双柏县机关幼儿园2011学年度工作总结

（20xx年9月——20xx年8月）

2011学年，在上级主管部门的正确领导、全力支持以及社会各界的关心、关注下，在全体教职员工的共同努力下，各项工作都有明显的进步，教师能力的历练，教育教学活动的开展、卫生保健、幼儿膳食、环境美化、安全管理等工作稳步发展。一年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，以促进幼儿的发展为目标，不断完善各项管理制度，注重教师队伍建设，全面推进素质教育，虽然办园条件很艰苦，但我们还是以先进的办园理念、规范的管理和干净整洁的环境成为“孩子喜欢、家长信任、社会满意”的幼儿园，各项工作得到了领导的肯定，家长和社会的好评。主要体现在以下方面：

一、明确办园方向和管理机制

我园进一步规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层分级管理。我园班子各成员之间做到通力协作、各负其责，勤政廉洁、扎实高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥骨干作用。与此同时，我们进一步建立健全党政工组织，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内绝大多数的党员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼 1

教工作中。

二、科学管理，稳步发展

一年来，我园本着“以人为本”的管理理念，使“人尽其才、物尽其用”，充分调动广大教职工的工作积极性，教职工都能自觉地遵守园内各项规章制度，努力做好自己的本职工作，各项工作做到早计划，早安排，通过科学化、民主化的管理，促进了各项工作的有效开展。本学年幼儿园受到了中共双柏县委、县人民政府，“平安校园“的表彰；被双柏县妇女联合会表彰为优秀妇女之家；

三、注重民主管理

教职工既是幼儿园管理的对象，又是幼儿园管理的主体。要实行领导决策的科学化，就必须推行集思广益的民主管理，激发教职工的参与意识，发挥其主人翁精神。我们始终提倡团队精神，团结协作意识，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。通过实行园务公开制度，增加工作的透明度，增强了教职工的主人翁意识。

四、加强目标管理

在管理过程中，重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用，让目标来凝聚人心，用目标来催人奋进。从全园性的整体工作计划、到后勤、卫生保健、教研、备课、班组长等各岗位的分计划，都有明确的目标，并用定期、不定期抽查和汇报工作的形式，有效的提高了工作的质量。

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五、管理规范见成效，接受检查和评估

20xx年9月26日全天，接待县教育局绩效、开学检查组到我园检查指导工作。

20xx年9月27日上午，接待州人大组织幼儿教育调研组到我园检查指导工作。相关领导一行有李副县长、人大苏副主任、教科文卫主任、州人大副主任、秘书、州教育局督导室主任、副主任、教科所李红老师共13人。检查了我园的各方面形势，从外院D级危房到里院到活动中心，到每个班的活动室、睡室查看，边看边了解有关工作情况，其中，活动室和午睡室分开的只有三个班的老师在，并安排李琴兰照相。

20xx年10月15日（星期六）召开全园教职工大会，此次会议得到了教育局领导的重视和关心，教育督导尹副主任、郀主席、杨股长、教师进修学校李校长到会做指导。

20xx年10月19日上午，接待州教育局、州副秘书长、李副县长、尹局长一行七位领导到我园进行幼儿园拆除重建工作进行再次实地考察验证。

20xx年10月24日下午，接待县委张书记副县长、李副县长、尹局长、教育人事股杨股长一行六人到我园作 D级危房拆除重建工作进行调研。

六、各项工作有序开展、效果明显

20xx年10月15日（星期六）早上，按照教育局的要求，组织全园幼儿家长参加了在双柏一中举行的“教真育爱，快乐成 3

长，幸福生活”报告会。九个班每班参加一名教师，李副园长参加。

20xx年10月17日下午，召开园务委员会，根据教育局及相关业务部门的要求，再次对幼儿园绩效考核奖励办法逐条进行修改完善，主要是不进行幼儿测评，用什么办法把教师的教育教学水平，幼儿的发展有相应的结果表现出来。

20xx年10月24日-25日，县疾控中心、州疾控中心相关领导，领导医生一行四人为全园免费服预防小儿麻痹糖丸。

20xx年10月25日下午，组织园务委员会成员按照教育局人事股的通知，制定了中小学（园）教师评正高、副高评价标准、条件、建议。

20xx年10月26日，27-28日选派教师参加职中、楚雄，分别进行时间与目标管理，“三生”教育培训，按要求培训本园教师。

根据人事局、教育局的要求，安排了专人负责做好了：①双柏县机关幼儿园机构编制规定。②事业单位清理规范情况表。③事业单位机构编制基本情况，登记表工作，并上报相关部门。

20xx年11月3日，组织幼儿园考核小组成员对教职工进行了履职考核工作。

20xx年11月21日，鄂加玉龙幼儿园两位教师分别在小二班、大四班跟班听课，苗苗幼儿园四位教师下午在中一班听课。本幼儿园指导教师杨润萍一直陪同。22日上午苗苗幼儿园五位 4

老师分别在大一班、大二班听课学习。

20xx年12月20日下午，在体育馆举行新年运动会。参加的领导有政府办副主任、政协尹主任、李主任、教育局李书记、杨股长、城区各学校校长书记、部分教师、家长代表亲临指导，全园幼儿家长参加观看。整个活动组织严密，受到了社会、各级领导、家长的高度赞扬。

关于幼儿园危房拆除重建准备工作从1月17日开始，相继到州建设局等相关部门审批图纸、交费；危房拆除涉及到的相临居民安全工作，幼儿园领导班子都做了大量的工作。具体拆除时间按合同规定时间，从2月1日至2月28日。

20xx年11月30日至12月15日，园长、副园长按要求参加了园培，完成了相关的学习任务和反岗后的作业。

20xx年11月30日至20xx年1月18日，20xx年2月18日至20xx年3月29日两段时间共派了六位教师参加园培。同时，按规定分别派了6位师范大学大三、大四的学生到我园顶岗实习，我园从园领导到每一位教职工对他们的生活、学习都给予最大的关心和重视。教师进修学习的领导两次看望并发给他们生活补助。

每学年按照教育局教研室的要求，认真学习宣传云南省教育科研论文竞赛的通知，积极组织教职工撰写论文。

七、提高保教质量，促进幼儿全面发展

（一）师资队伍建设

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优化师资队伍建设是推行素质教育，提高保教质量的关键。一年来，我园从实际出发，有计划的对教师进行校本培训，利用早锻炼的时间培训舞蹈动作，外出参观学习，自学，到乡镇学前班上示范课，大部分教师的业务发展比较快，幼儿喜欢，家长信任。

（二）师德教育

一年来，通过不同形式组织教师认真学习《教师职业道德规范》，结合各种会议精神，加强对教师的教育，做到敬业、爱业、创业，教书育人，为人师表，在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。

（三）理论学习与实践活动相结合

本学年，我们主要采取组织教师业务理论学习，外出参观学习等形式，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，树立可持续发展的观念。提倡教师业余时间多读书、看报，及时了解新的教育信息，撰写心得体会，大家一起交流，促使教师不断提高自己的理论水平。

平时，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，不断提高教师的教育教学能力，给教师们提供一个展示自己的平台，坚持每月组织教师上示范课、公开课的讲授，从中看出了大部分教师对教学目标的把握都比较准确，在教具的准备，活动内容的挖掘及活动过程的设计等方面都折射出我园教师已将《纲要》的精神、理念内化成有效的教育行为，真正地运 6

用于教育教学活动中，活动后个人反思和集体研讨，使教师进一步提高了评价能力，同时，鼓励教师之间主动加强横向联系，相互听课、学习，相互促进，取长补短。

八、加强后勤管理，提高服务意识

后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分之一，承担着为教育教学、行政事务等方面的服务重任，是日常工作顺利开展的物质保障。

（一）卫生保健工作

本学年，我园继续严格执行幼儿园卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，由保健医生负责，逐步完善了各项卫生保健制度，健全了各种档案。

为了保证每个孩子的健康，我们严把新生入园关及平时的晨检工作，保健医生在传染病多发季节加强预防及幼儿活动室、午睡室的消毒工作。平时，坚持每天巡视班级，了解幼儿健康状况，配合教师指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，提醒保育员按照消毒工作流程进行班级餐具、毛巾及玩教具的消毒，杜绝了传染病的流行。

（二）、膳食营养工作

1、在采购方面，坚持索证制度，严把采购关，从食品的采购到验收必须三人以上签字，与所有的供货商有供货协议，每学年召开一至二次会议。并查看《卫生许可证》、《营业执照》、《产品合格证》等，这些措施保证了食品的安全和卫生。

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2、科学合理安排幼儿膳食，定期召开家长委员会会议，广泛听取家长的意见和建议。后勤领导及保健医生经常深入班级巡视幼儿用餐情况，认真听取意见，根据教师的反映及时调整和制作方法，幼儿营养食堂人员按时供给幼儿一日一餐两点，保证幼儿吃饱吃好。营养全面，身体健康。

（三）安全工作

安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，平时，利用大会小会讲安全，强调安全，对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。 安全工作天天抓，定期对园内所有设施进行检查，查找不安全因素，将安全隐患，检查记录在案，备查，使存在的安全隐患得以及时消除，确保了幼儿园校舍设施和幼儿人身安全。继续实行使用幼儿接送卡制度，保证了幼儿接送工作安全有序地进行。本年内，无一例安全责任事故发生。

另外，我园还制定了安全教育工作计划。与每位炊事员签订幼儿园食品安全承诺书，而且粘贴在显眼的地方让家长监督。坚持地震演练训练，提高幼儿和教师的防护意识。

九、财务工作

本学年，我园财务人员认真学习有关法律法规、政策文件等，严格遵守学校的财务工作制度，认真履行岗位职责，按时完成每月预算及各类报表，帐目清楚。能够对幼儿园的固定资产及时申报、核对，严格执行物品领用制度，并能经过审批合理使用每一 8

笔经费，购买因工作所需的物品。保证了幼儿园各项工作的正常开展。

十、密切家园联系，发挥教育合力

本学年，我园努力探索新时期家长工作的新思路，主要通过家长委员会、家长会、亲子游戏、家长育儿经验交流等多种形式，参与幼儿园的教育管理，帮助家长建立全新的育儿观；同时，我们还倡导教师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型家园的关系。各班通过家长会、家园联系册、家长开放日等活动让家长了解幼儿园情况，参与我园的教学活动，面对面地观察孩子在班上的表现，并针对存在问题，提出合理化建议。这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步发展。

十一、本学年获奖情况

总之，今后我园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。全体教职员工将在新学期年里更加努力工作，提升保教质量，提升管理水平，提高师资队伍素质，办一流幼儿园的方向前进。相信在新一年的工作中，在县委、政府及教育主管部门的关心重视下，幼儿园将会有更大的发展。

双柏县机关幼儿园

20xx年8月

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第二篇：幼儿园工作总结20xx(5)

幼儿园业务工作总结

20xx年幼儿园的业务工作，在各位领导的关怀、指导与帮助下，全体老师齐心协力，团结一致，圆满地地完成了本学年的教育教学任务。现将本学年的所获所得梳理如下:

一、聆听教师培训之声，激发工作热情

教师的专业化是一个过程，提高教职员工的专业化水平成为我园培训的一项重点工作。首先加强理论学习，更新教师的教育观念。20xx年我们先后选派教师去上海、淄博、烟台、济南等地参加培训，并让这些教师及时将学习内容组织成讲座，在园内开展自培。2月27日新学期刚开始，由骨干教师担任主讲，从三型、六型学具、早期阅读、美术、教案的书写五个方面对老师进行了全方位培训。其次开展分层次、多渠道的带教培训工作，制定了分层分类的带教培训计划，使每个层次的教师都学有方向、学有目标。我们继续着眼于对青年教师教师的培养，给青年教师教师压胆子、搭舞台、促成长。11月23日、24日组织了“智慧碰撞，共同成长”教师公开课展示活动。授课教师凭着自己扎实的基本功，娴熟的技能技巧，灵活自然的教学方式，使孩子们在愉快的游戏活动中参与操作、体验，寻找和发现学习活动中的秘密与乐趣。十八节活动选材恰当，目标定位适合幼儿发展水平，教师教态亲切自然，方法灵活多样，材料准备和环境创设激发了幼儿探索和操作的兴趣，大大提高了教学效果。此次活动还特邀请了家长委员会的全体成员参加，参与评课，使幼儿家长进一步了解了幼儿园的教育教学工作，加强了家园之间的联系与合作，为进一步促进我园的各项工作奠定了良好的基础。

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我园自培的另一种形式是视频培训,我们组织教师先后观看了浙江特级教师朱静怡“我的教师生涯”的讲座录像，学习老一辈幼教专家爱岗敬业，不倦追求的工作精神以及怎样做一名合格的幼儿教师、幸福的幼儿教师。为了使每位教师读懂孩子的内心世界，更好的做好保教工作，7月5日，我园组织部分教师观看了儿童生活记录片《小人国》。总之，教师们经过培训，各方面的能力都有所提高，更加难能可贵的是，我园无论是四十几岁的老教师，还是刚刚入伍的新教师，大家都勇于挑战自我，追求卓越！这种行为的背后，隐藏的其实就是一种积极、上进的拼搏精神，而这也是一所幼儿园能够持续发展的巨大潜力。

为了及时吸取新的幼教信息，使我园各项工作走在改革前列。一年来，我园多次选派教师40余人，到上海、淄博、济南、烟台、南京等地参加各种培训，学习先进的幼教理念，大大提升了自身素质，教学水平有了很大的提高。

二、聆听研讨之声，提高教科研质量

教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。每周二上午8:30--10:30是我园的研讨和学习日。

为了引导幼儿学会阅读，爱上阅读，让孩子在阅读中感受童趣，分享快乐，11月6日我园召开了“怎样在我园开展绘本教学”的教研活动。老师们以敞开自我，共度研讨，乐于分享的心态，畅所欲言。根据自己在班级教学中的实践经验，谈了自己的不同观点和看法。通过教研老师们明确和掌握了绘本教学的目的及方法，为我园顺利开展绘本教学铺平了道路。通过研讨活动，中一班、中四班开展了“流动小书包”活动受到家长和孩子的好评，每位家长都在与孩子读过书后记 2

录下了孩子天真的话语或自己的感想。

教研，让我们的工作更加科学有序，让老师们更加积极主动，让每个人都有所收获。

三、聆听工作需求之声，加快青年教师的成长步伐。

相继开展系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。

3月11-12号举行了教师优质课评选活动，全园共有18位教师参加比赛。在活动中，老师们各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现了一堂堂精彩的教学活动。从教学内容的选择、教案的设计，到各个教学环节的把握、有效的师幼互动，都体现了新的幼教理念在我园的实施及贯彻，也体现了我园教师较高的教学素质。通过比赛，促进了教师的专业化成长。

为了促进广大青年教师增强学习的积极性和主动性，提升知识水平、素质和能力，激发广大青年教师工作热情。暑期我们开展了以“爱读书，读好书”为主题的读书活动，要求35岁以上的教师写读书笔记、读后感，35岁以下的教师召开演讲汇报会，演讲内容紧扣“爱读书，读好书”这一主题，富有号召力和教育意义。

会弹琴，弹好琴是幼儿园教师必备的一项基本技能，为了让教师充分展示自身的优良素质和弹唱技能，同时为教师提供相互学习，相互交流，相互促进的学习平台，使我园教师个个能弹一手好钢琴，个个能边弹边唱，8月23日下午，我园组织了青年教师弹唱比赛。

四、聆听孩子之声，促进每个孩子都获得发展

在各种活动中促进幼儿全面发展，是实现幼儿园保教目标的主要途径。20xx年，我园在认真、踏实地组织幼儿在园一日活动的同时， 3

还积极、创新的开展了一些别开生面的活动。

做好幼小衔接是我们幼儿园的一项重要工作。对每一个幼儿来说，从幼儿园到小学的转变是巨大的，教师和家长不仅要从物质上帮助幼儿做好入学准备，更多的是从心理上、行动上鼓励和支持幼儿，促使幼儿尽快适应新生活，适应角色的转变。5月13日，我园组织三个大班的幼儿到实验小学参观。孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室听学生上课，和哥哥、姐姐一起进行课间活动，还参观了操场、教学楼、图书馆与校园环境。通过参观活动，孩子们对小学生的学习生活有了初步的了解和体验，增强了上小学的愿望，为他们从幼儿园到小学顺利过渡打下了基础。

在第66个国际儿童节到来之际，幼儿园在大厅悬挂横幅以示祝贺并给每个孩子送去了最真挚的祝福：节日快乐！还为孩子们准备了香甜的节日蛋糕，各班级举行了丰富多彩的联欢活动，每个孩子都沉浸在节日的愉悦氛围中，感受着生活的美好幸福。 6月25日上午，大班全体幼儿、老师和家长代表欢聚在大活动室，隆重举行了以“你是飞翔 我是祝愿”为主题的毕业典礼活动。孩子们表演了架子鼓等精彩节目，还进行了穿衣、跳绳比赛，从各个侧面汇报了自己的成长和发展，表达了对老师、父母的感恩，对幼儿园的眷恋。最后，孩子们为老师献上了代表祝福和感恩的鲜花，老师、家长、孩子们都流下了激动的泪水。

尊老、爱老是中华民族的传统美德，“九九重阳节”，我园开展了“九九重阳 敬老爱老”童心感恩活动，为老人们送上一份特别的节日礼物。老师们将孩子们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷请到了幼儿园，孩子们和长辈们一起唱歌、做游戏，并给长辈们捶背、吃蛋糕。在中班 4

和大班，小朋友们为爷爷、奶奶制作贺卡，并送上了节日的祝福。 为促进幼儿强身健体，积极参加体育锻炼，增强幼儿体质，我园于10月28日举行了幼儿早操比赛，并特邀请了家长委员会的成员来园观看孩子们的精彩表演。通过早操比赛，发展了幼儿的基本动作，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和乐观合作的态度，真正实现幼儿园教育纲要中的“保护幼儿生命，促进幼儿健康”的目标。

我们对孩子的生活经验越来越重视，特别是对大班幼儿来说，了解生活中的危险因素和培养自我保护能力是非常必要的。为配合安全教育活动，我园于11月4日组织大班幼儿参观了消防队。观看了消防队员们出警、救火、队列队形，了解了消防车上的各种设备及用途。通过参观，提高了孩子们的安全意识，学会了怎样自救，增进了与消防员叔叔的感情。

为了激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力，同时让喜爱故事的孩子们有一个尽情展示的舞台，我园在12月23日开展了“故事的魅力，个性的舞台”故事童谣汇活动。本次活动展示了我园在语言教育方面的成果。孩子们清晰流利、富有感染力的表达；利落大方、娇态可爱的舞台表现，赢得了评委们的一致好评。通过活动，提高了幼儿的语言表达能力，为我园的语言教育打下了良好的基础。

12月28日上午，在活动室举行了庆元旦联欢会。通过联欢会，展示了幼儿园素质教育的丰硕成果，活跃了节日气氛，丰富了孩子们的幼儿园生活，也为孩子们展示个性特长提供了广阔的舞台，给了孩子们充分锻炼自己的机会，使他们更自信、更健康、更快乐的成长。

五、聆听家长之声，实现家园共育

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幼儿园的各项工作都离不开家长的支持，犹如鱼儿离不开水。我园在开展各项家长常规工作的同时，还在学期结束之际开展了家长评教工作。我们对全园幼儿发放了“教师工作满意度测评表”，请家长为孩子所在班级教师的综合表现进行测评。通过家长评教活动进一步促进了教师教学行为的规范，强化幼儿一日活动常规，提高幼儿在园活动质量。

为了把我园的家园工作做得更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期我园各班级于10月20日—22日分别召开家长会。此次家长会各班家长参会率高，效果好。

六、聆听教育教学常规之声，加强一日操作管理。

质量是幼儿园生存和发展的关键，有了质量就有我们幼儿园的发展，我们以全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子。

（1）根据各年龄段幼儿的特点、季节特点，制定了小、中、大班的一日活动安排表，适当减少了集体学习活动，增加了孩子的游戏活动。保证了一日活动中课程的平衡，也确保了活动场地、器材的合理使用。

（2）一切以孩子的发展为主，每天确保了幼儿的游戏时间和孩子自由活动的时间。

（3）我园每个班级充分利用活动室、设置各种区域角，并利用园本现有的资源（大型积木、玩具架、小桌椅、柜里的各种玩具）创设环境，注重了材料的可操作性和教育性，更加贴近幼儿的最近发展区。

一学年紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的教育教学工作在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩。今后工作中我 6

们将面临许多问题，如:如何结合我园实际开展好区域活动？如何系统的开展好科学教育活动？如何帮助每位教师量身制定成长方案等等，需要我们在今后的工作中，边思考边实践，边实践边调整，衷心希望我园与大家共同进步，迈入更美好更灿烂的明天。

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