无锡城市职业技术学院

毕业论文

题目道路桥梁工程技术毕业论文

姓    名     陈涛                      

所在系别   建工系                     

专业名称  道路桥梁                    

班级名称   09道桥                  

学    号 60902143                  

指导教师                        

 日    期 12年04月26日 

目录

摘要…………………………………………………………………………………1

一、实习背景………………………………………………………………………3

（一）江苏华德工程建设有限公司介绍……………………………………3

（二）实习目的……………………………………………………………………3

二、实习阶段具体工作内容………………………………………………………3

（一）实习岗位的基本业务流程与工作要求……………………………………3

（二）岗位所需知识技能与自身适应情况………………………………………4

（三）实习任务完成情况…………………………………………………………4

三、实习感受和收获………………………………………………………………5

四、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容…………………5

五、实习中发现的实习单位及所在项目存在的问题分析与建议………………6

（一）存在的问题…………………………………………………………………6

（二）分析与建议…………………………………………………………………7

谢辞…………………………………………………………………………………8

道路桥梁工程技术毕业论文

摘要：本路段为扩建项目，在实习过程中了解整个工程的具体内容，通过测量工作清楚地知道施工具体流程并为自己需要提高的能力及知识技能作好准备。

关键词：扩建；测量；施工；技能

一、    实习背景

（一）           江苏华德工程建设有限公司介绍

实习单位基本情况：江苏华德工程建设有限公司由原丹阳市水利工程处于20##年改制而成，原单位创建于1965年。公司现具有水利水电工程施工总承包二级、市政公用工程施工总承包二级、房屋建筑工程总承包三级及混凝土预制构件专业承包三级、起重设备安装工程专业承包三级等资质。公司主要从事水利、市政、工民建和交通工程的施工。

（二）           实习目的

    通过现场实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际施工相结合，初步掌握施工方法和技能，了解现今公路施工的现状并及时做好调整努力改善并提高公路施工质量与进度。

二、    实习阶段具体工作内容

（一）             实习岗位的基本业务流程与工作要求

1、开槽

 每次开槽前，都要先放出槽宽，然后用白灰或树枝（间隔5米）引一条线，便于挖掘机挖；针对不同地段使用水准仪根据设计高程指挥挖掘机下挖，开挖时一般先开挖其中一半，之后在开挖另一半；最后根据开挖程度是否达到开挖深度再指挥开挖。对于最初放样时，握尺时要注意零点处，之后要根据旧路大致走向左右移动尺尾使之与旧路相吻合；在立尺时要立三点，分别为设计中、土肋和右；立尺处尽量选在适中位置（不要太高和太低）。

2、回填

指挥料车卸料并签收料单，指挥推土机、铲车匀料，负责随时另开道口；对于有时料车陷入坑内，指挥推土机或铲车帮料车推出以免延误施工，对于个别地方，指挥工人清理。

3、找平层

根据结构层和设计高程放样分两组，前面一组带一工人定桩、绑红布，后一组指挥推土机找平，之后把后面的桩与红布拔下继续放样；放样时要考虑松浦系数（根据试验段来确定）。

4、封层

同样也应分两组，前面一组在前面放样，在一横断面上立左、右两点，每次放样时都要留记录（为复测作准备），每天都要汇报施工进度，准确控制误差使之降低到最小，放样前都要根据图纸，本地段是否处于圆曲线或缓和曲线并进行相应的超高。

5、底基层

从本结构层开始使用新的桩——钢钎及钢丝绳，一开始是由总工带领进行实际操作，而钢钎也要重新组装使之满足施工要求，而放样时则要根据图纸确定要放样的数值，之后带领两名工人（一人把尺，一人定桩），有时定完一段后，要仔细看一下，所定的桩是否处于一条线上（否则会使之后的施工放样错误，从而线路变形等严重错误）。

6、基层

由于摊铺机的净空最大为20cm，本结构层施工时分两次施工（每次18cm），施工放样过程与底基层相同，每次放完样后及时到后面摊铺完的路段拔钢钎，取钢丝绳继续施工放样；每施工完一层后，要从标头再开始施工（施工完后要及时养护、洒水，不可逆向施工）。

（二）             岗位所需知识技能与自身适应情况

1、岗位所需知识技能

（1）    具有较强的识图能力并能根据图纸进行准确地施工放样指导施工。

（2）    熟练操作仪器（水准仪、经纬仪、全站仪），定期对仪器进行校正， 

以免影响工程质量。

（3）    清楚施工流程，针对实际中遇到的施工问题指导施工并及时改正。

（4）    能熟练操作常用办公软件（如Word文档、Excel、PPt等等）并使

能使用CAD画图。

2、自身适应情况

（1）由于平常使用水准仪的情况比较多，所以水准仪操作较熟练但还需提

高（如校正仪器）。

（2）实际施工的具体流程及现阶段应施工哪一路段，对这一路段使用何种方法、使用什么机械，需要多少人工以及施工过程中可能遇到的问题等等这些都需要了解并据实际问题要灵活地解决。

（三）             实习任务完成情况

    1、尽量并认真做好岗位的本职工作，养成了独立工作能力，锻炼并提高

自己的业务技能，在实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。

     2、在实习期间，强化职业道德意识、爱岗敬业、遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

     3、服从领导，听从分配，不做损人利己，有损企业形象和学院声誉的事情。

     4、实习期间牢记“安全第一”，遵守安全管理规定、交通规则，避免安全事故发生。

     5、做好实习记录，每周对实习情况进行记录和总结一次并认真填写实习生顶岗实习周记。

  三、实习感受和收获

    通过这次实际的工地实习工作，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期间被掌握、运用，但是却不能掌握，也不便于记忆，更谈不上运用了。因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们实际用到的只是其中一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正地掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和操作，才能达到这个目的。

   但是通过这次实习，我才觉得原来土木行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实地学习，因为给自己压力，让自己不再觉得无事可做，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础，土木行业也是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多好的东西并改掉自己的一些坏习惯和行为，同时也可以通过接触不同的人增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信、更加坚强，认识更多的朋友！

    在实习过程中，我不仅学到了一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节、具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但通过这次实习所看到的那些施工技术，他们的具体环节及详细步骤已基本掌握了，这样既提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过本次实习，增强了自己对所学专业的积极性，让自己将来在土木行业开创属于自己的一片天地变得更加接近了。以前听到就业感觉自己什么都不会觉得茫然。学了两年的道桥专业却找不到合适的工作，有时候对专业快失去了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识，但是现在却完全没有那时候的心态了，我会继续努力，积极学习，丰富自己各方面的知识，为现在的生活而努力奋斗。

    四、本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容

在这次实习中，自己在方面都获得了很大的收获并有很大的提高，但是仍有一些方面存在不足需要改正。

首先在职业素质方面，在工作中都应当以积极热情的心态去对待，只有这样工作起来才觉得轻松、愉快，更好把工作做好，加强自己的内在性，把自己认为及其它通过学习的提高自己认为应怎样做才是对的；提高自己各方面的素质，从而使整体素质得到提高。

其次则为岗位综合能力，接受信息的速度及用于工作中，感觉比较慢，自己在平时应该扩宽知识面了解更多关于公路桥梁相关知识，知道更多的专业知识，掌握更多的专业技能并能熟练运用；针对领导安排的岗位要有较快的适应能力并快速地适应岗位，做好工作，不要抱有不满情绪，要以服从的心态去看待并认真地完成交待的任务；与同事间相互协作把工作做好，圆满完成任务，为共同加快施工进度保证工程质量付出自己的一份力。

最后在完成实习任务后，发现自己获得的实践经验很宝贵，我会慢慢消化并加深理解逐步提高自己各方面知识的和能力，针对不明白的问题及时请教并做好记录，对于自己以后的生活继续努力学习下定决心。在工作中把自己所学到的理论知识和实践经验不断地应用到实际工作中来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

五、实习中发现的实习单位及所在项目存在的问题、分析与建议

任何公司不管有多好都或多或少地存在一些问题，所以我们随时都应该保持警惕以防问题的扩大影响公司发展。其中土木行业便是一个较典型的例子，我所在的实习单位同样也存在一些问题。

（一）、存在的问题

1、人员的分配

在工地上常常需要很多工人，但是只是干一些小活就有很多人一起去干（其实根本用不了这么多人），而且干的也是慢慢腾腾，看得都有些着急；有时干一会儿休息一会儿，根本就不拿干活当回事，而且对干的好坏不管不问，看见领导来了立马干活。

2、材料使用情况

在施工过程中，人员所用的材料最后剩的不多的时候随处扔，有的直接拿回家去；对于有的东西既使够用也要多申请以防不够用而又要再申请；比如每次放样时，用到钢钎子，每隔几天就会丢几个。

3、施工方法

在实际施工中，领导说的施工方法有时会对工程产生损害（回填后发现深度不够，需要重新进行开挖），花费了很多人力、物力、财力；而有时施工类型的不同，为赶进度而直接使用一种方法继续施工。

（二）、分析与建议

针对以上所发现的问题，应进行进一步分析与建议。

首先人员分配  其实主要具有真正领导作用的人不多，从而导致下面工人对于工长只是能干则干之类的敷衍了之，并不真正听从其所说的话，所以为了能加强工作的积极性，应让直接带领工人的工长或技术员等等具有一些权利能直接对工人做出认为对工人相应的处罚。而工人这方面，主要用的是当地的人，所以有时候他们也自恃具有优势（大不了回家干活去）而对工作抱着领导在则干活，领导走则休息的态度。其次是材料使用情况，应对主要使用材料的人员进行教育并使其自觉养成不浪费的习惯，再则应加强管理与监督材料具体使用，设立赏罚制度，视其程度对其进行相应的奖励与惩罚；最后是施工方法，虽然说是领导决定施工方法，我们只是根据领导交待的施工放过去实施，但是领导自己不能与我们大家的力量相比，我们也应该提出自己认为比较好的方法，使之适于施工，对保证进度与质量都会比较好的。所以，我们每个人都应该积极把之当作自己的事去做，尽自己的努力把工程做好。

谢辞

     首先，我要感谢无锡城市职业技术学院为我提供了良好的学习环境，再次感谢辅导老师和指导老师对我精心的栽培，最后感谢公司给了我一个创业的机会|来回报我的父母!

参考文献

[1]李广信,吕禾,张建红《土力学课程中的实践教学》实验技术与管理2006,12:13-14.
[2]姚笑青《土力学课程特点与课堂教学方法探讨》高等建筑教育2007,16(4):81-85.
[3]《西安理工大学岩土工程研究所.土力学学习指南》西安,1986.
[4]陈云敏,陈仁朋《土力学教学与创新人才的培养.土力学教育与教学》北京:人民交通出版社,2006.

关于目前学生就业所欠缺的素质的的问题的调查表

第二篇：8.20xx铁工、道桥、建工、高铁顶岗实习报告(二)

顶 岗 实 习

（二）

（2009级建工、高铁、铁工、道桥专业适用）

专 业： 班 级； 姓 名： 实习单位： 实习成绩：

实习日期： 年 月 日始

年 月 日止

山东职业术学院

一、顶岗实习的性质和任务

顶岗实习是土木工程系各专业学生一项重要的实践性教学环节，是学生在系统地学完本专业的理论知识，完成一系列基础实践性教学环节后的综合性实践活动，顶岗实习分为顶岗实习（一）和顶岗实习（二）。顶岗实习（一）的时间为大三上学期理论学习结束后至20xx年12月15日，在20xx年12月15日前将顶岗实习（一）交回各专业教研室，评阅给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；顶岗实习（二）为大三下学期开学至毕业答辩（大体在4月中旬），与毕业论文一同上交给毕业论文指导教师评阅，给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；本部分顶岗实习为顶岗实习（二），在实习中，学生理论联系实际、学以致用，增长现场施工管理知识、技能和团队协调能力等各方面才干。

学生以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，完成顶岗任务书所要求的各项任务。学生在实践中应深入施工一线（或基层），认真实践，获取直接知识，进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，使学生能综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作，锻炼独立分析、解决问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。

实习要达到以下目标：

1．在实习过程中了解设计或施工等企业的工作流程和各岗位的职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。

2．将设计或施工等专业知识和相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。

3．在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。

二、实习时间

顶岗实习（二）时间为大三下学期开学至毕业答辩（大体在4月中旬），分散实习，协议管理，教师巡视。

三、实习内容和要求

在顶岗实习（二）过程中，主要工作为：熟悉施工图纸和施工组织设计以及施工验收规范等技术资料，参与向工人进行图纸和技术、质量、安全措施交底，参加施工工程的定位、放线和抄平工作，参加按照施工图、施工组织设计和质量标准组织施工，对工程的质量、安全进行经常的检查和督促，配合质量检验和试验部门进行材料检查工作，参加交工验收工作。配合技术员进行内业工作，如图纸会审、布置施工平面图、编制施工进度计划、材料代换、处理设计变更、处理质量、安全事故、整理交工验收资料等。

（二）实习要求

四、实习方式、地点和单位

1．实习方式：根据学生各自的情况，以个人联系实习单位进行实习为主。

2．实习地点和单位：实习单位原则上要求到与本专业相关的施工企业、设计院、房地产公司、监理公司、物业公司等。

五、实习考核与成绩评定

实习期间要求每位同学坚持每周记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，实习笔记不得少于6篇，字数要求不得少于600字。综合实习笔记的内容，理论联系实习，撰写一篇毕业实习总结，题目自拟，以一主线展开内容，切忌记流水账，字数要求在3000-4000之间。实习结束后上交实习笔记和实习总结，并将签有意见和盖有公章的毕业实习鉴定表交回。

实习单独计成绩，实习成绩由土木系负责考核，成绩依据主要是学生的实习表现、实习笔记和实习报告。按优、良、中、及格、不及格五级，记入学生成绩册。毕业实习不合格者，成绩不及格，不予发放毕业证。应重新进行与原实习时间及内容相当的实习，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩，方可发放毕业证。

成绩评定标准：

1、优秀

实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。

2、良好

实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。

3、中

实习态度端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确，叙述较为条理，书面较为整洁，基本能够反映出实习过程。

4、及格

实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。

5、不及格

未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。

六、实习注意事项

1．严格遵守实习纪律，听从指挥，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。

2．学生实习过程中要有专门的现场技术人员作为校外指导教师，因故请假者，应亲自向指导老师说明原因，得到允许后，可不参加当日实习，否则按旷课处理。缺勤超过2天者，

3．遵守施工现场有关技术操作要求，虚心求教。

4．注意收集积累毕业设计所需的资料，每天撰写实习日记，并及时整理实习日记，每周撰写实习笔记，在实习笔记中相关图纸资料可直接绘制或另附图纸页。并在实习结束后，按规定撰写实习总结。实习笔记和实习总结页数不够，可另行复印，并装订在一起。

5．毕业实习笔记和实习总结撰写必须根据本人所实习的内容、亲身实践，手写或打印，打印时注意页面设置、格式与样板一致，手写时注意字体要工整，书写要认真。

6．实习期间，不可间断毕业设计，必须按照各设计课题的要求，独立完成毕业论文，及时与毕业设计指导教师联系，接受指导。学生必须按时在20xx年4月中旬前上交毕业论文，同时上交顶岗实习（二）鉴定表、顶岗实习（二）笔记与实习总结，并在校准备进行毕业答辩。

7．实习当中若有问题，可及时与学校联系。

联系电话： 0531-66773167 0531—66773166

学 生 顶 岗 实 习 须 知

一、实习纪律

顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是顶岗实习单位的一名员工，因此，顶岗实习的学生应做到：

1．端正实习态度，明确实习目的，严格遵守实习单位的管理规定，服从领导，听从分配，按时作息，不迟到，不误工，自觉维护企业形象和学院声誉。

2．自主联系落实铁路企业实习单位的学生，须与企业联系签署《校企合作学生顶岗实习协议书》，并加盖实习单位公章后送回学校。

3．实习期间，主动与辅导员、校内专业教师和就业指导教师保持联系，保持通讯方式的畅通。

4．树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，确保人身安全。认真学习安全规程，遵守施工现场安全生产的纪律、安全措施及安全生产操作规程，严格遵守操作规程。

5．严格遵守实习单位的考勤要求，未经单位允许不得随意离开现场，无特殊情况一律不准请假。特殊原因需请假者，应亲自向现场实习指导老师说明原因，得到允许后，可不参加当日实习，否则按旷课处理。

6．学生如回校参加就业应聘，必须向实习单位请假，并向辅导员说明。

7．实习期间如发生重大问题，要及时向校内专业教师、辅导员和就业指导教师报告。

8．学生在实习期间必须服从实习单位的统一指挥，服从工作分配，自觉遵守工地各项规章制度。

9．实习期间虚心求教，尊重他人，团结他人。

10．注重自身的职业道德培养，做一个爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信的文明员工。

11．认真履行岗位职责，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能。

12．认真做好实习现场工作记录，注重资料积累，独立完成顶岗实习日志与报告。

13．按照顶岗实习计划和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。

14．注意文明礼貌，克服怕脏怕累怕苦思想，发扬勤学实干的精神。自觉参加公益劳动与集体活动。

15．本次顶岗实习实习单位不得变更。

16．在实习期间，承担由于个人行为所造成的一切损失。

顶岗实习（二）鉴定表

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

顶岗实习（二）笔记

个人实习总结

个人实习总结

个人实习总结

个人实习总结

个人实习总结