六（五）班“家校互动，智慧育人”家长调查问卷总结

调查问卷很好的弥补了家、校交流方面可能存在的一些不彻底，让家长把一些想法能更为真实、全面呈现出来，对家校进行合力达到最佳的教育效果起到了很好的推进作用。

一、基本情况

综观全班十五份调查卷，负责孩子教育问题的人以父母为主，完成家庭作业的情况和家长的教育成正比。“天天检查孩子作业并签字”，这一类孩子在校表现好，学习优，对孩子不管不顾的，这一类孩子在学校表现就不尽人意。家长对孩子的管教态度都能做到“很友善，能把孩子当成朋友”，少数家长“看心情”而定。对于“屡教不改的孩子”所列举的一些管教方法，家长持“赞同”态度。对于作业，大多数家长认为应该“少而精”。对于孩子学习生活的关心，基本能做到“注重过程”、“帮助分析成绩失利原因”。

二、教育理念

在“教育理念”方面，家长认为最有效的方法是“摆事实，讲道理”、“与孩讨论，允许申辩”；在学习期间孩子应该完成的好习惯是“学习自觉、认真、爱思考、善于表达，积极上进。”认为影响孩子学习的主要原因在“学校及老师”、“家长管理”这两方面。希望老师更多采用“说、教、循循善诱、悉心教导“的方式。当孩子对学习方面出现抱怨情绪时，都能从“孩子自身找问题”，影响孩子性格的主要因素是“家长性格”、“家庭教育”、“学校教育”。家长一致认为在培养孩子好习惯方面家长、老师的作用都很重要。

三、家校协作

在“家校协作”方面，更多采取“电话联系”、“通过家庭作业的文字交流”的联系方式，认为家校的协作很重要。认为应该多注意孩子上课的时间，强化意志力方面的培养。

四、宝贵建议

家长更多希望养成孩子学习自觉的好习惯。对学校的教育教学工作持满意态度，同时建议学校可多开展一些有趣的能提高孩子各方面能力的课程。

通过这十五份抽样调查问卷，作为班主任，我看到了家长教育观念的转变：能更多地关注孩子的教育，把孩子当成朋友，注重过程的培养，帮助孩子分析成绩失利原因，有问题能与孩子讨论，在摆事实讲道理中教育孩子。当然，我也看到了家长对学校教育教学工作的肯定，这一份肯定所包含的厚重，也让我看到了作为一名教育工作者责任的重大！

第二篇：小学家长委员会调查问卷总结

木垒县第一小学家长会调查问卷总结

为认真搞好学习实践科学发展观活动，进一步加强加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的学校。20xx年9月份我校向家长委员会成员发放了《调查问卷》，征求他们对学校，教育孩子的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节：

一、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为9个选择题，1个问答题，涉及师德师风、教学质量、家庭教育等内容，选择题便于家长答题，问答题便于提出自己的意见。

二、指派专人发放。在调查期间，我们派专人向每一位家长委员会成员发放了调查问卷。

三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，并派专人进行回收。

四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷26份，收回26份。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：

1、对学校领导服务态度及班主任的满意程度：

在被问及“您对学校领导的服务态度感觉如何？对班主任感觉如何”时，认为“很满意”的家长占77%，23%的家长认为“较满意”。可以看出大多数家长对学校领导的服务态度还是很满意的，但我们还需继续努力，积极提高我校服务质量，改善服务态度，争取做到让家长满意。

2、对学校师德师风的印象：

在被问及“您所认识的教师是否存在索要和收取家长、学生礼品礼金现象？”时，所有家长都选择“没有”。由此可看出，我校教职工能够以身作则，始终严格要求自己，这不仅维护了教师职业的良好声誉。同时，也体现出我校良好的师德师风。良好的师德师风是建设和谐校园的必然要求，同时也是一个优秀教师自

身素质的良好体现。因此，我校应继续加强师德师风建设，为构建一个文明、和谐的校园奠定基础。

5、对学校教育教学的认可度：

在被问及“您认为学校的教育教学质量如何？您认为学校现在的教育常规管理怎样？”时，60%的家长认为“很好”；而38%的家长则认为“较好”。因此可以看出我校在教育教学方面取得的进步是显著地。教育教学质量是学校发展的重要目标之一，所以，我们应积极提高教育教学质量，努力做到让家长放心，社会满意。

6、家长最关注孩子发展的方面：

在被问及“在孩子成长中您最关心孩子的哪方面？”时，根据人数多少依次为；（1）学习成绩（2）品德教育（3）综合能力（4）健康教育等等。

7、家长获得家庭教育知识的途径：

在回答“您获得家庭教育知识的途径”的问题时，根据人数多少依次为；（1）自己的摸索、积累；（2）书本、杂志、媒体；（3）家长会；（4）长辈影响；

（5）其他。

9、家长对学校工作的意见和建议：

在回答“您认为学校今后还应注重哪些方面的发展？（简要列举）” 一问时，根据人数多少依次为：（1）加强学校与家长的联系；（2）注重学生品德教育；（3）注重学生综合能力的培养，促进学生全面发展；（4）严格要求孩子并注重学生学习情况等。

总的来说，这次全校性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时液为今后孩子的教育与培养工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠基”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。