初一语文上学期文言文重难点字词

1、之：故时有物外之趣：结构助词，"的"。

2、以：徐喷以烟：介词，"用"。

昂首观之：代词，"它，指夏蚊"。 以丛草为林：介词，"把"

心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词，"凭，靠"。 句子的独立性，不译。 以数万计：介词，"用"。

下车引之：代词，他（指元方） 此独以跛之故：因为

人皆吊之：代词，他（指丢马的人） 可以为师矣：介词，凭，靠。

其邻人之父亦云：结构助词，"的"。 仁以为己任：介词，"把"。

3、而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。

暮而果大亡其财：表修饰。 丁壮者引弦而战：表修饰。

舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为"就" 堕而折其髀：表顺承。

学而时习之：连词，表顺承，译作"然后"。 相委而去：连词，表顺承。

人不知而不愠：连词，表转折，译作"却"。 而疑邻人之父：表转折，"却"

任重而道远：连词，表并列，译作"并且"。

4、然：忽有庞然大物：形容词词尾，译作"……的样子"。 果然鹤也：副词词尾，不译。 忽大风起，尘气莽莽然：形容词词尾，译作"……的样子"。

然数年恒不一见：但是，可是，连词，表转折。

5、为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作"被"

6、其：蹲其身：代词，译作"自己的"

知之为知之：译作"是"。 必细察其纹理：代词，译作"它的"。

项为之强：译作"因为"。 其恕乎：副词，译作"大概，也许"。

以丛草为林：译作"当作"。 其子曰：代词，他的

为人谋而不忠乎：译作"替" 大亡其财：助词，不译。

此何遽不为福乎？：译作"是" 而折其髀：代词，他的，指"好骑"的儿子

7、观：昂首观之：看 作青云白鹤观：景象

8、故：故时有物外之趣：所以 温故而知新：形容词作名词，"旧知识"

故又名"鬼市"云。：所以 此独以跛之故：原因、缘故。

9、焉：三人行，必有我师焉：兼词，相当于"于之"，其中"于"为介词，"之"为代词，指"在这几个同行的人中间"。

10、时：故时有物外之趣：常常 元方时年七岁：当时 时而习之：时常。

11、富：宋有富人：形容词，富裕 家富良马：动词，有很多，富有

12、亡：暮而大亡其财：丢失 马无故亡而入胡：逃跑

13、引：下车引之：拉 丁壮者引弦而战：拿起，拉开。

14、数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。 层层指数：点数，计算。

15、词性活用：

鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作"鞭打，用鞭子打"。

故：温故而知新：形容词作名词，"旧知识" 新：温故而知新：形容词作名词，"新知识" 仁：仁以为己任：名词作动词，实现"仁"的理想。

低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，"降低"。 雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨 近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。 富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。 善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。 择其善者而从之：长处，好的地方。 智：其家甚智其子：形容词的意动用法：认为……聪明。

16、通假字

项为之强："强"通"僵"，僵硬。 不亦说乎："说"通"悦"，高兴，愉快。

诲女知之乎："女"通"汝"，你。 是知也："知"通"智"，智慧。

一切乌有："乌"通"无"，没有。 裁如星点："裁"通"才"，只有

尊君在不："不"通"否"，表疑问。

17、重点字词

私拟作群鹤舞于空中：私：心里。拟作：比作。于：在。

徐喷以烟：慢慢地。 盖一癞虾蟆：原来。 方出神：正好。

使与台齐：让。 定神细视：集中。 人不知而不愠：了解。生气，发怒。

学而为思则罔：迷惑。 学而不思则殆：有害。 是知也：此，这。

择其善者而从之：跟从。 士不可以不弘毅：胸怀宽广，意志坚定。

无何：不久，不一会儿。 危楼：高楼。 往来屑屑：形容来往匆匆。

或凭或立：有的人。靠着。 不一状：形状不一。 俄而：不久，不一会儿。

欣然：高兴的样子。 撒盐空中差可拟：把……撒在。 大致，差不多。相似。

未若柳絮因风起：不如比作。 陈太丘与友期行：约定。 太丘舍去：丢下。

非人哉：真不是人啊！。 相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。（丢下我走了。） 尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。

元方入门不顾：回头看。 智子疑邻：以……为聪明。 人皆吊之：都。对其不幸表示安慰。 居数月：经过。 何遽：怎么就，表示反问。

第二篇：初一语文第一册文言文测试题

初一语文第一册文言文测试题

班级：__________姓名：__________

一、 解释下列加横线的词语（每空1分，共25分）

1.是以谓之“文”也 是以：_____________

2. 吾尝终日不食 尝：_______________

3. 桓侯故 使人问之 故:_______ 使:________

4. 桓侯不应 应：__________

5. 顾野有麦场 顾：______________

6. 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 顾：________

7. 吾资之昏，不逮人也 资： 逮：________

8. 贫者语于富者曰 语：________

9. 子何恃而往 恃：________ 10．还来就菊花 就：________

11. 愿为市鞍马 市：_________ 12. 过故人庄 过：____________

13. 不亦说乎 说：__________ 14. 默而识之 识：__________

15. 学而不厌 厌：__________ 16扁鹊望桓侯而还走 还: _________

17. 火齐之所及也 齐：_________ 18. 止有剩骨 止 ________

19.对镜帖花黄 帖：__________ 20火伴皆惊忙 火：__________ 21吾欲之南海，何如？ 之：________ 22. 立有间 间：__________

23. 学而不厌 厌：_____________ 24. 屏弃而不用 屏：________

二、简答题（每问1分，共55分）

1. 《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：______________________________________________ 谈学习方法的：______________________________________________

2. 《论语》的“论”读_______，它是记录______________________________的书。文中告诉我们，学习必须要有________________________________。

3.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：___________________________________________________.

4.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是______________________________.

5. 《扁鹊见蔡桓公》“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？

___________________________________________________

6.《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉了我们什么道理？

_____________________________________________

7.文章《狼》最后一段说“狼亦黠矣”，文中哪些地方表现了狼的“黠”？_______________________________________________________________；《狼》中点明文章中心主旨的句子是：_________________________________ __________________________________________________________.

8.《为学》选自《___________________》，原题是《___________________》。作者____________，__________代四川人。 本文通过___________________的故事，说明了________________的道理，从而告诉我们_____________________________________。本文第一段是提出部分，说明了为学难易的转化关键在“________”上。课文第三段是运用______________论证本文观点；课文第四段是____________，强调______________。《为学》是一篇议论文，写法是______________，即通过一个故事来说明道理，其作用是_____________，_____________________。“____________”“____________”、

表明二僧的物质条件截然不同。二僧对话中，富者两次说“_______________”，表现了他只强调 ____________；“______________”则不但表明富者计划去南海的时间之长，而且表明他对物质条件的要求之高；“_______________”表明贫者对物质条件的要求之低。“__________，__________________”是明写贫者的行动，他终于克服艰难险阻，取得了成功；“_________________”表明富者的物质条件准备永无完备之日；“____________________”则暗写富者到底没能去南海 。贫者能取得成功，而富者却始终未能去南海的原因是： ___________________________________________________________

9. 《木兰诗》中木兰从军的原因是：_______________________________ ______________________________________________________；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:_________________________；木兰出征前紧张准备的句子是：________________________________；木兰奔赴前线思念亲人的句子是：______________________________________________________________________________；描写木兰战功显赫的句子是：______________________________；从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？___________________________________________________；“回家”一段表现了木兰怎样的心情？____________________________________________；伙伴惊忙的原因是：__________________________________；“安能辨我是雄雌”一句表现了木兰怎样的心情？又体现了作者怎样的心情？_____________________________________________ 。

10. 《观沧海》这首诗从诗的体裁上看，这是一首_________；从表达方式看，这是一首__________诗。诗中对景物作总写的句子是：________________________；详细写诗人见到的景象的句子是：____________________________________；描写诗人想象中的景象的句子是：____________________________________________________________；本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：__________________________________________；诗中最后两句与诗正文内容的关系是________________________________________________。

12.《西江月》这首词描绘了一幅_______________________图。从全词看，是

生机勃勃的农村风光和令人喜悦的___________________ 唤起了词人的愉快心境。