XX职业技能鉴定所

自查报告

（一）考务过程规范管理情况

1、近两年来XXXX职业技能鉴定所在鉴定许可的各鉴定工种的范围开展鉴定业务；按照国家职业资格申报条件对考生进行资格审查时，严格按照要求。（一）培训学员方面，不准备降低学历要求、放宽工作年限及专业要求的现象；（二）严格审核申报材料等情况。

2．执行核发职业资格证书“五签名”制度情况.。

(一）要求考评人员和监考员对考场纪律情况落实签名。（二）要求考评人员和考评组长对考评成绩结果签名。（三）职业技能鉴定机构负责人在上报的考生成绩名册（#b@2表）上确认签名后方准办理证书打印和发放。并保存打印证书情况表。（四）在开展鉴定过程中，我们坚持“考”、“培”分离，培训教师不参与鉴定的监考、评卷等工作，但可以参照标准进行培训。

鉴定试卷采用国家、省、市职业鉴定中心的试题库，保证了鉴定的科学性和公平性。做好阅卷评分工作，理论考试结束后，及时组织有关人员进行阅卷，阅卷采取集中封闭阅卷，流水作业，阅卷人按照标准答案认真评分、签名，不允许任何人对成绩作任何改动，如经核对确有问题需要改动成绩，必须有阅卷人在成绩变动处签名。全部试卷阅完后派专人对考试分数进行核实一遍，确保无误，有效杜绝徇私舞弊及分数不准现象的发生。

操作技能考核,为公平、公正、准确测试考生实际技能操作水平，我们采取现场视频录像监控。从现场考核到工件评分都有 1

严格的要求。

（二）鉴定场地设施和考评人员培养、使用及管理情况。 1、在硬件建设上，以XX职业技术学校为平台，可以提供近200多台电脑支持智能化考试的需要。在XXX建设一个监控考试试室。在进行鉴定考试过程中严格执行按考生匹配考评员。从鉴定所成立在现在共培养18名考评员。在遴选考评员时，如自己鉴定所没有该工种考评员，则通过聘请外地考评员时行鉴定工作。在考评过种中，要求考评员按照《广东省职业技能鉴定考评人员行为守则》进行考评工作。

（三）鉴定收费情况。

严格执行物价局和省、市、县要求收取鉴定费用。做到鉴定费用专项专用。

（四）信息化应用情况。

安排专项人员一个，进行广东省职业技能鉴定业务管理系统开展鉴定申报、考场安排、考评人员委派、试题管理、成绩录入及证书查询。

XXX职业技能鉴定所

20xx年6月11日

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第二篇：关于设立职业技能鉴定站的报告(1)

关于设立职业技能鉴定所的报告

尊敬的惠州市职业技能鉴定中心：

根据《职业技能鉴定规定》（劳部发【1993】134号）和《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》（劳社部发

【2002】21号）的规定，为了切实加强职业教育与劳动就业的联系，推进产学结合，全面提升我校毕业生的综合素质和就业能力，结合我校师资队伍情况和场地、设施设备等方面的条件，特申请在我校成立职业技能鉴定定点考场。

一、单位基本情况

我校是经惠州市教育局批准，于20xx年5月创办的一所全日制民办中等职业技术学校，是国家第一批星火计划学校，广东省重点中等职业技术学校，全国民办职业教育先进单位。

学校座落于惠州市博罗县泰美镇，目前具有中职学历教育在籍学生3860人，设有55个教学班。在校教职工162人，其中专任教师101人，其中本科以上学历60人，双师型教师36人。学校开设机械加工技术、数控加工技术、模具设计与制造、汽车运输类的汽车应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺、电子商务、物流服务与管理、会计电算化、学前教育及农业机械使用与维修、农产品营销与储运等专业。其中，模具设计与制造、数控加工技术、汽车应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺等专业为我校主干专业。 建校几年来，学校教学实训设施设备不断充实，总价值过1020万元，实训开出率达100%。各类功能场室健全，建有模具、数控、汽修、服装实训车间；有形体训练室、钢琴室、会计模拟室、电子电工实训室、模具实验室；有多媒体教室、千兆校园网。完备的教学设施设备为展多形式、多层次的鉴定奠定了扎实的基础。

二、申请理由

近年来，我国职业资格证书制度建设取得了重大成就。职业资格证书制度越来越受到社会的关注，并且和其他管理制度建立起紧密的联系，成为各个行业发展的活力源泉，成为人力资源市场就业的通行证。在职业资格制度引导下，以能力培养为核心的职业资格教育培训体系在不断发展和完善，并成为劳动者职业生涯终身学习体系的重要组成部分。

我校作为职业学校，担负着为社会培养造就一大批高技能人才的社会责任。在办学过程中，我校不断加大教学改革力度，全面推行“双证书”制度，并建立了完整的教学计划、课程设置、教学内容、教学方式和考试方法。用证书推动培养模式和教学内容的改革，实现学历教育体系与职业资格体系的衔接，做到既满足学历教育的要求,又适应职业资格取证的需要。但由于目前我校尚未建立技能鉴定机构，给我校学生技能鉴定造成一定的困难，影响了我校毕业生就业情况。因此立足当今社会发展大局，不断增强我校学生就业技能，拓宽相关专业毕业生就业渠道，同时搞好社会劳动力的职业技能培训，不断加快农村剩余劳动力转移工作，符合科学规划、合理布局的建点要求。 三、申请鉴定工种、层次

四、鉴定条件

（一）人员、师资条件

学校现有专任教师101人，其中模具数控专业具有高级职称教师

8人，中级职称“双师型”教师11人；汽修专业高级职称3人，中级职称13人；计算机专业高级职称2人，中级职称3人。

（二）场地、设备条件

已具备相关专业职业技能鉴定相适应的场地、设备和检测仪器。有关场地、设备情况（详见附表）。

以上报告妥否，请批示。

惠州市宝山职业技术学校 20xx年11月10日