项目平台快速操作指南
一、进入平台
登陆网址：http://www.teacher.com.cn，在“省级门户培训项目登录入口”处选择“河北省”，点击进入，在河北省省级门户全员培训项目列表中找到“河北省20##年中小学幼儿园教师全员远程”项目，点击即可进入项目主页。网址：http://quanyuan.hebei2013.teacher.com.cn/
二、平台操作顺序
1、注册与登录
在项目首页进入“注册”页面，按照提示填写正确的注册码、验证码、选择任教学科，并完善个人信息，确认正确无误之后回到项目首页“登陆”平台。（温馨提示：验证码为电脑自动生成，请按照图中的数字进行正确填写；如果忘记密码或用户名，可参看下页第十五条的“学员学习常见问题”指导。）
2、选课与学习
进入平台，点击“选课”按钮并选课，少选、误选将影响学习，已有学习记录的课程无法删除。选课后即可进行“课程学习”，按照提示选择课程进行学习。（温馨提示：请各位老师按照公告栏中公布的各地市的课程计划选择必修课学习。学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。）
3、提交作业
点击“提交作业”按钮，可查看专家发布的作业的各项内容与要求。点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，并按照页面的提示，点击“提交”按钮即可完成作业的提交。（温馨提示：提交作业注意事项，请参照下页第十五条的“提交作业时应注意些什么？”）
如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。（温馨提示：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后，再粘贴到平台提交作业内容处提交。）
4、学习日志
学员点击“学习日志”进入日志列表，点击“新增”即可进入编辑页面，输入相应的标题和内容，提交后即可发表成功。点击日志列表下面的“编辑”和“删除”，即可改动自己的日志。学习日志可在“个人研修工作室”中看到看到自己的“学习日志”被专家、辅导教师点评的情况。
5、提交学习总结
点击“提交学习总结”按钮，可查看专家发布的“学习体会”的相应标题。点击标题，可看到专家发布的学习体会的内容和要求，输入自己的体会内容，点击“提交”即可完成学习体会的提交。
6、工作案例
点击“工作案例”进入工作案例分享列表，点击“新增”按钮，进入编辑页面，填写完整提交后即可发表成功。其他编辑修改等操作步骤同“学习日志”。
7、添加收藏
点击“添加收藏”进入“添加收藏”列表，点击“新增”按钮，输入需要收藏的文章标题和链接，将搜集的有价值的信息和资料，以名称和链接地址形式进行保存，点击“提交”后即可添加成功。学员还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除。
8、进入论坛交流
点击“进入论坛”按钮，即可进入班级论坛。选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖（温馨提示：发帖、回帖的注意事项，请参照本页第十四项第6条 “关于论坛发帖回帖问题”）。
9、基础教育百科
“基础教育大百科”是继教网旗下面向基础教育及相关行业在线百科全书，用户可在此进行词条的编辑和浏览学习。
10、个人信息修改
点击“修改个人信息”，进入用户信息修改页面后，可以修改除用户名外的其他信息，修改、提交后会显示在学员的个人主页上。
11、修改密码
点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。
12、博客管理
点击“博客管理”，可直接“注册博客”、申请新的博客，并可汇集、修改已有注册的博客，对自己的博客进行管理。
13、视频答疑会议系统
学员在视频答疑会议系统培训期间，可以打开继教网首页http://www.teacher.com.cn，点击“在线视频”按钮进入会议界面，点击“加入”。按照页面提示输入个人相关信息即可直接进入会议（注：第一次使用时会安装插件，请关闭防火墙，进入会议界面。
14、学员学习常见问题
(1) 忘记用户名怎么办？
忘记用户名时，可按照提供的“咨询服务”4种途径进行咨询：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228；
2）全国继教网服务邮箱：feedback@teacher.com.cn；
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口： 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑。
(2) 忘记密码怎么办？
忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。
(3) 学员注册时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？
只要您在注册时，选择了正确的学科和所在省、市、区县，系统会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称；
如果确认无误，请点击“确定”；如有误，请点击“取消”。
当您注册成功后，发现培训类别有误，请通过以下途径解决：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：feedback@teacher.com.cn
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
(4) 观看专题视频时显示“准备就绪”“缓冲”等。
由于不同的计算机系统兼容性等问题，有时候会出现课程资源打不开的现象，例如视频窗口显示“准备就绪”、“缓冲”等。如遇此种情况，各位老师可以通过http://www.teacher.com.cn/Faq/faq.htm#a14下载相关插件后浏览课程。一般情况下，只需要下载“ACELP.net”和“VoxwareMetaSoundAudioCoDec”解码器插件资源并安装到自己学习视频课程资源所使用的电脑，课程资源打不开的问题能够解决。
如果在观看过程中依然存在问题，请直接联系400-812-1228或者通过项目首页的在线咨询窗口进行咨询。
（5） 提交作业时应注意些什么？
1）“提交作业”的作业列表页面如果内容为空白，表示尚未发布作业，请耐心等待；
2）点击作业标题，进入作业内容的编辑页面，可直接在文本框中录入作业内容，也可以附件形式上传word文档。
3）请务必在作业截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交。
4）只要在作业的截止日期之前，且辅导教师尚未批阅作业的前提下，学员是可以重新多次提交作业的。
（6） 关于论坛发帖回帖问题
论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除。
学员发贴时注意以下几点：
1）贴子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：123、ab 、好、问题5等这样的字样代替；贴子名称应该是发贴内容的概括提要；
2）不要重复发布相同的贴子；
3）不要自己发贴、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样即扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性；
4）不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）。
第二篇：20xx全员培训总结
20xx--20xx全员培训总结
今年我参加了全员培训，学习了《20xx年教育部一号文件—教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《反思备课——教案反思与研究》、《备课实务与新技能 》、《初中地理新课程教学法》。一共四门学科，使我的自身水平得到了极大的提高，有很大的收获。
第一：教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见，讲得非常实在，我认真的学习后就深深的体会到了国家对教育的重视，对教师的素质的关注。对中国教育的投入是前所未有的，对促进中国的发展起着巨大的促进作用。主要讲了一、高度重视中小学教师培训，全面提高教师队伍素质。二、紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务，开展中小学教师全员培训。三、创新教师培训模式方法，提高教师培训质量。四、完善教师培训制度，促进教师不断学习和专业发展 。
五、加强教师培训能力建设，建立健全教师培训支持服务体系 。六、加强组织领导，为教师全员培训提供有力保障。等几个方面的问题。
尤其是讲到：：“加大教师培训经费投入，建立教师培训经费保障的长效机制。落实教育规划纲要提出的“将中小学教师培训经费列入各级政府预算”的规定，确保教师培训计划的实施。落实财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教? 20xx ? 5 号）“按照学校年度公用经费预算总额的 5% 安排教师培训经费”的规定，足额专款用于农村学校教师培训。建立健全财政投入为主体、社会投入和个人出资相结合的教师培训经费投入机制。建立健全教师培训专项经费管理制度，提高教师培训经费使用效益。” 可见中央对教育的重视程度大，对教师的培训投入之大，对于全面提高教师的师德水平、教育教学水平起到了巨大的作用。对于提高教师的整体素质起着举足轻重的作用，对中国未来教育的发展起着重大的促进作用。
第二：主要学习了《备课实务与新技能 》。的确课堂教学是主战场、是教学的关键，备好课是上好课的前提和基础。一个优秀的教师，首先从你备的课就能看出来你对教材的钻研程度。因此学习了这个内容以后我的收获很大，对我的帮组也很大。
它主要讲述了以下一些内容。第一章 备课概论 、第二章 备课标的技能 ——在备课中如何研究课程标准 、第三章 备教科书的技能 ——在备课中如何研究教科书 、第四章 备学生的技能 ——在备课中如何研究学生 、第五章 如何形成有效的教案 、第六章 备课中的典型误区及其分析 、第七章 备课的一个完整过程分析 、第八章 提高备课水平的若干有效方法
通过这些内容的学习，我深深的体会到了应该怎样备好一节课，在备课的过程中怎样去研究学生、分析学生、真正的从学生的实际出发，备出有实用价值的，真正适合学生的实际情况的教案。从而不断提高自己的教育教学能力，具有非常大的价值。这个的学习的确是太有实际价值，往后还要抽时间继续加强学习，不断提高自己的教育教学能力，业务水平。
第三：还学习了<<教案反思与研究>>这部分也讲得非常的好。一个教师上完了课，必须要进行教案的反思与研究，只有这样，教师才知道自己备课过程中存在的问题，才能不断的改进，不断地适应不断变化的学生、环境、实际情况等，从而不断的提高自己的备课能力。达到每堂课都是精炼的、优质的、符合实际的、真正能提高学生学习能力的好课。
学习的主要内容有：第一章 为什么需要做教案反思与研究、第二章 教案反思做些什么——教案反思的内容第三章 怎样做教案反思——教案反思的方式方法、第四章 教案反思的新作用——关注课堂教学的有效性、实效性第五章 教案反思的新作用、——凝练自己的教学特色和风格、第六章 教案反思的新作用——加速自己的教师专业化进程、第七章 三次备课两次反思——教师进行教案反思的典型个案分析
通过学习我在教案的反思与研究方面取得了很大的提高，为我今后的教育教学，奠定了很好的基础，使我的教育教学能力又上了一个新台阶。
第四：我还学习了《初中地理新课程教学法》，讲得非常好，针对自己所教的地理学科，学习后有很大的收获，特别是地理教学能力的提高帮组很大，讲得很实在，都是针对具体的内容来进行讲解的、直接就能发现自己的不足之处。主要讲解了：第1章 地理教育的改革、第2章 地理新课程标准解析、第3章 地理新教材分析、第4章 地理新课程教学、第5章教学案例及评析（以人教版教材为例）、
第6章地理教学中的现代教育技术、第7章新课程与地理师素养 的确每一部分内容都讲得非常的贴近我们的实际教学，对提高我们的教育教学水平帮助极大，使得我们对整个地理教学的过程也有清楚的认识，对教材的认识更加深刻了，对教师素养的提高帮助也大。
通个这期的全员培训我的收获很大，使得我的教育教学水平有了更大的提高，人格也得到了升华，对今后的教育教学我更加的坚定了信心，我会更加热情的去工作，为祖国的教育事业尽自己的一份力量。