班长培训心得

班长是老师的得力助手，是同学的榜样。作为班级的管理者，班长更了解同学的思想，更能和同学们很好的沟通，更能解决同学们的实际问题。所以，要想当好一名称职的班长，应做好以下几点：

1、 自身素质好：要想当好一名合格的班长，自身的素质非常的重要。必须做到，各方面的知识都比同龄人多，凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则，更要有一副热心肠。

2、 取长补短： 俗话说人无完人，提高自己也是很重要的。这就要求班长要用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议，你要坦诚的接受，要认真的考虑后有选择的采用。

3、 关心同学：作为班长，不仅要样样做得好，而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；在同学们烦恼时，要主动和同学谈谈心，了解他们的内心世界，避免发生一些麻烦；还要主动帮助学习差的同学补课，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班级的成绩有整体性的提高。

4、 平等待人：平等待人是一个的基本准则，作为班长，不能有高高在上的思想，更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学；也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定，以保证对待每个同学都公平、公正。

通过这次班长培训，我懂得了在初中阶段作为一个班长责任的重大。要头脑清晰、思维敏捷，还要关心集体，严于律己。这样才能

以德服人，真正管理好班级。

第二篇：优秀班长培训手册

第一章 生产计划的管理能力

第一节 快节奏的执行力

1.接到任务后看清任务的交货日期。

2.抓紧时间清理当前的生产任务。

3.积极的准备上线前的物料，不够的物料写下报缺。提前1天至半天。

4.拟定相应生产计划和交货时间。遇到问题要汇报（技术，来料不良，人员缺勤）

第二节 生产前的准备工作

1.备齐料件

2.准备相关的作业文件。

3.了解作业的难度和关键工艺要求。

4.对小组成员培训讲解此产品的作业要求。并操作示范。

5.准备好工具和生产场地。

第二节 如何合理安排任务

1.根据当天的计划合理的分配人力资源。

2.员工的熟练成度

3.员工的领悟能力

4.员工的体力

5.员工的情绪。

6.了解作业速度

第三节 生产过程的控制

1.作业纪律。要教育好员工不要从事与工作无关的事情。

2.督导员工按产品的工艺要求作业（如接线图，装配图，工艺标准）。

3.做到作业工序之间自检和互检。

4.每隔1小时检查一次，员工作业是否达标，生产进度是否能跟上交货期。

5.每天下班时检查班组现场的整理整顿情况。

6.记录当天作业情况。

四节 清理生产任务单

1.每单生产完成后，整理现场，将所生产的产品清理干净，不能以外部的问题而造成自己生产线的积压，导致现场管理混乱。

2.欠料不齐的产品，料到后及时清理入库。

3.线上物料箱做好标识。

4.核算生产线的任务数量 订单数=入库数+生产线剩余数+报废数

第二章 优秀班长的特征

1.专业能力

熟悉本班组的事务，并能安排到位。

2.目标的管理能力

交货期，产量，质量，原材料，人员士气，生产设备。

3.交流，交际能力

同上级，同级，下属交际能力

4.倾听的能力

用心听取别人讲话的内容。

5.幽默的能力

笑一笑十年少，愁一愁白了头

6.激励能力

士为知己者死，将属下{要我去做，变成我要去做}

7.组织能力

知人善用

8.处理突发事件的能力

在现场发现问题及时处理，不能解决的及时汇报。

9.指导员工的能力

让员工获得作业技能，更轻松地工作。

10.培养人才的能力

人才辈出

11.控制情绪的能力

12.自我约束的能力

没有规矩不成方圆

13.概念化管理

老部属带新部属

优

秀

:江锦桂班 长 培 训 手 册 批准：编写