2014—2015学年幼儿园第一学期中段工作总结
2014—2015学年幼儿园第一学期中段工作总结
由于领导对我工作的肯定以及大伙们对我的支持,这个学期我担任中段的段长。我们中段2个班,夏老师、杨老师、沈老师三位老师很配合我的工作,现在我就对我们中段的工作做小结:
一、安全方面。
由于这个学期我们的户外场地是水泥地,刚开学初,孩子们出去玩经常有小朋友摔倒,但是水泥地孩子容易摔伤,有一次中1班有位小朋友玩独木桥时,孩子的脚没有站稳摔倒水泥地上,当时我发现他的裤子摔了一个洞,里面的肉也摔出一点血了。于是我们两个班就开始商讨要开展孩子的自我保护教育,让孩子学会自我保护能力,从而户外摔伤情况就比较少了,我们段每月都有开展2次安全活动,时时刻刻都把安全放在首位。
二、教育教学方面
这个学期我们两个班的周计划是各自安排,有时间的时候我们两个班主任会坐在一起商讨周计划,有时也会一个班主任先排周计划。这是我们中段做的不够的地方,争取下个学期两个班主任一起商讨周计划。另外我们段我和夏老师配班时会抽空去其他班或段内听课,但我忘记提醒沈老师和杨老师去听课,这个是我工作没有安排好,下学期我要把这项内容做好,还有我们段内沈老师的课以及带班情况我有听几节活动,也时常有看到她的带班情况,整体说稍微比以前好一些,但是带班还是存在很多方面的不足,在班级经验交流时,我有提到她哪方面做的不够一些,鼓励她做的更好,可是很多东西只有自己真正意识到自己做的不好的时候,才会从心底想办法做的更好吧!所以我也在思考怎样让自己或者其他老师把班级常规做好!另外,在我们中段家长开放日的活动中,我们2个班的活动都有进行讨论,并且对家长开放日的整个活动流程有进行商量、思考。
三、班级特色活动方面
在开学初我们段的四位老师一起商讨开学初计划时,我们把班级特色活动《讲故事》列位其一,我们两个班一起完成了。但是存在问题是讲故事需要家长的配合,爷爷奶奶辈的家长不会给孩子准备故事,于是就存在个别孩子不知道怎么讲,不愿意上来。我想以后的班级特色活动组织,自己要考虑的更全面一些。不过,我觉得我们开展的《水果猜谜会》就挺好的,那次我们是结合主题活动《丰收了》开展这个活动,我们两个班
并在一个班级里,进行水果猜谜语——了解水果营养价值——颁发猜谜小能手奖状——分享吃水果的过程,孩子们边玩边吃,乐在其中。最后一次我们利用各班的家长资源,我们中段2个班开展了家长助教活动,中一班请我们班在银行上班的妈妈开展《走进银行,了解货币》让孩子认识了各种货币,了解银行。中二班是理发师爸爸开展《小小理发师》的活动,他真实材料进行教学,并课堂上给一位孩子理发,让孩子们不害怕理发,发现理发师本领大。这样请家长来给孩子上课,不仅与家长更亲近,而且也能让家长走进课堂,了解幼儿的活动。我认为这是好的方式。所以下学期我们中段将会继续挖掘家长资源这块肥沃的地,让更多的家长走进课堂。
最后,这是我一次当段长,我有很多地方做的不足,也不知道怎么弄,但我会结合这个学期做的不足的地方,努力在下个学期进行改正,把我们中段做的更好!
第二篇:20xx年幼儿园工作总结
20xx年幼儿园工作总结
本期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报:
一、业务学习情况。
(一)通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)教师对新教材要点 “自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明。今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。
(二) 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型:
(1)尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流动岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师,新教师可以不受教材的影响自选教学内容。通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够积极主动配合班内教师共同开
展、做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织能力提升很快,也深得孩子和家长的喜爱,希望新教师严格要求自己,全面提升业务素质,尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。
(2)经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富,应对各种问题的能力强。在教育教学上,希望教师们不断探究教育的真谛,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,使自己逐步跨入研究型教师行列,争做科研教学的带头人。
回首本学期工作,十月份,为迎接督导评估检查,我园教师齐心协力、加班加点,区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好,为幼儿创设了更加美好的学习生活环境。
三、重视安全管理与疾病预防工作。
本学期,我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时,一名教师负责在大厅门口进行晨检,另一名教师在班内组织晨读,早接待的时间里,楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后,从园领导到教师,大家共同查找原因,制定周密可行的对策,杜绝此类事故的发生。
四、活动组织。
本学期,我园组织了春游、“快乐六一”文艺汇演,通过开展各种
形式的活动,丰富了幼儿的生活、社会经验,增加了教师与家长之间的沟通,为教师做好家长工作搭建平台。
贺家田中心幼儿园
20xx年x月