《无机化学》实验大纲
课程编码：0411100302
课程名称：无机化学实验
实验总学时数/学分：75/2
适用专业：化学
开课教研室：无机化学教研室
一、实验教学的目的和要求
化学是一门以实验为基础的科学。无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分，也是学习无机化学的一个重要环节，是高等院校化学专业一年级学生必修的基础课程之一。本课程将从实验上验证无机化学原理和无机化合物的性质，培养学生基本的化学实验技能。通过无机化学实验，培养学生严谨的科学态度，分析问题和解决问题的能力。使学生思路开阔，为其它化学学科的理论与实验学习奠定基础。
巩固和加深对无机化学基本概念和基本理论的理解，掌握无机化学的基本操作和技能，学会正确地使用基本仪器测量实验数据，正确的处理数据和表达实验结果；掌握一些无机物的制备、提纯和检验方法；培养学生独立思考、分析问题、解决问题和创新能力；培养学生实事求是、严谨认真科学态度，整洁、卫生的良好习惯，为学生继续学好后续的分析化学、有机化学、物理化学和相关专业课程及今后参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。
二、实验项目名称和学时分配
三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求）
（一）常用仪器认领，玻璃仪器洗涤、干燥（2人/组）
1.明确无机化学实验的目的和要求，了解无机实验室的一般知识。
2.认领实验常用仪器，练习玻璃仪器的洗涤和干燥方法。
3.学习绘制实验仪器和装置简图。
（二）台秤和分析天平的使用（2人/组）
1.巩固台秤的规范用法。
2.了解电光分析天平的构造和使用规则。
3.学习正确的称量方法（直接法、减量法）。
4.了解有效数字的概念。
（三）溶液的配制（2人/组）
1.掌握质量百分比浓度、体积比浓度、物质的量浓度的配制方法。
2.练习准确稀释醋酸溶液，标准草酸溶液的配制。
3.练习减量法称量。
4.练习移液管、容量瓶、比重计的正确使用。
5.掌握物质溶解、搅拌以及浓硫酸稀释等基本操作。
（四）酸碱滴定（2人/组）
1.理解酸碱滴定原理并练习滴定操作。
2.初步掌握酸碱滴定原理和滴定操作。
3.巩固移液管的用法，学习规范地使用滴定管。
（五）置换法测定镁的相对原子质量（2人/组）
1.了解置换法测定镁的相对原子量的实验原理。
2.练习设计置换法测定镁的相对原子量的实验方法。
3.掌握气态方程和分压定律的有关计算。
4.练习分析天平的使用方法，学会使用量气管和气压计，掌握仪器装置气密性的检验方法。
（六）醋酸解离常数的测定（2人/组）
1.标定醋酸溶液的浓度并测定不同浓度醋酸的pH值。
2.计算电离常数以加深对电力常数的理解。
3.学习使用酸度计。
（七）化学反应速率与活化能的测定（2人/组）
1.测定过二硫酸铵氧化碘化钾的反应速率并计算反应级数、反应速率常数和活化能。
2.加深理解浓度、温度和催化剂对反应速率的影响。
3.练习在水浴中保持恒温操作，掌握温度计、秒表的正确使用方法。
4.初步掌握数据处理和作图方法。
（八）电导率法测定水的纯度（2人/组）
1.设计实验方案测定水中杂质离子。
2.掌握水中的杂质离子的检验方法，练习使用电导仪。
（九） 粗盐的提纯及纯度检验（2人/组）
1.学习由海盐制试剂级氯化钠的原理及其纯度检验方法。
2.掌握盐类溶解度的知识及其在无机物提纯中的应用。
3.练习溶解、过滤、蒸发、结晶和气体的发生和净化等基本操作。
4.了解用目视比色和比浊进行限量分析的原理和方法。
5.学会无机物制备实验报告（原理、流程、产率计算、质量分析）的规范撰写。
（十）硝酸钾的制备提纯及检验（2人/组）
1.学习温差法和复分解法制备无机盐类。
2.练习溶解、过滤、结晶等操作。初步掌握重结晶提纯法的原理和操作。
3.掌握物质溶解度的有关计算。
（十一）二氧化碳相对分子质量的测定（2人/组）
1.了解气体密度法测定二氧化碳相对分子质量的原理和方法。
2.加深理解理想气体状态方程是和阿伏加德罗定律。
3.巩固启普发生器的用法并练习气体发生、收集、净化、干燥操作。
4.巩固分析天平的称量操作。
（十二）碱式碳酸铜的制备（2人/组）
1.通过碱式碳酸铜制备条件的探所、生成物颜色、状态等的分析，研究反应物的合理比例，确定制备反应的浓度和温度条件。
2.培养学生独立设计实验与应用能力。
（十三）硫酸亚铁铵的制备（2人/组）
1.根据有关原理及数据设计并制备复盐硫酸亚铁铵。
2.练习水浴加热、过滤(常压、减压)、蒸发、浓缩、结晶和干燥等基本操作。
3.了解检验产品中杂质含量的一种方法——目视比色法。
（十四）电离平衡和沉淀反应（2人/组）
1.加深理解电解质电离的特点以及电离平衡的移动，巩固pH值概念 。
2.学会缓冲溶液的配制，了解缓冲作用。
3.加深理解盐类水解作用和影响水解的主要因素。
4.通过沉淀的生成和溶解、分步沉淀和沉淀的转化，掌握溶度积规则。
5.学会精密PH试纸、电动离心机的正确使用。
（十五）氧化还原反应和氧化还原平衡（2人/组）
1.加深理解电极电势与氧化还原反应的关系。
2.加深理解温度、反应物浓度对氧化还原反应的影响。
3.了解介质的酸碱性对氧化还原反应产物的影响。
4.掌握物质浓度对电极电势的影响。
（十六）配位化合物的生成和性质（2人/组）
1.了解配位化合物的生成、组成，区别配离子和简单离子，配盐和复盐。
2.了解配位平衡与沉淀反应、氧化还原反应、溶液酸碱性的关系。
3.了解螯合物的形成条件。
（十七）p 区非金属元素（一）（卤素、氧、硫）（2人/组）
1.学习氯气、次氯酸盐、氯酸盐的制备方法。
2.掌握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性的区别。
3.掌握H2O2某些重要性质。
4.掌握不同氧化态硫的化合物的主要性质。
5.掌握气体的发生方法和仪器的安装。
6.了解氯、溴、氯酸钾的安全操作。
（十八）p区非金属元素(二)(氮族、硅、硼)（2人/组）
1.试验并掌握不同氧化态氮的化合物的主要性质。
2.试验磷酸盐的酸碱性和溶解性。
3.掌握硅酸盐，硼酸及硼砂的主要性质。
4.练习硼砂珠的有关实验操作。
（十九）常见非金属阴离子的分离与鉴定（2人/组）
1.学习和掌握常见阴离子的分离和鉴定方法，以及离子检出的基本操作。
（二十）主族金属(碱金属、碱土金属)（2人/组）
1.比较碱金属、碱土金属的活泼性。
2.试验并比较碱土金属氢氧化物和盐类的溶解性。
3.练习焰色反应并熟悉使用金属钠、钾的安全措施。
（二十一）主族金属(铝、锡、铅、锑、铋)（2人/组）
1.掌握铝的特性、氢氧化铝的两性及铝盐的易水解性。
2.掌握二价锡、铅氢氧化物的酸碱性及某些难溶盐的生成和性质。
3.掌握锡（Ⅱ）的强还原性和铅（Ⅳ）的强氧化性。
4.掌握锑、铋三价盐的还原性和五价盐的氧化性及其变化规律。
5.掌握三价锑、铋盐类的水解作用。
6.掌握水解盐类溶液的配制方法。
（二十二）ds区金属(铜、银、锌、镉、汞)（2人/组）
1.了解铜、银、锌、镉、汞氧化物或氢氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性。
2.掌握Cu(I)、Cu(Ⅱ) 重要化合物的性质及相互转化条件。
3.试验并熟悉铜、银、锌、镉、汞的配位能力，以及Hg
和Hg2+的转化。
4.巩固沉淀的分离和洗涤等基本操作。
5.学会汞的安全使用和含镉、汞废液的处理方法。
（二十三）第一过渡系元素（一）铁、钴、镍（2人/组）
1.了解铁、钴、镍氢氧化物的生成和性质，掌握二价铁、钴、镍的还原性及三价铁、钴、镍的氧化性递变规律。
2.掌握铁盐的氧化还原性。
3.了解铁、钴、镍配合物的生成并掌握Fe2+、 Fe3+、Co2+、Ni2+的鉴定方法。
（二十四）离子鉴定和未知物的鉴别（2人/组）
1.运用所学的元素及化合物的基本性质，进行常见物质的鉴定或鉴别。
2.进一步巩固常见阳离子和阴离子重要反应的基本知识。
3.进一步练习物质的分离、焰色反应、显色反应等操作。
（二十五）水中溶解氧的测定（2人/组）
1.运用已学过的化学知识与实验方法，设计实验方案、步骤，进行定量测定水中的溶解氧，提高学生综合分析、解决问题的能力。
（二十六）第一过渡系元素（二）钛、钒、铬、锰（2人/组）
1.了解钛、钒、铬、锰主要氧化态的化合物的性质及各氧化态之间相互转化的条件。
2.掌握铬（Ⅲ）的还原性和铬（Ⅵ）的氧化性。
3.掌握KMnO4的氧化性及介质对氧化—还原产物的影响。
（二十七）常见阳离子的分离与鉴定（2人/组）
1.熟练运用常见元素的化学性质。
2.巩固和掌握一些金属元素及其化合物的性质。
3.了解常见阳离子混合液的分离和检出的方法，巩固检出离子的操作。
（二十八）四氧化铅组成三的测定（2人/组）
1.设计方案进行Pb3O4的分解和组成成分分析。
四、使用教材及参考书
教材：《无机化学实验》（第三版） 主编：北京师范大学无机教研室
出版社：高等教育出版社，20##年5月
参考书：《无机化学实验》（第二版） 主编：大连理工大学无机化学教研室
出版社：高等教育出版社，20##年6月
五、实验的考核形式
1.实验考核为综合评分制，学期总成绩采用百分制。每个学生的实验课总成绩由平时成绩和期末成绩组成。
2.平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现。
3.每次试验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等方面的表现给出本次试验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次试验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验实验报告书写情况给出实验报告成绩。
4.学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结束指导教师将本学期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的期末成绩，期末成绩在总成绩中所占比例70%。
5.指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩。成绩采用百分制。
特别说明：在完成大纲的基本要求下，可根据教学进度调动实验前后顺序。
审定： 韩虹 徐绍红
第二篇：无机化学实验实验教学大纲
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《无机化学实验》实验教学大纲
课程代码：040225 适用专业： 化学、应用化学
学时数： 90 学分数： 3
教学层次：本科 编写日期： 20##年4月
一、 课程的性质和任务
无机化学实验不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门独立的基础实验课程。无机化学实验的基本任务，就是使学生熟练掌握基本操作技能，养成严谨求实的科学态度。通过基本操作技能训练，使学生获取无机化学基本理论、原理和大量物质变化的感性认识，进一步熟悉无机化学理论和元素及其化合物的重要性质，加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，加深对化学基本原理和基础知识的理解和应用，使学生初步学会独立思考、独立准备和进行实验的能力，养成细致地观察和记录现象的习惯，培养正确归纳综合处理实验数据和分析实验结果的能力，使学生得到实验基本能力培养。
二、 课程的教学目的和要求
1.本课程由实验和师生共同探讨两个教学环节组成。
实验方面，要求学生完成30个基础实验。掌握实验基本操作技能，巩固基本化学原理和无机元素化学的知识，掌握无机化合物的一般制备和分离方法，学会一般实验数据的记录与处理。初步学会独立进行设计性实验的能力。
师生共同探讨，目的在于提高学生的安全意识和实验意识、培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风。并能在实验过程中对无机化学实验的方法和技能有比较系统性的了解，养成良好的实验习惯。
2.实验内容的选取，包括无机实验基础知识和基本操作、基本化学原理、基
---------------------低温恒温槽 http://www.sx-bilon.com --------------------------雪花制冰机 http://www.depai17.com -----------------------
3.础元素化学、化合物的制备、综合设计性实验等，目的是使学生在实验方法和实验技能上得到全面的训练，培养学生的综合实验能力，为后续课程打好基础。
三、 课程的教学内容
（一）实验项目与学时分配
注：每组人数为实验室可容纳的人数
（二）课程教学内容和具体要求：
根据上述实验内容选取原则和实验项目表，以下列出各个实验的具体要求，任课教师可根据课程教学时数和具体教学情况，选择30~32个拟开出的实验，但应达到相应的教学计划要求。
实验一 化学实验室安全教育及实验仪器的认领、洗涤和干燥
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.熟悉无机化学实验室规则和实验要求，
2.认领无机化学实验常用仪器，练习仪器的洗涤、干燥方法。
实验内容：1.讲解“无机化学实验的学习方法”、“无机化学实验规程”。
2.安排新生实验柜号及分组名单，并认领仪器，介绍常见无机化学实验仪器的使用。
3.洗涤所有仪器，并烘干两支试管；用铬酸洗液洗涤一支移液管。
注意要点：慎用铬酸洗液
实验二 灯的使用和玻璃管加工技术
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握实验室常用酒精灯、酒精喷灯的使用方法；2.初步练习简单玻璃灯工操作、学会简单玻璃仪器及微型仪器的制作。
实验内容：1.学习酒精灯和酒精喷灯的使用 2.练习玻璃管的切割、弯曲、拉伸、封口 3.练习塞子钻孔。
注意要点：防止划伤、烫伤
实验三 溶液的粗配和精配
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握粗略和准确配制溶液的方法；2.通过教学片了解台秤和分析天平的基本构造,学习试剂的正确称量方法及正确使用天平的规则；3.掌握一般溶液的配制方法及基本操作，学习移液管和容量瓶的使用方法。
实验内容：粗略配制氢氧化钠、盐酸、硫酸溶液(配制50mL 0.1mol·L-1NaOH溶液50mL 0.1mol·L-1HCl溶液、50mL 2mol·L-1 H2SO4溶液)；准确称取一定量的H2C2O4·2H2O固体，配制100mL 0.0500 mol·L-1 H2C2O4标准溶液。
注意要点：稀释浓硫酸的正确方法，台秤和分析天平、移液管和容量瓶的正确使用
实验四 由海盐制试剂级氯化钠
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.学习用粗食盐制试剂级氯化钠的方法；2.练习称重、溶解、过滤、蒸发浓缩、结晶和减压过滤等基本操作；3.掌握Ca2+、Mg2+、SO42-的鉴定方法。
实验内容：粗食盐的提纯：粗食盐的溶解、除杂、过滤、蒸发、结晶，氯化钠的重结晶。
注意要点：减压过滤的操作要点
实验五 KNO3的制备和提纯
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.学习用转化法制备KNO3晶体；2.进一步练习巩固溶解、过滤、结晶和重结晶等基本操作，了解热过滤操作原理。
实验内容：用热过滤方法在高温时将一些杂质元素除去提纯KNO3并检验产物(KNO3)的纯度。
注意要点：热过滤操作要点
实验六 五水合硫酸铜结晶水的测定
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.了解结晶水合物中结晶水含量的测定原理和方法，学会测定实验过程中的数据记录及结果处理；2.练习分析天平、研钵、干燥器等仪器的使用和沙浴加热、恒重等基本操作。
实验内容：用沙浴加热五水合硫酸铜脱水恒重，测定其结晶水。
注意要点：分析天平和干燥器的正确使用、沙浴加热操作
实验七 高锰酸钾的制备
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.学习用碱熔法由二氧化锰制备高锰酸钾的基本原理和操作方法；2.熟悉熔融、浸取等基本操作，巩固过滤、结晶等基本操作。
实验内容：通过固体二氧化锰的熔融氧化、浸取、锰酸钾的歧化等方法制取高锰酸钾。
注意要点：铁坩埚的使用，熔融、浸取基本操作
实验八 CO2相对分子质量的测定
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.学习气体相对密度法测定分子量的原理和方法,练习启普发生器的操作使用；2.了解气体的净化和干燥方法，进一步掌握天平的使用。
实验内容：用排空气法收集CO2，通过一系列称量计算测定CO2的分子量
注意要点：启普发生器的使用，气体的收集、净化和干燥
实验九 水的净化和纯度检测
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.了解自来水中主要溶有哪些无机杂质离子及其定性鉴定方法；2.了解用蒸馏法及离子交换树脂法（微型实验）制备纯水的原理和方法，练习电导率仪的使用。
实验内容：利用蒸馏法和离子交换法（微型实验）进行水的净化，并对水纯度进行定性检测。
注意要点：安装蒸馏装置，离子交换树脂的处理，微型离子交换柱的制作，电导率仪的正确使用
实验十 化学反应速率
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.通过测定碘酸钾与亚硫酸氢钠反应的反应速率，了解浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响；2.练习在水浴中保持恒温的操作。
实验内容：试验浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响
注意要点：秒表的使用，水浴恒温操作
实验十一 醋酸电离度和电离常数的测定
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.测定醋酸的电离度和电离常数,学习并掌握pH计使用技术，练习溶液的稀释和滴定操作；2.学习数据记录和结果处理以及有效数字的概念。
实验内容：1.测定HAc溶液的浓度 2.配制不同浓度的HAc溶液并用pH计测定溶液的pH值 3.计算HAc的电离度和电离常数。
注意要点：滴定操作和pH计的使用，有效数字的运用
实验十二 电离平衡和沉淀平衡
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.了解同离子效应对弱电解质电离平衡的影响，学习缓冲溶液的配制方法并了解其缓冲作用；2.加深对盐类水解和溶度积原理的认识应用；3.掌握沉淀的生成、溶解和转化的条件；4.初步了解混合离子的分离方法，掌握离心机和pH试纸的使用。
实验内容：1.同离子效应 2.缓冲溶液的配制和性质 3.盐类水解 4.沉淀的生成和溶解 5.沉淀转化 6.沉淀法分离混合离子。
注意要点：缓冲溶液的配制方法，离心机的使用
实验十三 碘化铅溶度积的测定
实验性质：综合性实验
实验目的要求：1.掌握用离子交换法测定溶度积的原理；2.进一步熟悉离子交换树脂的使用方法和练习滴定操作。
实验内容：1.配制碘化铅饱和溶液 2.阳离子树脂交换柱装柱、转型、交换和洗涤 3.碘化铅溶液浓度的测定及结果与数据处理。
注意要点：阳离子交换树脂的使用方法，滴定终点的判断和实验结果处理
实验十四 配合物的性质(微型实验)
实验性质：验证性实验
实验目的要求：通过微型实验：1.比较配合物与简单化合物和复盐的区别，比较不同配体对配离子稳定性的影响；2.了解配位平衡与沉淀反应、氧化还原反应的关系；3.溶液的酸碱性、浓度对配位平衡的影响和螯合物的形成条件。
实验内容：1.配合物的生成和组成 2.配离子稳定性比较 3.配位平衡的移动 4.螯合物的性质。
注意要点：微型实验特点和微型仪器的正确使用
实验十五 银氨配离子配位数的测定
实验性质：综合性实验
实验目的要求：学习利用配合平衡和沉淀平衡原理测定银氨配离子[Ag(NH3)n]+的配位数的方法，进一步练习滴定操作。
实验内容：利用配合——沉淀平衡原理测定银氨配离子的配位数。
注意要点：滴定操作，数据记录与处理。
实验十六 氧化还原反应
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握电极的本性、电对的氧化性或还原性、物质的浓度、介质的酸度对电极电势和氧化还原反应的方向、产物、速率的影响；2.了解用酸度计（或伏特计）测定化学电池电动势方法。
实验内容：1.氧化还原反应和电极电势 2.浓度和酸度的电极电势的影响 3.浓度和酸度对氧化还原反应产物、方向的影响 4.酸度对氧化还原反应速率的影响 5.据有中间价态物质的氧化还原性。
注意要点：正确使用酸度计（或伏特计）
实验十七 胶体溶液
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.了解胶体的制备、保护和破坏的方法；2.加深理解胶体的丁铎尔效应和电泳现象；3.学习低压电源的使用。
实验内容：1.胶体的制备 2.胶体的性质 3.溶胶的聚沉 4.动物胶对胶体的保护作用
注意要点：U型管装液、低压电源的使用
实验十八 卤素及其化合物的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握卤素单质、卤酸盐、次卤酸盐的制备方法、主要性质及其安全使用知识；2.掌握气体发生实验装置的装配技能，进一步熟悉微型实验的特点和方法。
实验内容：1.氯酸钾、次氯酸钠的制备 2.卤素单质和卤化氢的性质 3.次氯酸盐和氯酸盐的氧化性 4.卤素离子的分别鉴定。
注意要点：有毒气体HCl、HF、Cl2等，应在通风橱中进行反应
实验十九 氧和硫的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.了解，制备并观察硫的同素异形体,掌握H2S的性质和硫化物的溶解性,掌握不同氧化态硫的含氧化合物的主要性质,了解H2S、SO2的安全操作
实验内容：1.过氧化氢的生成和性质 2.硫化氢的生成和性质 3.难溶硫化物的溶解性 4.硫的含氧酸及其盐的性质；5.S2-，SO32-，S2O32-和 SO42-离子的分别鉴定
注意要点：有毒气体SO2、H2S等，应在通风橱中进行反应；浓硫酸的取用安全
实验二十 氮、磷、碳、硅、硼的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握铵盐的热分解、亚硝酸及其盐、硝酸及其盐的主要性质；2.掌握磷的重要含氧酸盐的性质；3.了解碳酸盐、硅酸盐、硼酸和硼砂的主要性质；4.学习NH4+、NO2-、NO3-、PO43-的鉴定方法。
实验内容：1. 铵盐的热分解 2.亚硝酸及其盐的热分解和氧化还原性 3.硝酸的强氧化性 4.磷酸盐的性质，PO3-、PO43-、P2O74-的鉴别 5.NH4+、NO2-、NO3-、PO43-的分别鉴定 6.碳酸盐、硅酸盐、硼酸及其盐的性质
注意要点：亚硝酸、浓HNO3的反应应在通风厨中进行，奈氏试剂的配制
实验二十一 碱金属和碱土金属的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.试验主要碱金属和碱土金属与H2O和氧的反应；2.了解它们的一些盐的溶解性质；3.学会利用焰色反应鉴定碱金属和碱土金属离子。
实验内容：1.钠（汞齐）、钾、镁与空气、水的反应 2.钠、钾微溶盐的生成 3.碱土金属氢氧化物的溶解性 4.碱土金属难溶盐的生成及其离子鉴定 5.碱金属、碱土金属盐的焰色反应 6.溶液中K+ Na+ Mg2+ Ca2+ Ba2+离子的分离和鉴定
注意要点：钠、钾极易燃烧！注意钠、钾的安全使用和保存
实验二十二 铝、锡、铅、锑、铋的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握铝及其重要化合物的性质；2.了解Al、Sn、Pb、Sb、Bi的氢氧化物的酸碱性和盐类的溶解性，低氧化态的还原性和高氧化态的氧化性，硫化物及其硫代酸盐的性质；3.了解易水解盐溶液的配制方法；4.了解P区常见金属离子的鉴定方法。
实验内容：1.铝的性质 2.金属盐的水解作用 3.氢氧化物的生成及其酸碱性 4.硫化物和硫代酸盐的生成与性质 5.铅的难溶盐的生成和性质 6.金属离子低价态的还原性和高价态的氧化性 7.Pb2+、Sn2+、Sb3+、Bi3+离子的鉴定
注意要点：SbCl3、Bi(NO3)3、SnCl2等易水解盐溶液的配制
实验二十三 铜、银、锌、镉、汞的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握铜、银、锌、镉、汞氢氧化物酸碱性和形成配合物的能力；2.掌握Cu（Ⅰ）与Cu（Ⅱ）、Hg（Ⅰ）与Hg（Ⅱ）的相互转化条件及其反应；学习Cu2+、Ag+、Zn2+、Cd2+、Hg2+和Hg22+的鉴定反应，巩固沉淀的分离和洗涤等基本操作技能。
实验内容：1.铜、银、锌、镉、汞氧化物和氢氧化物的生成和性质 2.铜、银、锌、镉、汞配合物的生成和性质 3.铜、银、汞的氧化还原性及Cu（Ⅰ）与Cu（Ⅱ）、Hg（Ⅰ）与Hg（Ⅱ）的相互转化 4.离子鉴定
注意要点：Hg及汞盐有剧毒！注意安全存放、使用和废液回收
实验二十四 铬、锰、铁、钴、镍的性质
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.掌握铬、锰各主要氧化态化合物的性质及其各氧化态间的相互转化；2.掌握铬(VI)、锰(Ⅶ)化合物的强氧化性；3.掌握铁、钴、镍（Ⅱ、Ⅲ）化合物的氧化还原性以及配合物的性质；4.学习Cr3+、Mn2+、Fe2+、Fe3+、Co2+、Ni2+离子的鉴定方法。
实验内容：1.Cr(Ⅲ)与Cr(Ⅵ)之间的转化 2.难溶铬酸盐的生成和性质 3.CrO42-和Cr2O72-之间的转化（铬（Ⅵ）的缩合平衡） 3.氢氧化锰和二氧化锰(Ⅳ)的生成和性质 4.高锰酸钾（Ⅶ）的氧化性和还原产物 5.铁、钴、镍氢氧化物的生成和性质 6.铁、钴、镍配合物的性质及其离子鉴定。
注意要点：Mn(OH)2和Fe(OH)2的制备操作
实验二十五 常见阳离子混合液的定性分析
实验性质：验证、设计性实验
实验目的要求：1.了解两酸两碱和硫化氢系统分组的组试剂及分离操作方法；2.运用所学元素及化合物的基本知识，进行常见阳离子的分离和鉴别；3.初步学习设计实验方案进行阳离子分析的基本方法，培养观察实验和分析现象中所遇到的问题的能力。
实验内容：根据两酸两碱或硫化氢系统分析方法，1.分离并鉴别混合溶液中的阳离子；2.设计Ag+、Hg2+、Zn2+、NH4+混合液的分析方案。
注意要点：查阅相关资料，熟悉系统分析方法，拟定实验分析方案，经教师同意后方可实验
实验二十六 常见阴离子的混合液的定性分析
实验性质：验证性实验
实验目的要求：1.运用所学元素及化合物的基本知识，熟悉常见阴离子的特性，进行常见阴离子的分离和鉴定；2.进一步培养观察实验和分析现象中所遇到的问题的能力。
实验内容：分离S2- 、SO32-、S2O32-和Cl-、Br-、I-混合溶液并进行阴离子鉴定。
注意要点：查阅相关资料，熟悉常见阴离子混合液的定性分析方法和反应特性
实验二十七 未知物的鉴别
实验性质：设计性实验
实验目的要求：1.了解固体试样的分析原理、方法及实验步骤；2.运用所学的元素及其化合物的基本知识，进行常见化合物的鉴别或分离鉴定；3.进一步巩固常见阳离子和阴离子重要反应的基础知识。
实验内容：在教师指导下，根据选定实验内容对未知物进行鉴别或分离鉴定。
注意要点：查阅相关资料，提前一周拟定实验分析方案，经教师同意后方可实验
实验二十八 碱式碳酸铜的制备
实验性质：设计性实验
实验目的要求：通过碱式碳酸铜的制备条件的探索和生成物颜色、状态等的分析，研究反应物的合理配料比并确定制备反应的最佳温度条件，尝试用已获得的知识和技术解决实际问题，培养独立设计实验的初步能力。
实验内容：设计制备碱式碳酸铜的反应路线，探索最佳浓度和温度条件。
注意要点：查阅相关参考文献，提前两周拟定实验方案，试验探索最佳反应浓度和温度条件
实验二十九 硫酸亚铁铵的制备及纯度分析
实验性质：综合设计性实验
实验目的要求：1.通过独立设计实验方案了解复盐的一般特性及硫酸亚铁铵的制备方法，培养分析解决问题的能力；2.熟练掌握水浴加热、蒸发、结晶和减压过滤等基本操作；3.学习用目视比色法进行产品的限量分析，检验产品中的杂质含量。
实验内容：设计实验方案制备硫酸亚铁铵并检验产品中杂质Fe3+的含量，以确定产品等级。注意要点：目视比色测定；查阅相关参考文献，提前两周拟定实验方案，经教师同意后方可实验
实验三十 从海带中提取碘
实验性质：综合应用性实验
实验目的：1.掌握用离子交换法从海带中提取I2的原理和方法；2.进一步熟悉微型交换柱的安装和操作；3.巩固氧化还原反应基本理论，提高综合分析、解决问题的能力。
实验内容：根据海带中碘的存在形式，通过浸泡、除褐藻胶、部分氧化、交换吸附、洗脱、碘析等实验步骤提取碘，并用用滴定法测定碘的含量。
注意要点：滴定法测定碘的含量的终点判断。
实验三十一 植物中无机元素的分离和鉴定
实验性质：应用设计性实验
实验目的：1.理解和认识天然产物的分离和提取；2.学习从植物中分离和鉴定某些元素的方法；3.进一步培养综合及设计实验的能力。
实验内容：提取植物中Ca、Mg、Al、 Fe、I、P等无机元素并进行分离和鉴定。
注意要点：查阅相关参考文献，提前两周拟定实验方案，经教师同意后方可实验
实验三十二 废干电池的综合利用
实验性质：应用设计性实验
实验目的：1.进一步熟练无机物的实验室提取、制备、提纯、分析等方法与技能；2.进一步学习实验方案的设计；3.了解废旧物中有效成分的回收利用方法
实验内容：设计实验方案，从废电池制取NH4Cl，MnO2及ZnSO4·7H2O。
注意要点：计算每只废电池有效成分的回收利用率；查阅相关参考文献，提前两周拟定实验方案，经老师同意后方可实验
实验三十三 气体的制备和化学多喷泉实验
实验性质：综合设计性实验
实验目的：1.进一步学习实验方案的设计；2.巩固气体的发生、净化、干燥等基本操作技能。3.培养学生学科间、学科内的综合能力和思维能力。
实验内容：利用气体的物理性质及气体参与的反应，设计化学多喷泉实验。
注意要点：查阅相关参考文献，提前两周自行拟定设计实验方案，经老师同意后方可实验，
确保喷泉效果。
实验三十四 趣味化学实验
实验性质：综合性实验
实验目的：通过趣味化学实验，巩固学生的理论基础知识，将所学知识与生产生活实际相联系，提高学生对知识的实际应用能力，培养良好的实验兴趣。
实验内容：1.检验吸烟与喝酒 2.鸡蛋潜水 3.水中花园 4.尿糖的测定 5.蓝色振荡 6.魔棒点灯7.火山爆发
注意要点：强氧化剂的安全使用，斑氏(Benedict)糖定性检测颜色观察。
四、建议使用的实验教材及教学参考书
教 材：
1.北京师范大学无机化学教研室等编，无机化学实验（第三版），高等教育出版社，2001.5.
2.安顺学院无机化学实验编写组编 《无机化学实验》 2007.3.
教学参考书：
1.蒋碧如等编，无机化学实验（第三版），高等教育出版社，2001.6.
2.南京大学化学实验教学组编，大学化学实验，高等教育出版社，1999.9.
3.吴泳主编，大学化学新体系实验，科学出版社，1999.8.
4.山东大学、山东师范大学等校合编，基础化学实验（Ⅰ）——无机及分析化学实验，化学工业出版社，2003.7.
5.周宁怀主编，微型无机化学实验，科学出版社，2000.2.