20xx年秋季学期《开学第一课》活动总结

新学期开始了，为响应上级的指示精神，我校开展了以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的“开学第一课”系列活动。《开学第一课》是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。根据上级有关文件精神和要求，我校积极组织学生和家长观看了9月4日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播的《开学第一课》节目，此节目正当开学和纪念抗战胜利70周年之际，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、认真组织，周密安排

“开学第一课”系列活动由学校对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

二、具体活动，深化教育

1、布置观看《开学第一课》

开学伊始，班主任老师通过短信平台、电话等形式发动家长和学生一起观看中央电视台《开学第一课》节目，今年的《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

2、举行升国旗仪式

为进一步增强国家意识、强化国家认同，我校举行了隆重的升国旗仪式，全体师生共同唱响国歌，由少先队代表在国旗下讲述抗战故事，从而激发学生心中的爱国之情和报国之志。

3、举行主题班会

为了让学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，我校要求各班主任开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的班会活动，并交流观看“开学第一课”的心得体会。

第二篇：溪口中心小学“开学消防第一课”活动总结

溪口中心小学

“开学消防第一课”主题宣传教育活动总结

根据杭教[20xx]476号和岩市教安[20xx]102号文件精神，进一步深化我校消防宣传“五进”工作，推进我校消防宣传专项活动的开展，提高学生消防安全素质，增强学生抵御火灾事故能力，预防和减少火灾事故的发生，努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的整体目标，结合我校实际经学校行政会研究，于9月x日至7日开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、组织领导

我校成立了以陈群德（溪口中心小学校长）为组长，张晓强（溪口中心小学党支部书记）、廖占勤（溪口中心小学分管副校长）、张团和（溪口中心小学副校长）为副组长，刘集赠（中心小学校本部德育主任）、吴耀才（中心小学校本部德育副主任）、卢荣森（大洋坝小学校长）、张淑芳（中心幼儿园园长）、杨翔龙（石铭教学点负责人）、范仁斐（大丰教学点负责人）为组员的消防安全领导小组，负责工作的指导、协调和日常联络工作。 成立了义务扑火队，把学校中青年教师全部纳入义务扑火队伍中。

二、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，学校要求各处室要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确各处室、各年级、班主任，分别是该部门、年级、班级的消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。同时，建立健全责任追究制度，各部门遵从“首问责任制”和“谁主管，谁负责”的原则，切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

三、要求各完校、幼儿园、教学点和溪口派出所、综治办加强沟通协作，结合本地实际，按照相关工作部署，突出活动的针对性和实效性，由中心小学校本部重点开展“开学消防第一课”活动；从丰富宣传教育方式、提升宣传教育质量上下功夫，增强“开学消防第一课”的实效性。各校着眼于让师生学有所得，因地因校组织了形式多样的“八个一”宣传教育活动。充分利用红领巾广播室、集队、宣传栏、班级黑板报、多媒体等宣传消防安全内容，营造良好消防安全教育氛围。

1、在由行政办牵头，开展期初校园消防安全大排查的基础上，各部门于9月x日对教学楼、实验室、多媒体教室、图书室、电脑房、医务室、办公室、会议室、文体活动中心、学生宿舍、餐厅、教工楼等场所火灾隐患进行全面排查。重点排查、实验室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急疏散指示设施是否正常等。学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，各功能室负责人、班主任是各部门安全隐患排查的具体责任人，要求排查认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

2、9月x日下午，结合“交通安全第一课”宣传教育周活动，开设了一次消防常识辅导讲座。

3、各年段于9月x日下午第三节联合举办了一次消防主题班会；

4、校本部由少先队组织了一次学生手抄报比赛；

5、每班出了一期火灾自救逃生黑板报，并由德育处组织评比，评出了一等奖一个，二等奖两个；

6、在消防讲座环节中，组织了一次学生集体签名活动；

7、9月x日晚7时，校本部在“爱心园”举行了一次寄宿生灭火逃生演练；

8、由六年段出一期消防安全常识宣传专栏。

四、切实强化了消防管理措施

1、认真落实了学校消防安全工作制度

学校建立健全了消防安全工作网络。结合实际，制定了一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。

2、规范了教师电器的使用

学校将对教工楼用电线路进行整改。

3、配齐配足了消防器材

根据防火规范要求，学校配齐配足了消防器材，做到了每层楼都配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。

4、定期检查更换消防设施配置

各管理员对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，及时报修和更换。学校对应急照明灯和疏散指示标志进行了定期测试，保持设备完好。学校消防安全工作

小组成员定期检测消防栓等消防设施，发现故障或缺损及时修理，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。

5、保持疏散设施处于正常状态

做到了“三严禁”：严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。教学楼走廊、先锋楼、学生宿舍楼楼梯等全部安装了应急灯、安全出口和疏散指示标志。

安全教育工作，任重道远。今后，我们将进一步加强消防安全教育，持之以恒地将消防安全教育渗透到日常的教育教学中去。

20xx.9.7