“全县农村学校体育实效教学研培现场会”总结

进修学校综合部吴岩

10月13日，依据进修学校综合部20xx年度教研与培训工作计划，全县农村学校体育实效教学研培现场会在靖宇县一参场学校举行（见附件1《通知》），来自教师进修学校的领导、教研员以及来自全县各中小学校的业务领导、体育教研组（或骨干教师）总计52人（名单见附表），参加了本次教研活动。研培现场会由进修学校综合部李耀富主任主持。

与会领导老师首先观看了参场学校的学校体育成果和体育库室管理，然后观摩了参场学校王乾老师的一节排球教学示范课和参场学校上午的一品体育大课间活动，最后在临时会议室听取了王乾老师关于开展大课间活动的经验介绍（见附件2）。听取了参场学校徐海钊主任关于参场学校体育工作开展情况的工作汇报（见附件3）。听取了进修学校教研员吴岩老师结合当前学校体育工作的实际及参场学校的工作经验，进行的《把握重点，实效地开展学校体育教育教学工作》（见附件4）的专业引领。听取了进修学校负责教师培训工作的蒋友萍副校长所做的会议总结发言（见附件5），蒋友萍校长高度地评价了进修学校体育教研工作所取得的成绩，对参场学校的体育工作以及青年体育教师王乾扎根农村，热爱体教岗位，钻研体育教学教研的精神给予了表扬和鼓励，同时结合观摩展示和学科引领对与会的领导和老师们提出具体要求。上午11时整，教研会在和谐的气氛中圆满结束。

归纳总结本次会议，重点完成了以下教研和培训任务：

展示了一节以新课程为指导，以体育学科教学三大规律为理论支撑的，以梯度教学为核心教学方法，以分组分层为教学组织形式的，符合农村学校体育教学实际，规范、实效、有特色的高效体育课堂，为城乡体育教师提供了一个看得见、听得到、学得来、可借鉴的成功的教学范例。

展示了参场学校富有农村学校特色的一品大课间活动，为全县体育教师提供了一个富有健身性、趣味性和可操作性的一品大课间活动的范例。

展示了参场学校在学校体育方面所取得的成绩和经验，为全县农村学校树立了一个“农村体育研培基地校”、一个“优秀体育教研组”、一个“优秀青年体育教师”的榜样。

总结过去一段时间的学校体育工作，使基层学校领导认清了今后一段时间内学校体育所面临的问题和形势，明确了今后一段时间内的学校体育的重点工作，重点加强了对即将到来的冬季学校体育教学和群体活动开展的指导。

加强了与会体育教师的事业心、责任感的教育，调动和鼓舞了体育教师的工作热情。

几点不足：

1、研培活动时间的压缩，使一些重要的教学教研问题，不能够说深说透；

2、仍然存在着个别体育教师只顾发表评论，不能静下心来观察思考的问题。

进修学校综合部吴岩

20xx年10月20日

附件1

关于举行“全县农村学校体育实效教学

研培现场会”的通知

全县各中小学校：

根据教育局及进修学校关于体育学科教研与教师培训工作计划，结合当前我县体育教学、教研与教师培训的实际，现决定于本月13日（周一），在一参场小学举行“全县农村学校体育实效教学研培现场会” （见附表1）望各校组织相关人员届时参加。具体安排及要求如下：

会议时间：十月十三日（周一）上午7：30在靖宇七中校门口集合，统一乘车出发，8：00—11：00开会。

会议地点：一参场学校

会议内容：观摩王乾老师实效体育课；观摩一参场学校“一品”大课间活动；参场学校及王乾学校体育工作经验介绍；今后一段时期学校体育的重点工作。

参会人员：

各校业务领导（一人）带队，全县中小学体育教师（年组长或骨干教师一名）参与（出勤计入学校及教师考核）。

会议要求：不迟到、早退，不喧哗，不接打手机，不吸烟，保持现场会秩序和卫生。做好会议记录和学习体会（表2）。

靖宇县教师进修学校

20xx年10月10日

附表：

农村体育实效教研与培训现场会日程

附件2

谈“大课间活动”的一点心得

参场学校 王乾

各位领导、各位同仁大家上午好：很高兴能够与大家相聚在参场学校。

转眼间，踏上工作岗位已经4年了，在这短暂的岁月里，我已经爱上了这所积极奋进的参场学校；爱上了一群朴实可爱的学生。

今天，我想将我校的大课间活动与大家一同分享，在本学期开学初，我校制定了一套”大课间活动训练计划”,每两周为一训练小周期，每个年段每学期有不同的训练任务。以本学期为例1、2年级学生接受新知识的能力较弱，多以跳绳、游戏等为主，从而锻炼他们的协调性和跳跃能力，3—6年级的男生比较活泼好动，以田径、球类为主，学期开始给他们制定了提高跑动能力和掌握球类运动技能等活动项目，从而锻炼他们的爆发力，耐力、柔韧素质等，3—6年级女生喜欢节奏感强的运动，例如，舞蹈、健美操等，在每天的大课间都给予他们时间来练习，比如这学期，他们所学的舞蹈是“小苹果”，当音乐响起时，她们会在领舞的带领下有秩序的进行练习，参与体育活动的积极性较高。7、8年级的学生大多数喜欢球类运动，男生喜欢对抗性强的项目，例如：篮球、足球等，女生喜欢运动量较小，对抗性较弱的运动项目，例如：排球、乒乓球等，这样的分配也弥补了学校体育器材的短缺，9年级的学生准备迎接中考体育加试，所以每天的大课间训练计划，都包含针对中考体育加试的考试项目，每个年段都会在参加体育考试之前有着充分的准备，无论是耐力、爆发力、柔韧性等项目的测试，他们都会在考试中取得较好的成绩。这样的安排，弥补了我校原本学生数较少的情况下，也使得操场变得更加充实，

活动项目更加丰富。

以上就是我校在本学期给学生们制定的大课间活动训练计划，如有不当之处，还请各位多多给予指导。最后，我要感谢局领导将今年的“农村学校体育实效教学研培现场会”设立在我们学校，感谢学校一直以来对我工作的支持，感谢各位同仁在我体育教学中给予的帮助，谢谢大家！

附件3

靖宇县第一参场学校体育教研汇报总结

一参场学校 徐海钊

尊敬的各位领导、亲爱的老师们上午好：

今天我校开展《全县农村学校体育实效教学研讨会》，学校体育工作坚持贯彻党的教育方针。以 “健康第一”为指导思想；以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质的接班人为目的；以构建“快乐健康 和谐共进”为教育宗旨。认真开展各种体育活动，针对本学校近几年来体育工作的开展做如下汇报：

一、领导重视，为开展体育工作奠定基础。

学校领导高度重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，对于学校举行和参加的各项体育活动，给予人力、物力、时间上的保证。学校底子薄，在各项硬件设备都很差的情况下，为了让学生有一个良好的运动环境，学校投入近2万元购买了体育器材，体育教师自制教具，大大改善了学校体育教学工作条件。

二、群策群力，切实抓好体育教学工作。

1、学校体育教师扎扎实实地上好每一堂体育课。认真学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教学，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。让学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。

2、学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，由于我校没有少年宫，为此对大课间实施详细的训练计划，近几年来，体育组的二位老师团结协作，对大课间环节进行了逐步完善，对排球进行了大胆的创新改革，使其为我校特色项目。并把舞蹈融入到大课间当中，使其更有健美性。在大课间的各项活动中得到了校领导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺“2+1”活动初具成效。并先后二次获得大课间比赛一等奖和三等奖的好成绩。我校体育教师王乾在20xx年被聘为靖宇县中小学体育名师工作室主持人，20xx年代表白山市文体局参加吉林省第一届“体彩杯”篮球赛，获得决赛阶段第三名。

3、为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，学校还举行了各种体育比赛，每学期都保证召开一次校级运动会，开展了阳光长跑等一系列体育活动，丰富了学生的课余生活。我校体育教师还利用个人时间对学生进行体育训练，在教师和学生的共同努力下，每年中小学乒乓球比赛我校取得了乡镇组团体第一、单打第一等共计19个奖杯，在县运动会上还取得了乡镇组第五名的好成绩，为此大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

3、为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位教师集中精力备精一至两个年级的课，又减轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。

三、存在的问题和不足

1、在工作中有很多地方缺少创新。

2、缺乏学习精神。

3、体育教师与班主任的配合不够。。

四、解决措施

1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。

2、体育教师要积极与班主任配合，及时反馈班级学生的表现情况。

3、要及时认真反思，以便今后工作。

总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请各位领导和老师多提宝贵意见，便于在以后工作中逐步改进和提高。

靖宇县第一参场学校

20xx年10月13日

附件4

把握重点，实效地开展好学校体育工作

——在参场学校“全县实效教学现场会”上的发言

教师进修学校综合部 吴岩

首先对支持学校体育工作的各位领导和体育同行们的光临表示衷心感谢和热烈欢迎。

当前我县学校体育面临的主要工作任务是：

一是，据守体育课堂这个主阵地，结合自己的专业特长，教给学生健身的知识和本领，激发他们对体育的兴趣和爱好。

还是那句话，要把体育课上好，要让孩子们在体育课上学有所得。这里的所得是除了体质增强和品德之外的包括体育知识、运动技能在内的东西，无数的事实证明，孩子们感兴趣的身体锻炼，往往是他们有了一定运动技术基础的东西，因为在从事这项活动时，他们能够找到自我价值实现的自信和自豪，能够找到完成动作，战胜自我而成功的喜悦和快乐。依据新版体育与健康教材强化“教育质量评估项目”的落实。

具体内容包括（一）体育电子教案（封面、进度、考核）、教学进度的落实和执行情况（二）把握教学规律，掌握正确方式方法，上规范、实效有特色的体育课（三）开展学生体能与运动技术技能检测（一项体能、六项技能选三）。

二是，充分利用体育大课间活动，把党和国家对青少年儿童成长的关心，化作具体的行动。青少年儿童体质的下降，已经引起了党和国家的高度重视，陆续出台了一些重要举措，如国家学生体质锻炼标准、阳光长跑、体育艺术2+1、每天不少于一小时体育锻炼、一校一

品牌等，这些富有实效的举措如果得到落实必将极大地改善学生的体质健康状况。多方考量，我们觉得每天至少一次的体育大课间活动可以担此重任，而我们需要做的是，结合各自学校的特点，把那些实效性的健身内容巧妙地融合到其中，真正为学生创造一个轻松、愉悦、欢快的体育锻炼氛围，增强他们的体质，陶冶他们的情操，培养他们的能力。

今后一段时间的工作是：（一）改进和完善大课间程序，保证大课间活动的趣味性、健身性和实效性；（二）保证大课间活动的常态实施。

三是，扎实开展《国家学生体质健康标准》锻炼和测试工作，要把提高学生的体质健康，作为当前学校体育的第一要任。把学生体质锻炼标准练习和测试通过体育教学科学化，通过大课间活动常态化，通过校内外学生体育实践活动等形式向更广阔的时空领域延伸和扩大。孩子们正处于身体成长发育的关键期、敏感期，他们的某些身体素质具有应时性，这就要求我们必须依据国家学生体质锻炼标准所设定的科学的内容和指标开展锻炼，这绝对是我们不容推卸的责任。

今后一段时间的工作是：（一）利用体育课加强某些测试项目的技术教学（二）有针对性对引体向上等难点项目展开教学和锻炼（三）研究达标锻炼与测试的有效方式与方法，实效地开展《国家学生体质锻炼标准》工作；（四）与普教科相关人员沟通将部分达标与加试选考交叉科目列为必考科目，扩大中考体育分数比重。

四是，加强冬季校园体育活动的组织和领导，科学实效地开展好冬季学生在校体育锻炼活动。

冬季气温低、空气冷重，地面摩擦小、阻力大，学生着装厚重（相当于负重练习），这些特殊的体育锻炼因素，无疑是我们增强学生体

质的有利时机，然而，同时也是容易发生冻伤、摔伤、撞伤的季节，因此也是我们必须对学校体育活动加以认真组织与管理的季节。

今后一段时间的工作是：

（一）结合本地本校气候及场地条件选择好冬季体育教学及大课间活动的内容，重点开展好校园足球活动和阳光长跑活动。

（二）加强冬季校园体育教学与锻炼活动的组织形式和方法的研究与交流（内容与场地轮转、恰当的活动分组、必要的动作及人员限定、规则与场地器材的变通），安全有效地开展好体育锻炼活动。（三）做好学期学校体育工作的总结和反思工作。

五、最后，就职业倦怠的话题，我想与青年朋友们说句心里的话。前一段时间，与一位副校长谈到城乡体育教师工作量话题时，居然听到某位体育教师每周七节体育课还嫌多的事情。我想说的是，这一定是和那些老教师在比，我们在享受那份安逸的时候是否如那些曾经付出的老教师那样坦然和心安理得。所谓人间正道是沧桑，当中心城市的教育体制改革正催动和我们一样的体育同行们全力奋进时，我们这里怎么会是永远的世外桃源呢？我还是希望青年一代不要丢失了那份如火的工作热情，还是趁着年青时给自己多些积累！同时，还要从另一方面想着，这些不正是我们作为人民教师的职责所在么！

谢谢大家！

附件5：

在全县体育实效教学研培现场会上的发言

教师进修学校 蒋友萍

各位教育同仁：大家好！为期一上午的全县农村体育实效教学研培现场会即将结束了，我代表进修学校对承办本次活动的一参场学校的领导、教师的辛勤付出表示由衷地感谢。

各位领导老师们，靖宇县学校体育教研与教师培训工作，在教研员吴岩老师的引领下，在各位体育教师的共同努力下，取得了有目共睹的成绩，今天各基层学校的业务领导和体育骨干教师们齐集在这里，召开了一次富有成效的体育教研与培训现场会。现场会上，参场学校在学校体育方面所取得的成绩和经验、王乾老师实效的体育课、参场学校有特色的一品大课间活动，吴岩老师结合当前实际的专业引领都给我们留下了很深的印象。下面，结合本次现场会，我着重强调以下几点：

1、希望我们广大的体育教师向王乾老师学习，立足本职岗位，努力钻研业务，不断学习，提升自身的专业技能，树立大体育的教育观；要坚决落实并完成进修学校对中小学体育教学所要求的各项技能指标；

2、要结合学校的实际，上好每一节体育课，让我们的学生在我们的体育课堂上获得终生的收益，既学到运动健身的技能，也养成良好的团结协作、顽强拼搏的体育精神；同时，也要积极地开展好富有学校特色的体育活动；

3、学校领导要高度重视学校的体育教学工作，严格执行课时计划，开齐开全开足课时，要拥有学生“体质健康第一”的观念，以一个优秀的教育工作者的良知来监控体育教学，增强体育教学的实效性，促进体育教学的良性发展，真正地为学生健康、幸福的一生夯实基础。

谢谢大家！

附表：

全县农村学校体育实效教学研培现场会出勤表（1）

全县农村学校体育实效教学研培现场会出勤表（2）

进修领导两人，体育教研员一人，体育教师三十人，业务领导十五人，其它学科教师四人，总计五十二人。

第二篇：20xx学校体育工作总结

20xx学校体育工作总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并在教学中完善自己的教育博客。

二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育

《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，利用课间及活动时间，由校长领导，组织一至六年级的学生进行了身高、体重、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑、肺活量等项目的测试，经过齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。

四、在12月中旬召开的全镇运动会中，我校师生本着公平第一，友谊第一，重在参与，重在展现的原则，完成了上级领导的任务。

五、抓好训练工作。统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了球类、武术以及皮筋操。

六、重视场地器材资料建设，逐步配齐体育器材设施。

XX年x月