20##学年第一学期徒弟学习小结
嘉定区安亭幼儿园
20##年1月
第二篇：20xx学年第一学期综合教研组小结
2009学年第一学期综合教研组小结
我们组是一个特殊的教研组，之所以特殊，是因为它是地理学科、生物学科、艺术学科的综合。本组的特点是“三多”：跨年级多、单人课时多、兼职职务也多。这样，就给它的正常工作带来了困难，无法5名教师集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组的教师扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。 一、加强理论学习，更新观念。
1、本学期，全组教师认真参加了学校组织的校本学习及专家讲座，师德修养得到提升。同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学实践以新课程理念为支撑。通过学习各任课教师的教育教学观念得到更新、自身知识结构得到完善、教学水平得到提高。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。地、生、艺教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展学生实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，将传统的课堂教学拓展到课堂之外，加强了学校教育与社会的密切联系。
二、落实教学常规，有序教学。
1、学期初，每位教师制定了切实可行的教学计划，做到计划在先，活动在后，并按照计划有序的进行教学，从而保证教学质量的提高，。
2、加强备课，做到不备课不上课。特别是从今年高一开始的市里的学科水平测试，为了使学生能在较短的时间里获得较大的收获，老师们注重课前钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
3、各任课教师积极借助现代化教学手段，以人为本，营建和谐高效课堂。多媒体操作技能明显提高。
4、各任课教师均能做到教学课后积极反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学能力提高。
5、在教学实践中，狠抓课堂教学，通过探究性学习、体验式学习、合作学习，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
三、深化教研气氛，以研促教。
1、教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。本学期全组老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，开展了一定的教研活动。李博和朱震宇两名老师参加了校级“骏马奖”，开设了公开课。通过这些活动组内教师主动听课学习，认真交流，努力学习，汲取他人先进经验，提高自身的教学能力。
2、在课题研究上，由晏雁申报的《利用多媒体提高地理图表教学有效性研究》为区的立项课题，现已在中期推进中。
3、在学科特色上生物学科，利用学校的生态暖棚对学生研究进行指导，使得学生在获得知识的同时，培养了动手能力和科学的思维方法。同时，通过网络显微实验，激发了学生的探究热忱，不仅使他们学会了合作和探究，更激发了他们对生命的热爱，增强了保护环境和生物多样性的意识。
4、在组织指导学生比赛中获得不少成绩，朱震宇组织参加了斜土街道举办的唱响和谐之歌暨建国60周年合唱比赛，获三等奖。20xx年12月申报南洋中学合唱队、电声乐队为徐汇区艺术特色项目 四、成效与不足，下一学期工作。
（一）成效：
1、师风师能有提升，课堂气氛趋于和谐。
2、教师对教研活动重视程度有所提高，参与意识增强。
3、教师都积极制作教学课件，丰富多彩又实用有效。
4、进一步完善了资料库和课件库，细化各类题目，初步建立多层次的习题库。
（二）不足：
1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。
2、探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。
3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。
4、多搞一些适合本组学科内容的学生参与的各种活动。
（三）下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，准备从以下几个方面着手开展工作：
1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。
2、探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。
3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。
4、多搞一些适合本组学科内容的学生参与的各种活动。
本学期教研工作取得了较好的效果，也有一定不足。今后，要在学校的关心支持下，发扬成绩，克服不足。在教育教学中，发挥集体智慧，深入开展教研，积极推动促进教师教育教学能力的调提高，发挥教研活动应有的效应。
20xx年1月