付庄小学“三项活动”的总结

为弘扬中华传统美德，增强青少年学生的人文素质，提高学生的实践能力，促进学生全面发展，根据镇教育办公室的要求，我校开展了感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养三项活动。

一、活动内容

感恩教育活动。感恩是中华民族的传统美德，是做人应该具备的品德修养。通过感恩教育，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感，感知父母长辈的养育之恩、老师的教育之恩、同学的相助之恩、社会的关爱之恩、党和祖国的呵护之恩、自然的生存之恩。引导青少年学生感恩父母长辈、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国、感恩自然，增强人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀。深化孝心教育。在近年来全校开展孝心教育活动的基础上，以感恩教育为推动力，拓展途径和方法，将活动进一步深化。

1.家校互动。开展孩子和家长共同成长活动，让家长做学生感恩的表率，并积极配合学校共同做好学生的教育工作。

2.感恩实践。结合“做一个有道德的人”教育活动，开展为父母、为师长、为同学、为社会做有益的事活动，利用“学雷锋、做好事”等形式，引导学生感恩实践，在实践中培养感恩情怀。

3. 抓好节日教育。把“三八”节、“重阳节”、春节、教师节所在的周定为感恩周，要求学生为父母、师长、老人等长辈做好事。母亲节开展小手拉大手亲子活动，重阳节给爷爷奶奶做件实事，教师节给教师写一句感谢话。开展三个一活动：升旗仪式讲一个真实的感恩故事；

开一次感恩主题班会；给任课老师道一声生日祝福。“七一”、“十一”开展颂感恩、爱祖国活动。

中华诗文诵读活动。经典的中华诗文是我国珍贵的文化瑰宝，对于铸就品格、激励志向、丰富知识有着不可替代的作用。学校是文化传承的重要渠道，通过开展中华诗文诵读活动，培养学生的诵读习惯、增强学生的人文素养、丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康发展。将中华诗文诵读纳入学校教学计划，以语文课和晨读课为重点，强化诗文诵读。结合学段特点和学生年龄特点，确定诵读篇目，低年级小学生背诵古诗不低于20首，中年级小学生背诵古诗不低于50首，高年级小学生背诵古诗不低于80首，背诵美文不低于三十篇。结合校园文化建设，布置必要的美诗美文宣传栏或诗文长廊，营造校园的文化氛围。以学、诵、听、讲为主要形式，把诵读活动与歌曲、绘画、舞蹈、小品等结合起来，使活动形式更加生动活泼，富有趣味。

才艺培养活动。多才多艺是促进学生全面发展的重要方面，也是推进素质教育的重要内容。以加强青少年学生音、体、美和科技小制作为主，通过开展书法、绘画、歌咏、表演和科技小制作等方面的才艺培养活动，培养青少年学生良好的兴趣爱好、动手能力和健康向上的生活情感。与大力推进素质教育相结合，在开齐开足音、体、美课程的同时，根据学生的兴趣爱好和个人特点，广泛开展第二课堂活动，组织课外兴趣小组，发展学生个性、培养学生特长。举办校园艺术节、体育竞赛和学生书画作品展、手工作品展、科技制作展等活动，为学生才艺发展创造条件、构筑平台。

尽管我们在三项活动中取得了一定成绩，但还是有一些欠缺。比如学生的参与率有待进一步提高，我们老师对学生的服务意识有待进一步增强等。今后我们将虚心学习，扬长补短，齐心协力，力争取得更多更大的成绩！

付庄小学

2012.11

第二篇：红星小学“三项整肃活动”总结

岳池县红星小学关于开展“三项整肃”活动

工作总结

根据《岳池县教育局关于开展“三项整肃”活动的通知》(岳教办〔2012〕19号文件)的要求，我校集中开展了“三项整肃”自查活动。为了切实解决师德师风建设中的突出问题，深入推进教风校风建设，努力造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，我校组织开展了“三项整肃”活动，以提高广大群众对教育工作的满意度。现将该工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

学校庚即成立了以校长为组长的“三项整肃”活动领导小组，根据实际情况制定了实施方案，就此次活动的组织领导、活动开展、阶段小结、专项督查、活动总结等具体事项进行了明确的分工。领导小组下设办公室，主要负责活动的资料收集和上交、信息宣传及建档工作。切实可行的方案和明晰的职责分工为此次活动的有效开展提供了制度保障和组织保障。

二、专题动员，明晰内容。

学校组织召开了专题动员会，即行政专题会、党员专题会、中层干部会和全体教师会。通过专题动员的形式，提升全校教职工的重视度，明确“三项整肃”活动的深远意义、具体内容、活动目的，以规范教师、校长及学校的行为，树立

良好的教师形象、行业形象。我校严格按照教育局文件精神，在我校展开了“三项整肃”活动，在全校教职工大会上学习了上级文件，传达了上级文件精神，要求教师必须自己查找自己的问题，有则改之无则加勉。学校组织领导班子成员及教师对全校师生进行了走访，进行了全面的清理，通过调查，走访，整肃了各种违规行为，杜绝了各种不良现象，将这些不良的行为与现象彻底的处理掉，从而改变了学校的校风教风。

三、大力宣传，营造氛围。

为确保整肃活动的有效开展，学校采用多种方式大力宣传，在校园内、教师间营造了良好氛围。学校利用黑板报为依托，以专刊的形式编写了学习资料进行宣传；利用每周的政治学习时间集中宣传；利用学校广播组织全体教职工收听 “三项整肃”活动的内容。

四、统筹安排，协调推进

学校要求全体教职工要把“三项整肃”活动与学校开展的各种活动结合起来，同推进教育课程改革结合起来，与创先争优及基层组织建设年活动结合起来，与创建平安和谐校园结合起来，统筹安排，协调推进，促进学校各方面的工作再上新台阶。