小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助_和睦相处》

时间:2024.5.2

团结互助,和睦相处

------八班主题班会

一、活动目的:

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。3.感受团结互助带来的快乐。4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

二、活动对象:八班班全体学生

三、活动时间: 11月 21 日第 4 节

四、活动准备:1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。

五、活动过程:

(一)开场白

主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。

主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。

甲:集体中怎样生活?

乙:小朋友间怎样相处?

(合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。

甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。

乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。

(合):八班班《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。

(二) 走近团结

1、甲:请听故事《三兄弟折筷子》

古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、乙:请听故事《地狱与天堂》

“相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。这个故事告诉我们,天堂和地狱其实就在一念之间,在你的生活中,只要你多为他人着想,天堂就在你的身边。

3、甲:请听关于蚂蚁团结的故事

星期天下午,我在家里无所事事。我来到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群蚂蚁。于是,我蹲在地下,好好观察了这群蚂蚁。

只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去,原来它们在运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上,沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动,可是没走几步就倒在地上。正在这时候,几只蚂蚁站在一片树叶上,划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于,它们把那两只蚂蚁救上了“船”,它们又划着“桨”,慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走,可是没想到它们只休息了一二分钟,就继续朝前走去。

我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想,终于想出了一个好主意。我找了一个小石子,拿在手里,悄悄地跟着蚂蚁走,来到蚂蚁的洞口,那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做?蚂蚁们都把面包屑放在地上,围住小石子,慢慢地把石子抬起来,我仿佛听见蚂蚁在说:“一二,一二,加油呀!”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上,排着队有秩序的进了洞。 我想:我们人类,为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间,也能像蚂蚁一样团结友爱,遇到困难共同想办法克服,那么,我们的生活会更快乐 乙:听了这三个故事,你明白了什么?——让同学来说一说

甲:一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤。就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下化为灰烬。而我们只有像蚂蚁们一样,融入集体,依靠集体,才有可能脱离险境。

(三) 朗诵:团结互助

甲:我们知道我们不是最优秀的,一二:

我们知道我们不是最优秀的 但是我们在拼搏 我们知道我们不是最听话的 但是我们在尽力 所有的付出只是为了我们这个小小的班级 有我们的欢笑 有我们的泪水 有我们的昨天今天和明天

不要轻易说放手 我们还在努力 不要轻易说离开 我们会舍不得

记得我们曾经在一起 这么一个班级 这个一份爱

是我们彼此之间的回忆 是我们彼此之间的温暖

记住 这是我们的纪念 我们的歌 我们的青春在飞扬!

乙:我们来自不同的家庭,我们有着不同的个性;我们是应着集体的缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。带着每个人独特的个性,我们聚合在一起融入集体生活;为了实现伟大的理想,我们聚合在一起进行集体学习。35双眼睛,默默的求索,我们努力。35颗跳动的心,鸣奏着一个声音,我们真诚。

(四)感悟团结

甲:谁能说说,如何让咱们班团结起来呢?——让同学来说一说

乙:齐读一二

第一、要多宽容别人。 第二、讲求团结,珍惜友谊。

第三、关心人,团结人。 第四、尊重人,信任人。 第五、乐于助人。

甲:同心才能走得更远 同德才能走得更近

乙:我们的誓言一二:我尽力为我班添光彩

班会结束:播放音乐:《相亲相爱的一家人》


第二篇:20xx年团日主题班会总结


焊接三班20xx年团日主题班会总结

时光飞逝,岁月如梭。转眼间来到江科大已经一个多年头了,还依稀清楚地记得去年的那次心理主题班会。大家都已步入大二的殿堂,许多同学用个很地道的字都“油”掉了。应院社团联合会及心灵之窗协会要求我班全体同学再次在11月x日晚在西综218教室成功举办了心理主题班会,此次主题班会主要是让一部分同学谈谈大学一年多以来的感想,包括生活、学习、班级建设、学校管理以及个人情感等方面。通过此次心理主题班会了解班级同学的心理健康状态,帮助同学们调整身心,解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑;进一步提高同学们的心理健康素质,增强同学们心理自助能力与助人能力;使得同学们树立良好的健康心态,优化心理品质,增强心理适应和社会生活适应能力。

根据我班实情(团结意识较差)所以本次特选了两个需团队意识较强的活动:合力吹气球,嘴传耳环。虽然游戏较老但所需团队意识很强。依然激起大家的兴趣。是大家清楚地认识到了团结的重要性。通过一年的训练,游戏结束后大家都积极上台谈自己各方面感想。不少同学提到了学校形式主义的东西投资多课外活动俱乐部刷卡太假等等,对食堂的饭菜价格以及口味不满,学校体育设施太差打篮球都找不到场地,田径场跑到坏了却无人问津。也有同学说班级以及学校女生太少想谈恋爱都难。学习方面正如网上所传的笑话老师假假地上课,学生假假地听课,老师假假地布置作业,学生假假地做老师假假地改,考试了老师来真的了。考试就考记忆力背答案。但同时大家也意识到了学习的重要性。最后心理委员也强调了学习的重要性,劝导那些整天沉迷于游戏的同学要认真学习,四级未过的利用这一个多月的时间好好学学英语把四级给过了。

上图心理委员主持班会,下图做合力吹气球游戏

上图游戏失败同学被惩罚做俯卧撑,下图同学感慨一年多来的生活

合力吹气球游戏

同学发表感慨

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