苏州科技学院传媒与视觉艺术学院

实  验  报  告

课程名称   图形图像处理        

实验班级              

学生学号            

学生姓名                 

20##年2月17日  — 20##年 4 月11日

实验一名称： PS软件的修图与绘图

第二篇：PS实验报告(一)

实验报告课程名称：Photoshop 图像设计实验编号 及实验名称 姓 名实验一 基本工具的使用系别学号班级4实验地点○ ○ ○实验日期 同组其他成员实验时数 成 绩指导教师 一、实验目的及要求1、掌握各种工具的特点和用法； 2、熟练运用各种工具，将多种工具配合使用，进行图片的处理操作。二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）| | | | | 装 订 线 | | | | | 1、实验设备：惠普台式计算机；2、软件系统：Photoshop CS三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）实验内容： 基本工具的使用（一） ① 选框工具： ：使用选框工具制作底纹效果。 （M） ② 套索工具：(L)：利用套索工具选择小鸭的身体。 ③ 魔棒工具：( W )：利用魔棒工具选择鹰的轮廓。 ④ 移动工具( V )：将旧照片移动到新建文件中。 ⑤ 裁切工具( C )：打开扫描（或数码相机、手机）的图片，将外边框裁切。 基本工具的使用（二） ⑥ 渐变工具( G )利用五个渐变属性进行色彩的渐变操作。 ⑦ 文字工具( T )：文字实例的制作。 实例：立方体（斜切、扭曲） 实验步骤： 笔筒：矩形工具画出模型的外轮廓，配合椭圆工具制作笔筒，尺子和铅笔；选择笔筒，渐变→选择颜 色（红色和绿色）→选择从左往右渐变→在笔筒左端点击，并按住 Shift 健拖往笔筒右端点击，完成 渐变。在笔筒的顶部和底部选择同种颜色，从右往左拖动，完成笔筒的渐变；分别对尺子和铅笔进行 填充； 实验报告和课本：矩形工具画出模型的外轮廓，填充，使用文字工具输入文字； 书桌、窗子：矩形工具画出模型的外轮廓，使用图案图章工具进行填充； 黑夜：用套索工具划出选区，选择黑色进行填充； 星空：用画笔工具，选择星星笔形，把前景色变为绿色，在黑夜中画出繁星； 镰月：用套索工具画出月亮形状，进行羽化以达到朦胧的效果，用金黄色填充；○ ○ ○第 1 页 共 1 页四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）实验分析： （1）结论陈述：这次实验的作品是星空下的窗台，以及窗边的书桌和一些学习用品（笔筒，尺子， 铅笔，Photoshop 课本和实验报告） ； （2）这份作品是运用多种 Photoshop 工具共同完成的，有画笔、套索、矩形工具，椭圆工具，渐 变，羽化等。五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）（1）经过学习，对 Photoshop 的基本工具有了初步的认识和掌握，基本能对其进行应用，完成作 品； （2）在用套索工具进行选区选择时会有偏差，很难完好的把选区选中；对

画笔等工具的设置、效 果方面不太熟悉； （3）对钢笔工具的使用不清楚； （4）不能很好地完成对物品立体感、阴影的表现； （5）实验改进意见：这次实验给了学生很广的自由发展空间，可以随心所欲地使用 Photoshop 完 成作品；另一方面，由于是独立完成实验，在一些不熟悉的工具使用上没有没有讨论的机会， 建议增加共同实践的机会，可以互相交流。六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；4、基本完成规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。评定等级为： 教师签名： 20 年 月 日第 2 页 共 2 页