比赛评分标准
一、比赛安排
1、参赛对象
4、评审人员：
5、奖项：一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖 3 个。
二、统程安排
1、主持人开场白（介绍领导、老师）
2、领导讲话，宣布比赛开始
3、主持人闭幕（结束语）；领导总结，公布获奖名次
三、评分细则
（一）规则
1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序
2、主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权
3、每位选手朗诵时间控制在5-10分钟
4、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布
（二）办法
去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。
（三）标准
诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为一百分。具体评分标准如下：
朗诵水平（60分）
朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；
吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；
能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；
朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分，脱稿朗诵适情加3-5分。
精神面貌（20分）
参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。
艺术效果（20分）
参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受
第二篇：小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则
珉谷六小诵读比赛评分标准
班级：
20##年4月28日
珉谷六小20##年诗歌朗诵比赛规则
1、诵读内容为课内外诗歌、散文、古诗词、红色经典、贵州名人诗词等，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。
3、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、所选内容在朗诵时形式不拘一格，两首诵读作品限时在5-10分钟之内，超时或不足扣除总平分的0.05分。
6、比赛由7位评委组成，计分时去掉一个最低分和最高分除5得到该班的最终平均分。
7、赛后由评委负责评分及公布获奖班级。
8、从朗诵活动开始到活动结束，请场地上的各班遵守纪律，保持安静，文明观看，不乱丢乱扔垃圾，不要随意走动，不破坏会场纪律，有序出入。
珉谷六小
20##年4月28日
珉谷六小20##年诗歌朗诵比赛流程
主持人：王禄燕
诵读比赛常规程序：
1、请现场指挥王荣明副校长、李鹏老师指挥各班级有序进场。
2、请下列教师到评委席就座：
评委：王 雨、钟帮进、邹国飞、陈 静、黄 梅、刘雨雪、姜国任
计分：刘群生、梁大山
3、请安俊校长讲话。
4、宣读比赛规则。
5、现在，比赛活动开始，首先有请XX班上场为大家表演，他们朗诵的内容是XXXX，请XX班做好上场准备。
6、每朗诵完一个班级，及时亮分、计分、宣布最后得分。
7、决出各段前三名，当场进行宣布结果。
8、请安俊校长作诵读活动总结。
9、请王荣明副校长指挥各班有序撤离现场进入教室，安排打扫卫生后方能离校。
珉谷六小
20##年4月28日