九年级英语备课组总结
——刘 凯
本学期是九年级学生的第一一个学期,是非常关键的一个学期。因此,如何搞好英语复习,提高学生的学业成绩显得特别必要,本期我们英语组在英语教学方面做了大量的工作,认真备课,研究教学方法,为学生的升学准备做了大量的有效工作,现总结如下:
一、认真落实集体备课。在备课之前,对所教内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点。然后在组内开展集体备课,由中心发言人先讲下周上课内容,学生学习的重难点。组内再进行讨论,完善教学内容。
二、研究复习方法,提高复习效率。本期主要是复习初中英语基础知识,讲究必要的教学方法,不仅可以提高复习效率,也可以增强学生的学习兴趣,进而提高学生的学习成绩。
1、夯实基础。本学期复习以基础为主,从词汇,语法,句型等方面帮助学生复习英语基础知识,达到温故而知新的目的。
2、专题复习。为了让学生更好地掌握中考内容,在复习完基础知识的基础上,备课组给学生进行了专题复习,以手中的《英语周报》为纲要,让学生掌握语法,选择,阅读,写作等许多方面的内容,进而提高学生的能力。
3、综合复习,提高能力。课堂上,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。
三、培养学生的英语学习兴趣。复习过程是比较枯燥的,学生容易“走神”,所以上课时特别注意调动学生的积极性。
1、利用幽默的语言。上课时利用英语中学过的幽默,或者生活中的小故事,适时调整课堂气氛。
2、练习有层次性。学生的英语成绩参差不齐,所以在上课时布置许多难易不同层次的练习,以满足各位学生的需求,进而让每一位学生都学有所获。
四.资源共享,努力提高教学质量。无论是集备,还是坐班,遇到问题都会热烈讨论,献计献策,有效解决教学问题。
五.把握教学进度,合理安排教学实间,统一教学进度,顺利完成本学期教学任务。
总之,在以后的教学工作中,我们英语组将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的英语成绩。
第二篇:初一上期英语备课组总结
七年级(初14级)上期英语备课组总结
成都市大弯至佳 万成志
忙碌的一学期接近尾声了!在本学期中,按照学校教务处安排,结合英语教研组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我们七年级的5位备课组成员为提高我们年级英语教学质量,团结一致,满腔热情、辛勤耕耘,通力合作,圆满地完成了本学期教学工作任务。回顾这一学期以来的工作,现总结如下:
一、统一思想认识,研究教材。
我们达成以下共识:1、不是纯粹地去教这本书,而是用好这本书去教好学生;2、认识语言学习的规律:大量输入,少量输出。2、用“三段八环节”新课堂教学模式;3、了解学生情况,要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区别。4、重视音标教学,要求学生掌握一些基本的发音规律,并按照这些规律来记忆单词。
二、落实已定计划
开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划。从开学的新课到期末的总复习,我们都制定了详细的计划,各位老师分工明确,各负其职。一学期下来,我们备课组成员间团结、学习与互研,狠抓计划落实工作。
三、备课组的具体工作
1、集体备课,共同探讨教学重点,难点,课时分配,教学目标和任务。
我们备课组严格按照学校要求,做好常规工作和集体备课工作,每次集备都实实在在,有主备人,有具体内容,尽量开展丰富多彩的教学活动,营造良好的学习氛围,给优等生、进步生提供展示自己的舞台。共同探讨教学重点,难点,课时分配,教学目标和任务。既集合了大家的力量、才智和经验又加强备课组教师的团结,充分体现了合作的团队精神。总之,集体备课不流于形式,更注重内容与实效。
2、固定时间,固定地点。每周一上午第二节是我们集体备课时间,集体分析讨论相关的教学内容,在汇集大家共同思想智慧的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。中心发言人必须说教学重点、难点,、教学流程、教学方法和教学手段。其他的教师给予补充或提出建设性的建议。
3、集体备课的统一。由于教师之间存在这样或那样的差异,因此我们在集体备课时强调四统一:统一进度、统一教案、统一作业、统一教法,只有这样才能充分发挥每一位教师的长处,把个人教学中可能出现的不足降低到最小。
4、集体备课的拓展。在集体备课过程中,我们一方面深入认真研究教材,使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校学生学习的教法。
5、积极参加听评课。备课组一直以来都深入课堂,听评课。在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课,以供大家共同研究探讨。
6、备课组强调抓好教学常规。对学生作业要求,强调老师们都应给给批语、多鼓励学生;加强对学生进行辅导,对学习有困难的学生,及时辅导,对其作业进行面批,应力争在40分钟内产生最大效应。
四、教研教改方面
一学期来,备课组积极开展教研教改活动。对“三段八环节”的教学模式不断探索,进行课堂教学改革。本组老师都轮流展示了“三段八环节”的探讨课。在英语课堂内外落实小组合作学习。我们备课组的老师们积极学习各项课改资料,透彻了解课改信息,争做课改先
锋并彻底、认真地贯彻下去。
五、其它方面
1、共同探讨制订月考、期中测试、期末测试的内容和计划。严格做好平时测试及质量检查,努力提高学生的学习成绩。考试力求正式,公开、公平,让学生通过测试发现问题,提高自己。
2、搞好英语组特色教学活动,开设英语选修课和卓越学院,极大地提高学生们学习英语的兴趣。
5、认真做好培优补差工作。我们培优的主要思路是:课堂上拓展学生知识面,加强基础知识与交际运用能力的训练;对个别突出的学生进行单独辅导;注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。我们补差的基本思路是对书本基础知识点进行过关;抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣;努力培养他们的英语学习方法;多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。
我们七年级备课组的五位老师,坚持以教学工作为中心,以学校教导处的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为我们教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,落实教学常规,如改错本、预习本等,落实“小组合作学习”“三段八环节”的教学改革措施,以大面积提高七年级的英语教学质量为目标,齐心协力,同心同德。在20xx-20xx年的七年级下学期,我们将再接再厉,争取有更大的进步!
20xx-1-12