班队会工作总结
(2015---2016学年度第一学期)
绥阳小学 五、五中队
丰富多彩的班级活动,积极向上的班级风气,情趣盎然的班级风味,励精图治的班级精神,可以帮助学生培养健康的兴趣爱好,觉醒自我意识,树立集体主义观念,提高文化素质。学生在班级活动中可以提高处事能力,学习待人之道,获得思想启蒙,为走进社会打下坚实的基础。而主题班队会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种活动
一、班级现状分析
我班现有学生 51 名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,如胡兵、鹿峦等。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。如曲茂林等。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。通过本学期的班队活动,为把三年级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切都有所成长。
二、本学期工作目标
1.进一步加强学生行为规范的养成教育,努力营造良好的校园德育氛围。
2.狠抓校园文化建设,特别是班级文化建设,不断提升校园的文化品位,全力打造和谐校园。
3.树立人人都是德育工作者,全员育人的观念,做好特殊学生的转化工作,严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。
4.继续开展德育主题教育活动,结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动,营造友好的竞争氛围,从而提高学生的思想道德素质
四、具体措施
1 .树立安全第一的思想观念,充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。
2.抓好学生的早读和午读,对后进生进行耐心的辅导,尽可能提高他们的学习成绩,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。
3 .培养班干部,管理班级。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。
4.要求每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
五、活动安排 九月份
1.常规教育
2. 养成教育。 3 .文明礼仪教育
4.尊师重教教育 十月份
1 .爱国主义教育。 2 .文明礼仪教育。 3 .讲文明,树新风。
4.演讲比赛 十一月份
1.防火防盗安全教育。
2.预防未成年人犯罪。 3 .交通安全。
4.爱劳动教育 十二月份
1.升国旗规范。 2 .在反思中成长。
3.校园内的安全教育。