江夏区教研员高级研修班培训总结
江夏区教学研究室 程淑芳
2015 年 12月7日至 12我有幸参加了江夏区有效教学研究高级研修班的学习，虽然时间短暂，但使我受益匪浅。研修归来，细细体会、静心思考，收获颇丰。短短的6天培训，虽然不能把所学的知识都消化理解，但专家教授的专业理论及深入浅出的讲解，至今萦绕于脑际，引发了我深深地思考。八位专家的报告， 带给我的不仅是知识上的收获，更是能力的补充。培训的时间虽短，但给了我强烈的感染与深深的理论引领，让我明确了教研员的角色定位，深刻地领悟出一种思想、一种境界、一种努力的方向。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
在一周的学习时间里，我认真聆听了专家们的讲座，在诸位专家教授的课堂里，我如久旱的禾苗吮吸着知识的甘露，在一次次专题报告中我如启蒙的孩同叩问着教育真谛的大门。如：北京市海淀教师进修校学校校长助理、特级教师、海淀名师工作站主任吴琼老师的《用高质量的教研活动 引领教师的专业成长》讲座，从三个方面对高效教研活动的设计与实施做了非常详尽的阐述：一是聚焦课堂做研究，要求能上好每节课，能听课评课，能组织教研活动。二是科学规划促发展，特别提出了教师成长的一般规律，即外显：学习实践思考提炼固化；内隐：规律课堂能力反思特色；素养：爱心责任奉献执着认真。三是打造团队共成长，强调了教师专业发展的三条途径。具体论述了教育科学研究的基本过程。无论哪个方面都体现了学习与实践的必要性，能力与态度的重要性。吴老师深入浅出的讲解让我清楚了身为教研员，既需要对教育教学的理论研究，也需要对教育教学的实践探讨，但其独特的活力，更体现在理论与实践之间进行有效的链接与融合。教研员先把先进的教育教学理念和方法通过课堂传递课堂教学中，专递到学校之间，还要从分发挥优质教师这一资源，挖掘优秀教师的优质资源，引导教师反思自己，使教师不断成长。这些让我打开眼界，促使我以后在工作中有更高的立足点。
吴琼老师在讲座中分析了教师成长规律，即准备期—适应期—胜任期—提升期—创新期。大多数教师到了胜任期之后就停止不前了，可以说是一名合格的教
师，只有一少部分继续研究，继续学习，才能进入提升期，而一生不断研究学习的教师就可成为名师，也就是创新期，我恍然大悟，为什么自己没有进步，自己就是到了胜任期，满足了现状。不禁暗暗后悔，决心要不断学习，早日进入提升期。吴琼老师还讲述了教学指导方法研究，如何备课、说课、上课、以及开展骨干教师的听评课比赛等。如何让停留在胜任期的老师们继续提高，就像干旱后的及时雨一样，使我信心倍增，现行自我，再带教师的心愿让我整个人精神百倍。
吴老师还与我们做了近距离的接触与互动。从课堂教学的把握、教学思路的探究、考试甚至提问的技巧等方面都给我们以具体的理论与方法的指导。吴老师在讲座中还提到了备课。她例举的是于漪老师的“一课三备”。很惭愧，虽已工作这么多年，却是第一次听闻像于漪老师的成就与事迹。于漪老师的备课方法，正是通过对比，反思自己的能力，找到自己的不足。既可以培养自己的创新能力，又可以培养解决问题的能力和实践能力。而反思，创新和实践是教育工作者所一直追求，必不可少的品质。另外，在教研活动的策划与实施方面，吴主任引用了教育部副部长刘利民的话：走内涵式综合改革之路，主张回归课程本位， “教什么”比“怎么教”更重要。在提到借鉴其他地区，其他学校的先进教学教研经验时，吴主任指出切忌生搬硬套，丝毫不加改动地全部照搬。而必须结合自己所在学校，所在地区的特点，依据学生的特性来将外来经验加以内化，与自身特点相结合，开辟一条适合自己的教学教研之路。这一点令我马上联想到王教授所讲的 “高端备课”。它的实施也必将以一种适合于当地学情的形式才能发挥作用，否则，不加思考的搬用只是白白浪费人力，财力，物力和时间。接下来，吴主任讲到好课的标准时：学生学得快，收获多，并且感觉快乐。此标准理念首次颠覆了我脑海当中关于好课的评定标准。类似于各种表演课，排练课等花瓶课程，简直不能与此标准有丝毫联系。另外一点令我印象深刻的是吴主任在讲到教师必须要有一定的心理学知识，由此给我们出示的一道判断学生心里的测试题。吴主任的讲解，让我切实的体会了一次心理学的奥妙无穷与强大魅力。看来，在日常教育教学研究工作中，确实需要多用心观察，多思考，多学习必要的心理学知识。这对于教研员来讲，必将会是非常受用的。
一位学者说过：“对于培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次培训使我更加明确了一个教研员应当担当的职责与应有的能力，作为一名教研员，一要具
有较强的协调、组织能力。二要具有求真务实的精神，三要具有开拓创新的能力，要不断提升自身修养，紧跟课改步伐，对工作有独特见解，敢于尝试、创新，带领教师积极投入到课题研究中。
第二篇：安全培训月度总结
安全培训月度总结
今年，我部门认真贯彻省、市安全生产教育培训工作有关精神，按照继续深入开展“安全生产年”活动要求，扎实推进安全生产宣传教育行动，以全市经济发展为首要，努力拓展培训空间；以全方位服务企业为宗旨，不断提升培训质量；以诚信和谐为基础，积极开展安全生产教育培训各项工作，为促进我市安全生产形势稳定好转起到了积极作用。现将全年安全生产培训工作情况汇报如下：
一、主要工作情况
我市牢固把握发展第一要务，安全第一责任理念，在思想上更加重视安全培训，在行动上更加自觉地抓好安全培训。把安全教育培训工作作为“安全生产年”的重要内容，将其列入全年重点工作计划，明确工作任务、明确工作责任、明确推进时间，切实抓落实。全市安全教育培训工作与安全生产其它工作已形成了 “相互借助、相互配合、相互协调、相互支撑”的关系，建立了“互助共赢”的工作机制。
（一）落实安全生产培训责任，建立健全培训工作机制
一是加强组织领导。对安全培训工作领导机构进行了调整，明确了责任部门、职责分工和工作措施，做到“四个到位”：即，领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位，努力形成政府统一领导、部门依法监督、企业和培训机构全面负责、群众广泛参与、舆论媒体监督的安全培训工作格局。
二是强化制度保障。年初制订了《20xx年宜都市安全生产培训实施方案》，完善了各项培训考核制度，对安全生产培训工作的原则、机构、师资、范围、内容、考核发证、经费标准、监督管理、处罚与奖励等作了明确规定，推动安全生产培训管理走上制度化、规范化的轨道。
（二）推动全员教育培训，提高全民安全意识
一是加强安全监管人员教育培训。今年，组织全局工作人员、安委会成员单位安管人员和乡镇安全管理人员50余人，累计参加上级各种业务培训60余人次。采取“走出去”的形式组织全市各乡镇、部门安全监管人员40多人次赴远安、夷陵等地，学习外地安全监管的先进经验。
二是抓好“三项岗位人员”的安全教育培训。安全培训工作已涵盖了本市的所有国营、股份制企业及民营企业、煤矿、非煤矿山的三类人员和其它行业，形成了全方位的安全培训网络。今年，全市共培训生产经营单位主要负责人224人，完成全年计划的112%；培训安全生产管理人员468人，完成全年计划的117%；培训特种作业人员2825人，完成全年计划的113%。其中：电工581人，焊工445人，危险物品作业101人、矿山救护作业65人、矿山提升作业38人，其他作业1106人。
三是有效开展安全生产知识普及工作。今年，我们以“安全生产月”、“宣传咨询日”活动为契机，通过电台、电视台、报纸、网络等媒体的新闻报道、专题采访、署名文章、开设专栏、专题讲座等形式，紧紧围绕“安全责任、重在落实”的主题，开展了形式多样、内容新颖、贴近群众、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到了提高安全生产的意识，强化安全生产基础工作的目的。在“安全生产月”活动期间全市共开展1000多场次宣传活动，展出安全展牌、橱窗200多块，挂横幅、贴标语6000余条，开辟咨询点90余处，咨询人数达60000多人，发放宣传资料近70000份，10多万人次收到安全短信，参加宣传人员达1000余人，使全市30多万人受到各种形式的安全教育。在湖北省“人保财险”杯安全生产法律法规知识网络竞赛活动中，我市在全省县（市）区排名中取得八个“第一”的好成绩，我市安监局、湖北楚星化工、宜都兴发化工等7个单位荣获先进单位，在全市营造了“安全生产、与法同行”的浓厚安全文化氛围。
（三）创新培训体系，不断提升培训质量
一是规范培训内容。今年在课程设置上，我们更加侧重五个方面内容的教学：安全法规、专业技术、职业病防治、矿山救护（人体急救）和实际操作技能。按照学用结合、因材施教的要求，各培训机构积极深入企业调研，结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求，紧紧围绕安全生产工作实际精编教案，更新培训内容，做到培训内容规范化。
二是改进培训方式。在培训方式上，灵活多样。既有集中（学习、食宿）培训，又有下厂办班；既有白天学习，又有晚培训；既有集中授课，又有分散自学。根据企业实际，充分尊重和考虑企业的工学矛盾，合理安排培训时间，既保证了培训计划的落实，又保证了企业的正常生产，从而提升了培训质量。20xx年聘请宜昌国泰公司、市职业病防治中心、松宜煤业公司的十余名化工、电气和安全方面专家到各企业进行讲座，通过生动的案例、精辟的讲解，提升了安全管理能力，对全市300余名基层监察人员、企业负责人、安全管理人员进行了培训教
育。今年安监局组织各乡镇安全办公室主任、烟花爆竹批发公司和烟花爆竹经营（零售）专卖店单位负责人共30余人召开了全市烟花爆竹经营（零售）许可延期换证工作会，带领大家观看《焦点访谈——喜剧切莫变悲剧》视频，下发烟花爆竹安全知识读本，切实提高了我市烟花爆竹管理水平。
（四）加强培训基础工作，努力强化培训管理水平
一是加强执法检查促培训。把安全培训纳入安全生产执法检查的重要内容，开展各类人员持证上岗和安全培训情况专项检查。深入建筑施工企业逐工种、逐岗位排查登记从业人员持证上岗情况，摸清企业培训教育底数。我市开展了3期工程施工作业人员培训班，共培训工程施工作业人员270余人。
二是强化教育培训过程管理。为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，坚决杜绝任何形式的轻视麻痹思想，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序，严格按照省安全生产教育培训考核大纲要求制订教学计划，组织好每一期培训班。根据特种作业人员和安全生产管理人员的不同特点，优化培训方案，突出教学重点，加强学员管理。在开班仪式上，从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手，增强学员的纪律观念和学习自觉性；在教学过程中，坚持教案检查制度，听课制度和教学质量评议制度以及教学效果反馈制度；通过培训，使学员真正掌握了安全生产知识，提高了安全生产技能，增强了事故预防和应急处理能力。
三是加强培训机构师资管理。我们充分利用原有的师资力量，采取多种形式，注重提高教师的技能操作水平，有计划地安排教师到外地和生产现场进行有针对性的学习培训，使广大培训教师理论与实践相结合。对培训中心的教师教学工作上提出“四会”要求，采取聘、借、转的方法增加专业教师队伍，确保师资力量满足教学培训要求。
二、存在的主要问题
一是中小企业参与安全培训的积极性不够。一方面，一些中小非公企业安全生产意识淡薄，对安全培训不重视、安全投入不足、存在侥幸心理现象。另一方面，外来务工人员整体文化程度不高，缺乏必要的安全知识和自我保护能力，不知道或不想去进行安全培训。
二是教育教学资源有限。目前，我市安全生产培训的教学方法总体还是比较单一。矿山等部分高危行业教师缺乏，师资力量薄弱，少数授课老师教学照本宣
科，创新不够。开班学员的组成对象比较杂乱，对不同单位性质或不同文化层面的学生，“一锅煮”现象比较普遍。
三是安全生产培训规范化程度不高。安全培训的资金、人力、精力上的投入不足，考核人员监考不够严格，培训规范程度有所欠缺。
三、 今后努力的方向及建议：
明年，我们将牢固树立科学发展、安全发展理念，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以全面落实国务院促进安全生产形势持续稳定好转的意见，以及省、市关于进一步加强安全生产基础工作的意见为主线，围绕落实全市安全生产主要目标任务，完善培训机制，改进培训考核方式，创新工作思路，进一步提升全市安全培训教育的水平和质量。突出抓好以下工作：
一是进一步开展新文件、新法律法规宣传教育工作。组织全市安委会各成员单位主要领导、规模企业负责人、安全管理人员，采取会议传达、集中学习、专家宣讲、分散自学等多种方式，深入开展国发40号文、省政府81号文、《危险化学品管理条例》、《职业病防治法》宣传学习，紧紧抓住坚持科学发展、安全发展这个主题，加深新文件、新法律法规精神的理解，为进一步加强和改进安全生产工作创造有利的社会舆论氛围。
二是进一步抓好“三项岗位人员”安全培训。采取因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和工作经历，采取不同的教学方法，满足不同层次学习人员的学习需求。切实做到统一试卷、统一大纲、统一教材的“三统一”，严守培训学时，保证培训质量。认真开展教学研究，逐步统一课件，试行计算机教学模式。切实加强对教师的培养和考核，提高教师的专业和教学水平。加大对“三类人员”培训考核的宣传教育和执法力度，持证上岗率达到100%。
三是进一步加强培训队伍建设。严格按照“教考分离”原则，切实把好培训考核关。抓好师资队伍建设，完善制度加强管理。按照结构合理、专业对口、专兼结合的原则，把师资配足、配强，不断提高师资队伍的教学能力和教学水平，逐步在全市建成一支理论水平、业务能力与新形势、新任务、新要求相适应、门类齐全的安全生产培训师资队伍。高标准、高质量的完成全年培训任务。