厚街卓恩小学校车逃生应急疏散演练方案

一．学校校车安全事故应急处理领导小组：

组 长： 苏青

副组长： 管翔、栗勇清、黄雪、刘萍

成 员： 跟车老师和班主任

领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。

领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

二、演练时间：20xx年9月26 日，上午第二、三节课

三、演练地点：旧大厅和前停车场

四、演习准备：

1. 学生接送车教师组织二个班车的学生坐在校车上，跟车老师到位。其余学生全部到旧大厅以班为单位集合；

2. 校车主任管翔负责组织接送车驾驶员到位，栗勇清主任和沈朝明老师组织好现场活动的照相和摄像。

3. 政教处黄雪主任安排广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。

4. 广播内容为： 各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！ 安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。

老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。

四、演习过程:

1. 车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

2. 值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。

3. 学生用衣袖、手帕、面巾纸等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。

4. 报警援救

（1）司机拨打119报警：我是厚街卓恩小学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

（2）值日教师拨打120报告：我是厚街卓恩小学接送学生车辆的老师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援！

（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散，请立即派人到现场协助救援。

5.学生集队总结。

附：

（一）演练要求：

1、每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、教师组织学生有序撤离。

（二） 重点危险地带专人把守：校车值班老师在校车左侧、右侧车窗下负责看护学生。

（三）集中大操场：

要求排好队各校车值班教师清点人数，当场汇总 ，报告给应急处理领导小组总指挥。

（四）演练后领导发言 （另一个时间）

卓恩小学

20xx年9月26日

演练顺序：各班要提前到达，演练完毕，各班在老师带领下从招生

办公室前面往后面的小路回班级

第一场9:00—9:15 二（7、9）三（1、2、6）时间较充裕，根据

演练情况及时调整

第二场9:25—9:35 二（4、5、6、8、10）

第三场：9:40—9:50三（3、4、5、7、8、9）

第四场：9:55—10:05四年级

第五场：10:10—10:20五六年级

第六场：10:30:--10:40二（1、2、3）

第二篇：托克逊县第二小学火灾应急疏散逃生演练方案

托克逊县第二小学火灾应急疏散逃生演练方案

（20xx-20xx学年第二学期）

为了落实地区、县教育局安全教育精神，落实“防灾减灾周”活动，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生火灾安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

一、时 间：20xx年x月x日上午10点

二、地 点：学校教学楼、前操场

三、总指挥： 毛新海

四、组织工作及分工：

1、演练现场的拍照、摄录，由杨慧负责；

2、确保音响系统正常运转，由艾热提负责；

3、具体年级分工；

阿扎提古丽 再比 （南门）龙燕（北门）--一楼楼梯口负责学生逃生管理

张春霞 刘新芸（南门） 王悦义（北门）--二楼楼梯口负责学生逃生管理。

张继红 米日古丽（南门） 汤燕（北门）--三楼楼梯口负责学生逃生管理。

艾尼瓦、艾斯卡--负责搜寻遗漏人员和抢救工作。

各班班主任-负责本班学生逃生培训和逃生过程的管理，并把学生安全带到集合点。

嵇成萍、夏友琴负责教学楼两边楼梯的疏导及方向指引，防止学生逃生时发生堵塞。

医务人员在学校安全地带等候，及时救治出现意外情况的学生。

五、逃生线路及顺序：按照出操线路，从教学楼到学校前操场；具体安排如下：

一楼 ：一年级（4）班二年级(2)班 同时出教室借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。

一年级(2)班紧跟一年级（3）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。

一年级（1）班紧跟二年级（1）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。

二楼：三年级（1）班四年级（1班）同时出教室借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。

四年级（2）班紧跟三年级（2）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。

三年级（3）班紧跟四（3）班直接出教室借进从教学楼南门到达教学楼前操场集合并清点人数。

三楼：按六年级(2)班、六年级(1) 班 、五年级二班的顺序借进从教学楼北门到达前操场集合并清点人数。

五年级（1）班紧跟二年级（3）班直接出教室借进从三楼南门右楼梯口到达教学楼前操场集合并清点人数。

五年级（3）班紧跟六年级（3）班直接出教室借进从三楼南门左楼梯口到达教学楼前操场集合并清点人数。

按照一楼二楼三楼的顺序依次出教学楼。

六、演练前的培训

1、学校召开教师会议布置及培训

2、各负责人、各教师要认真领会《方案》内容，明晰工作。

3、班主任要对学生进行讲解与训练，使学生知道该怎样做。教育学生要以平常心态对待这次演练。特别要加强安全教育，提醒学生有序进行，不猛跑，跑动中不能推前面的同学，要保持一定的距离。防止学生因贪玩而导致演练中发生人员践踏、伤亡事件。

4、各楼梯口设定安全负责人，负责各班级疏散安全。学生疏散结束时，楼层负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5、楼层组长安排，以年级为单位进行初练，加以熟习。（时间自定）

七、演练步骤及责任人

1、3月x日上午10点，警报声准时鸣响

2、警报声响起，各班班主任立刻赶赴教室，组织学生有序排队，带领学生小跑式地迅速逃离现场，手捂口鼻，弯腰前往安全集合点集中。把情况及时报有关分管领导。

4、警报声响起，嵇成萍在教学楼南门一楼值岗，维持学生的秩序及指引学生逃生的方位。

5、警报声响起，夏友琴在教学楼北门一楼值岗，维持学生的秩序及指引学生逃生的方位。

6、警报声响起，艾尼瓦、艾斯卡迅速进入教室区域，负责搜寻遗漏人员和抢救工作。

7、各班紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，班主任向校长汇报班级人数。汇报内容：“年级 班应到 人，实到 人，全到／缺 人 ，有／无人员伤亡，报告完毕。”

8 最后由毛校长总结本次地震逃生演练。

托克逊县第二小学.

20xx年x月x日

托克逊县第二小学师生安全逃生演练总结 根据地区、县教育局安全教育精神，进一步加强学校安全应急机制建设，增强广大师生的公共安全意识，提高师生突发事件和紧急情况应急逃生能力，学校决定在安全教育周内开展一系列安全逃生活动。

一、认真组织一次模拟紧急疏散演练。

“安全演练教育活动周”期间，学校结合本校实际，进行一次地震灾逃生演练。一是加强应急演练活动的组织领导，学校成立以校长为组长的领导小组，班级以班主任为主要责任人的现场指挥，精心组织，周密安排，确保应急演练活动健康、有序、安全地开展。二是认真做好演练前的准备工作，确立了演练主题内容和演练时间，绘制详细的疏散线路图、疏散顺序，并告知全体参加演练师生，疏散路线的划分按照分年级、分班级就近疏散的原则，做到各班级疏散路线不交叉。开展应急演练和逃生知识的宣传教育，演练前教师要引领学生熟悉疏散路线，使每一位学生熟悉疏散原则，疏散路线，疏散要求，确保演练中不出问题，将紧急疏散的各个任务环节落实到每个教师、每个班级、每个楼道、每个楼梯指挥处、狭窄通道处，每个楼门处有专人负责，明确责任人的具体工作职责，并认真进行演练，对演练路线途中的安全隐患要认真排查，消除事故隐患，杜绝由于学校安全管理原因而引发的事故。三是加强演练过程中的保护工作，各班级要严格

按照预先制定的实施方案组织演练，做好突发事件的预防和应急准备，防止出现意外伤害，应急演练过程中各班级要按照预定路线疏散，不只强调速度快，队伍整齐，进行过程中严禁学生打闹，推搡，相互拥挤，每位教师必须按照演练方案要求认真到位，履行职责，要对学生强调在演练过程中突发事件时，要沉着冷静，严格秩序，听从指挥。四是做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题。

最后，由担任该次大演练总指挥的校长毛欣海同志做了总结性的发言，并祝贺在师生的共同努力下，演习达到了预期的效果。

托克逊县第二小学

20xx年x月x日