思想道德修养与法律基础调研报告

项 目 名 称：大学生对社团的态度及社团发展状况调查分析          

负   责   人：注会三班刘国庆   

成        员：注会三班佟奕、殷恺、陈亚、李虹奕、伍丽君

大学生对社团的态度及社团发展状况调查分析

摘要：

在现今大学生的大学生活中，除了学习，社团是其中很大的一部分。社团的重要性近年来越加明显。大学社团是校园文化建设的主力军，社团活动丰富了学生的课余生活，为学生提供了展现自我才能的舞台。学生社团蓬勃发展，但是作为学生本人而言，对社团又有怎样的看法呢？他们是否对自己的社团满意呢？纷繁复杂的学生社团，他们的兴趣点又在哪呢？本论文即在于通过调查对大学生对当下社团的态度及期许和社团的现状，对现有的社团进行评估和整理。目的在于找准学生社团的发展方向及原则，更好的使学生社团对学生起积极作用，推动学校学生社团的建设

关键词：大学生社团    社团发展状况    社团发展对策

参考文献：

[1]何海兵. 论高校社团文化对大学生素质的影响[J ]. 湖北 社会科学 ,2002(4) :38 - 40.

[2]时军. 大学生社团自主发展模式研究[J ]. 贵阳 师范高等专科学校学报 ,2004(4) :41 - 47.

[3]褚金星. 论大学生社团发展的动力系统[J ]. 扬州 大学学报:高教研究版 ,2004(4) :57 - 59.

引言：21世纪是一个综合国力竞争的时代，也是全方位高素质人才的竞争。在高校对高素质人才的培养中，学生社团及其活动已成为新形势下提高学生综合素质的重要形式，它不仅丰富了当代大学生的课余生活、调整了他们的知识结构、陶冶了思想情操，而且还增强了他们的成才意识和竞争意识、密切了人际关系、增进了身心健康、锻炼和培养了多种能力。同时，学生社团是大学生因为共同爱好和兴趣自愿组织起来的群众组织，又是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，是校园文化的重要载体，学生第二课堂的重要组成部分，是开展学生思想政治工作的有效形式。近年来，随着素质教育的逐步推进和高校的迅速扩招，高校学生社团迎来了一个蓬勃发展的时期。学生社团成为凝聚青年学生的主要渠道。我发现贵州大学的学生社团在发展上存在着一些问题与不足，因此，我们觉得研究当代大学学生社团与大学生社会化的关系，一方面有助于解决当代大学生社会化过程中碰到的困难和问题，更好地帮助大学生完成社会化的任务；另一方面也有助于调整人们对学生社团地位和作用的认识，更好地解决当前学生社团发展中面临的困难和问题，促进咱们贵州大学学生社团的蓬勃发展，使贵州大学的学生社团能够又好又快的促进校园文化的繁荣发展，丰富咱们贵大学子的校园生活，使咱们贵大学子的得综合素质更进一步地得到提高。

一、我国高校大学生社团的现状

大学生社团作为高校学生的一种特殊组织形式具有联系广、凝聚力强、理论与实践衔接等特点。近年来，各高校学生社团依靠外部环境的改善和自身的主观努力，并呈现出以下发展趋势。

（一）数量增多"，学科覆盖面广。在当今高校校园内，学生社团少则十余个，多则近百个，几乎涵盖文、理、工、医、农等所有学科门类，而且科技类的社团逐渐增多，专业化更加明显。

（二）学生参与更加广泛。据抽样调查，约有60%以上的学生曾经参加过一个或几个学生社团。

由此观之，我们可以看大学生社团受到广大大学生的欢迎，发展速度迅猛。但是，在学生社团长足发展的同时，由于教育体制等多方面因素的影响"目前高校学生社团主要还存在以下几个问题：

（一）从学生社团的管理体制来看，人员流动大、稳定性差、社团机制松散。一是协会组成缺乏合理性，大一、大二人数多，大三学生零零星星，大四的几乎无人参加；二是协会有始无终，往往是昙花一现。

（二）从学生社团的活动内容来看，尽管形式多样、内容丰富，但档次不高，学生社团的内容丰富多彩，既有学术性，也有娱乐性，但总体上呈现出一种品位偏低，缺少科学性、艺术性、情趣性和文化底蕴，而社团活动内容的品质直接影响着社团成员的内心品质!思想及人生观和价值观。

（三）从学生社团的资源来看，社团活动的场地和经费严重不足，不能从根本上满足丰富的学生社团活动的需求。对此，有的学生社团通过成员共同筹集经费，但力量有限，还加重了学生负担，有的学生社团则通过商业赞助或其他渠道取得一定资金，保证社团活动的正常发展。因此，社团活动的物质保障和场地保障是社团发展中的首要问题和基本问题。

二、我国高校大学生社团的特点

《中国大百科全书》教育卷中指出:“中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上结成的群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学,发挥他们在某方面的特长,开展有益于学生身心健康的活动。”这表明，高校社团是学校内部的学生组织，它置于高校的监管之下，在具备社团组织共性的基础上，有其自身特点，主要表现在以下几个方面。

1.组建的自发性：高校社团组织是大学生最自然又最容易获得的舞台,是在大学生自愿结合的基础上自发形成的群体，他们在共同的诉求下，自愿结合的基础上，搭建了一个表达才能的最好平台。“自我管理、自我发展、自我服务”的特点，是学生社团自主性的充分体现。

2.角色的统一性：高校社团组织与社会一般社团不同的是,它的成员组成虽然广泛，来自不同专业、不同年级，专业、政治面貌都不相同，但成员的社会角色统一，即都是学生。因此，高校社团组织更具有广泛的群众基础，在学生中拥有极强的影响力。

3.组织的开放性：社团组织形式自由开放，自愿申请加入、退出，并接纳来自不同专业和年级的学生加入，没有附加条件如学习成绩、是否是党员等要求，允许学生跨几个社团，另一方面，随着教育体制改革，高等教育逐渐打破封闭式的围墙内的教育，社会化程度越来越高。

4.活动的多样性：表现为社团类型丰富多样，活动时间上可以定期也可以不定期，参与人数上可多可少，活动方案集思广益，活动点子层出不穷。

5.管理的自律性：高校社团组织成员按照自己的需要创设平台、体验过程、实现自我，并最终成为学生社团文化的创造、享用、评价和传播主体。社团组织这种形式适应了大学生的主体需要，尊重了他们的主体地位，激发社团成员的主动性、积极性和创造性，发展了人的主体能力和主体性人格，于是，社团成员在自我管理、自我控制、自我约束的过程中管理社团组织，由此社团组织的管理表现出自律性的特点。

 6.目标的趋同性：社团具有的非功利性的组织，社团成员的相聚也是在兴趣、爱好、特长、观念等方面具有某种程度上的一致性的基础上，因此，社团内部的个体成员通过经常的聚会、交流，容易形成“共同语言”、达成共识，并逐渐地形成自己社团统一的群体目标走向，社团组织此时也扮演着促进和帮助其成员在彼此间的交往和共处中受益的角色。

7.成效的渗透性和辐射性：高校社团组织的渗透性、辐射性特点是由社团组织开展的活动和蕴含在社团组织中的社团文化所决定的。

8.发展的时代性：这是由大学生年龄特点和受教育程度决定的，这一时期，正是人成长的活跃期，成长过程中对外界充满了好奇，他们的兴趣广泛而丰富，也容易被周围环境所影响,再加上当今社会经济快速发展,文化多元化，大学生接触新事物的渠道多，思维更加活跃、想法更加标新立异，满足自我价值实现的诉求更高。

三、我国高校大学生社团的作用与意义

高校的学生社团在学生发展甚至是社会发展方面都起到了不可替代的作用，推动了整体的进步。学生社团在高校校园文化建设有重要意义：学生社团可以活跃校园生活、繁荣校园文化、创造高尚的文化境界和氛围，可以培养学生的多方面能力。学生社团丰富了学生的课余生活，使得学生们在学习专业知识之余，有机会去培养发展自己的兴趣爱好，丰富自身，使自己具备更多的技能，能够实现全方面的发展。学生社团在引导学生学习方面有积极意义，对学生素质教育起着辅助和补充作用；学生社团有利于对学生的组织管理和行为养成教育，有利于整合学生的力量，为学校的教育管理服务。学校中不光有兴趣爱好类的学生社团，还有好多学术方面的社团还有许多与社会相接壤的社团，注重培养学生在就业和工作中的一些重要的能力，在提升大学生就业力中的也起到重要作用。学生社团有助于培养学生的职业道德，有助于提高专业技术水平，有助于锻炼较强的交际能力，有助于树立较好的团队精神，有助于养成良好的心理素质。

四、促进高校学生社团发展的对策

（一）积极营造学生社团健康发展的良好氛围。社团的健康发展有助于营造良好的校园文化氛围，但社团本身的发展也需要一个良好宽松的氛围，这需要学校从政策上加大重视力度，增加资金和设备投入。

（二）积极鼓励、正确引导，把握学生社团的发展方向，一方面要抓繁荣，坚持、百花齐放、百家争鸣的方针，鼓励各种学生社团的成立，注重思想、科技、文化、体育、服务等各类学生社团的协调发展，让学生有充分自由选择的余地。另一方面要抓管理，学生社团一般是以共同的兴趣和需求为纽带而组成的，但由于学生阅历的不足，在认知，情感上有时容易出现偏差或造成目标定向的狭隘或片面。因此，要通过思想政治工作进社团，党团组织建设进社团等措施，加强对学生社团组织目标的调控。特别是要引导学生社团坚持正确的政治立场和政治方向，围绕学校育人这一工作中心，设定社团组织的性质、目标和任务。

（三）突出重点、分类指导、促进各类社团的有序发展。对学生社团的指导，应立足于创办，发展有特色的学生社团，要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导、按照大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团、积极倡导志愿服务型社团，正确引导兴趣爱好型社团的原则，把握好社团发展的方向，指导学生社团开展活动，既要在重大问题上严格把关，又要在活动的具体实施中放开学生的手脚，充分发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩。积极向上的社团活动、推动多领域、多层次、各具特色的社团工作局面的形成。

（四）规范管理、抓好骨干、推动学生社团的健康发展。学校团组织要建立健全学生社团各项管理制度，使学生社团工作有章可循，有据可依，为学生社团创造一个良好的生存，发展空间，特别要注意将学生社团纳入学校正常的学生工作管理渠道。如学生社团组织的建立、社团主要干部的产生，重大活动的安排等均应按规定进行一定的审查报批程序，以加强社团的规范管理，避免出现因管理不力而导致社团、出轨的现象。另一方面，要争取学校有关方面的支持，给社团发展提供经费，场地设施等必要的条件。

（五）强化社团联合会功能,建立一整套社团管理体系。社团发展趋势是各社团联合的整体化模式、各社团要想发展"就必须相互配合、取长补短、优势互补、资源共享、强化社团联合会工作的功能是社团发展的前提。与此同时，各社团挂靠院系应结合自身实际，成立与院系学生会同等地位的学生社团管理机构，接受院系团总支的工作指导和高校社团联合会的领导。要切实加强对所挂靠社团工作的指导，充分发挥学生社团在校园文化建设中的主力军作用，院团委每年将对各系的学生社团工作进行评估，并作为院系团总支工作的综合考评依据之一。

五、 总结：

学生社团的发展是一个不断建设的过程，需要我们不断地给予支持、倾注热情、共同努力。当前，高等教育的蓬勃发展，为我们加强高校学生社团建设创造了良好的条件。让我们积极行动起来，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，着眼大局、把握导向、积极创新、努力探索、推动学生社团建设再上一个新台阶。

第二篇：大学生对社团态度及社团发展状况调查

编号（ ）

大学生对社团态度及社团发展状况调查

亲爱的同学：

您好，我们是西南政法大学市场营销专业的学生，我们正在以大学生对社团态度及社团发展状况为研究对象做一次市场调查，希望通过这次调查能够从您们那里获取宝贵的意见和建议。非常感谢您在百忙中抽空填写我们的调查表！本次调查表为无记名，我们将对您的个人隐私绝对负责！

1.您的性别？

A.女 B.男

2.您的年级？

A.2008级 B.2009级 C.2010级 D.2011级

3.是否担任社团干部?

A.是 B.否

4.到目前为止你参加过的社团？

A.0 B.1 C.2 D.3 E.3个以上

5.是否认为加入社团影响学习?

A.是 B.否

6.当时哪种条件促使你加入某个社团？（多选）

A.社团现场招聘,感觉很热闹,没有仔细考虑

B.同学建议,一起加入

C.自己感兴趣

D.出于大学生活需要的考虑,认为有必要参加

E.其他

7.您参加社团的主观目的是？（多选）

A.锻炼自己,提高能力

B.兴趣爱好,充实自己

C.丰富自己的校园生活

D.广交朋友,社会交际

E.接触社会,服务他人

F.获得荣誉,综测加分

8.您参加的社团属于哪一类型？（可多选）

A.文体艺术类

B.学术科技类

C.动漫娱乐类

D.公益服务类

编号（ ）

E.社会实践类

F.其他

9.您对于你所参加的社团评价如何？

A.办得很好,很有吸引力，我很喜欢

B.办得一般,喜欢程度一般

C.没有太大吸引力,不太理想,仍需改进

D.很失望,积极性减退

10.您加入社团的持续时间？

A.一直在

B.去过一段时间,后来就退了

C.不去其他的了,只保留一个

D.只去过一两次

E.根本就没有去

11.您是否听说过西南政法大学弈生缘棋社？

A.是 B.否

12.您对大学社团发展还有哪方面的具体建议?