。

再次，在基层或单位的第一线参加一段时间的业务实践，从与职工的接触中了解实习单位取得的成绩存在问题的群众性意见。与实习单位的主要领导座谈，全面核实所调查的内容，进一步交换双方的思想和意见。

最后是相关调研。在上述调查的基础上，就企业中存在的某一方面问题取得成绩进行跟踪调查和相关调查，在纵向和横向比较中分析原因找出对策。

第四步，整理资料，撰写调查报告阶段

应认真分析调查研究掌握的第一手资料。然后着手撰写一篇理论联系实际、质量较高的调查报告，在写调查报告过程中，还要重新补充和核实所调查的材料，使调查报告资料充实、真切，反映的问题具有普遍性，所提出的对策和建议也较全面易为实践部门所接受。

最后，调查全面结束阶段

该阶段一般应有两项工作要做，首先要把写好的调查报告，一式三份，一份赠送实习调查单位，以便调查单位之参考，一份交学院，以作实习调查成绩之考核，一份自存，可作为毕业论文的参考或作为它用。

其次，与调查单位告别，一方面交流探讨搞活搞好本企业（单位）的下一步措施，一方面由衷地感谢实习调查单位干部群众对自己毕业实习的大力支持。

安徽财经大学工商管理学院

20##年10月30日

表1

安徽财经大学工商管理学院毕业生“分散实习”

学生回执

表2

安徽财经大学工商管理学院“分散实习”学生考勤表

填报日期：   年    月

表3

安徽财经大学工商管理学院学生实习鉴定表

第二篇：20xx届(06级)五年制学生毕业实习计划2[1]

江苏省无锡立信职教中心校

2011届五年制大专毕业生毕业实习工作计划

2010、09

根据《五年制专业教学计划》和专业毕业实习教学大纲要求制订本工作计划。

一、指导思想

毕业实习是本专业教学过程最后阶段的主要实践性教学环节，是学生走向社会、接触社会、了解社会的机会，是培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要的环节，是对前面各种教学环节的继续、深化和检验，是学生走向工作岗位前的一次实战学习。

二、实习目的

通过毕业实习，撰写专题实习报告或毕业论文，使学生在实际工作岗位中得到锻炼，为毕业后走上工作岗位打下基础。

1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟的精神；对事物细心考察、勇于开拓、勇于实践的工作态度；勇于探索、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题等技术应用人才应具有的基本素质。

2、同时通过学生在搜集资料、整理资料、处理工作中的人际关系、分析问题、解决问题、撰写文章等方面的锻炼，培养学生的组织能力、动手能力、应变能力和公关能力。

3、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。

4、对学生的知识面、掌握知识的深度全面考察，对学生运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、书面及表达等能力进行综合锻炼。

三、实习任务

（一）经过专业大型作业、模拟实习、专业综合实训、语言考试等专业学习过程后，在实习单位进一步对各类型企业的经营活动的操作、处理及管理等内容进行实践；

1、了解实习单位会计、电子商务活动、语言运用的现状及其参与管理的方式。

2、结合所学经济管理知识，参与会计核算过程，掌握手工记账和应用财务软件进行电算化记账的操作技能，熟悉有关与银行、税务、工商等部门的往来业务的处理。

4、运用所学知识，积极主动参与本实习单位的电子商务业务处理活动。

5、主动交流，积极参与，在工作岗位中锻炼外语口语能力、公共关系的能力和应用写作能力。

6、运用所学专业知识，积极主动参与实习单位分配的其它工作。

7、适应从学生到企（事）业单位员工的角色的转换。

（二）填写实习材料，撰写毕业论文或社会调查报告

1、填写实习材料、撰写社会调查报告或毕业论文是评定学生实习成绩的一项重要依据。实习材料要及时上交，项目填写清楚完备。撰写社会调查报告或毕业论文应按照实习的具体岗位内容确定题目，拟定写作提纲，调查和搜集资料应紧扣选题，做到资料全面真实、可靠，并注意资料的合理性和有效性。根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出出自己的见解。

2、社会调查报告或毕业论文必须在规定时间内独立完成。通过撰写专题报告或毕业论文，使学生在实际操作岗位的锻炼得到总结，为毕业后上岗打下基础；同时通过学生在搜集资料、整理资料、处理人际关系、分析问题、解决问题、撰写文章等方面的锻炼，培养学生的组织能力、动手能力、应变能力和公关能力。

3、文章要求：中心突出、观点准确、有理有据、层次分明、条理清楚、语言通顺。打印要求：A4纸，标题黑体2号，作者仿宋5号，正文宋体4号，全文单倍行距，字数在2000字以上。

四、组织及管理

组长：杨健、刘宏

组员： 刘永忠、顾玉琴、华建兴、邵婴之、浦凤清、田园园、马芊、唐荔琴、吕歌、周轶丽、夏丽萍、钮红霞、陆倩、顾雪芳、严敏、杭书海

五、实习指导教师的工作职责

（一）学校实习指导教师（班主任）的工作职责

1、负责收集学生的实习单位和工作状况内容，尽心尽责解答和解决学生实习中的困难和问题，加强对学生的政治思想教育，帮助解决实习业务问题，处理偶发事项，检查并督促学生遵守实习单位的规章制度。

2、要求对每位实习学生进行至少一次巡回实习辅导，了解实习工作情况，帮助学生确定专题实习报告或毕业论文的选题，辅导写作，要求实习学生每个月至少向班主任电话联系一次，汇报实习成果。班主任老师应做好相应情况书面记录，并及时反馈给学校相关部门。

3、建立工作汇报制度，使学校有关部门和相关班主任及时、全面地了解学生毕业实习的情况。

（二）实习单位兼职实习指导师傅的职责

1、在实习单位聘请部门负责人作为兼职指导教师。

2、负责安排实习生的岗位及实习计划，具体指导学生实习业务工作。

3、负责实习生的考勤、教育和考核。

4、进行具体业务指导，解答实习生提出的疑难问题，帮助实习生搜集撰写专题实习报告或毕业论文所需的资料。

5、实习结束时，对实习生的思想、工作、业务能力及纪律等情况做出评价，写出评语。（见附表）

六、毕业实习纪律及要求

1、实习期间应严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的实习安排，积极主动、认真负责地完成各项实习任务，争取优良成绩。

2、坚持服从实习单位的领导和指导教师的指导，虚心向他们学习。

3、刻苦钻研业务，认真做好实习工作，努力提高业务水平。

4、按时上、下班，不迟到、不早退、不旷工（职），遇事应请假，在取得单位领导（或部门负责人）的同意后，才能离岗。

5、不抽烟、不喝酒、不谈恋爱，不乱打电话，严禁用单位电话办私事，严禁使用单位计算机进行与工作无关的活动。听从单位指导教师的批评教育，虚心听取意见，注意文明礼貌，有事与单位的领导联系协商解决。

6、爱护实习单位公物，不拿实习单位一针一线，如有损坏，应主动赔偿。

7、应积极主动承担杂务劳动，不怕脏，不怕累，树立立信学生的良好信誉，发扬立信学生的优良传统。

8、每个月至少向班主任老师电话联系一次，如实汇报实习情况，以便班主任掌握学生实习动态。

9、如有违反上述纪律，造成不良影响的，学校视情节轻重给予严肃处理。

七、毕业实习时间安排

八、毕业实习的成绩评定

1、由指导教师会同答辩小组根据毕业实习论文（或设计）答辩情况评定成绩。成绩分为优秀、良好、及格、与不及格四等。

2、毕业实习成绩由指导教师、论文答辩小组会同班主任按优秀、良好、及格、与不及格四等单独记分，列入学生学籍成绩。成绩评定依据为：

（1）学生在实习全过程的组织纪律及工作表现

（2）实习单位的评价

（3）专题报告或毕业论文答辩情况

（4）凡有下列情况之一者，毕业实习成绩按不及格记：

毕业论文（或设计）答辩未通过者； 旷、病、事假超过实习总天数的四分之一的； 实习期间，严重违纪造成恶劣影响的； 实习资料填写不认真，或弄虚作假的；实习回单、实习资料不及时上交的；实习期间给单位、学校造成较大损失的。

（请于20xx年10月1日前将回执填好后交或寄给班主任）

毕 业 实 习 回 执

社 会 调 查 表

江苏省无锡立信职业教育中心校

姓 名

专 业

论文题目

毕 业 论 文

年 月 日

附1：

论文题目： 关 键 词： 参考资料：

论文摘要：

（论文一式两份附后）

江苏省无锡立信职教中心校

学生毕业实习考勤表

江苏省无锡立信职教中心校

学生毕业实习情况考核表