湛北乡古庄中心小学法制宣传日活动总结

根据县教育局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的有关精神的要求，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样一系列法制宣传活动,取得了良好成效。现将主要工作总结如下：

一、宣传措施

1、大力宣传我国民主法制建设的巨大成就，宣传我国贯彻落实依法治国基本方略的重要举措，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。

2、结合社会主义法治理念教育，大力弘扬法治精神，在广大干部师生中传播法律知识、培养法律意识，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。

3、以宪法为核心，以教育法律法规为重点，积极开展依法办学宣传教育，积极开展遵纪守法宣传教育，努力构建法治校园、和谐校园，服务教育事业科学发展。

4、校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，12月1日主持召开动员大会，认真学习教育局《关于开展 “12.4”法制宣传日活动的通知》的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。

二、活动内容

1、看一看 我们在校为学生播放了法制教育资料片、影视片，并制作了法治宣传版面，加强未成年人思想道德建设，教育学生遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

2、听一听 在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长史蔚举作法制教育专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

3、比一比 根据本次法治宣传主题，学校组织了黑板报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。

4、赛一赛 学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展普法工作。

湛北乡古庄中心小学 20xx年12月28日

第二篇：古基乡中心小学关于开展“法制宣传教育”的活动总结

古基乡中心小学关于开展“法制

宣传教育”的活动总结

为认真贯彻落实“以人为本”的教育思想，进一步推进我校素质教育工作，提高我校法制教育工作的针对性和实效性，我校根据国家《中小学法制教育指导纲要》及相关文件要求，严肃认真地开展了此项工作。现将开展情况总结如下：

一、指导思想：

一直以来，我们学校的宗旨就是“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”。在教育方面，更有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则.法制教育是学校德育工作的一项重要内容，而学科教学（课堂教学）是学生法制教育的主阵地，进行针对性和实效性的法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长。

二、我校已完成的工作任务和目标：

1、建立健全我校法制宣传教育领导小组和骨干教师队伍，确保了有人管理和有人来具体实施此项工作.领导小组名单如下：

组 长：余兵（校长、支部书记）

副组长：廖绪华（副校长）

成 员：孙大孟 陈绍祥 杨 磊 各教研组长

2、基本达到三个100%：

根据工作要求，我校在法制教育的实施中达到了三个100%，即100%的班级开展了法制教育工作；100%的学科渗透了法制教育；100%的教师参与了法制教育工作。

3、具体开展的法制教育内容：

（1）.初步了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

（2）.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

（3）.知道法治精神体现了社会公平、正义的要求，反映了人与人之间的平等关系。

（4）.理解我国公民权利的广泛性、现实性、平等性，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。

（5）.懂得法律维护社会秩序，能够协调人与自然、人与社会的协调发展。着重了解与学生生活密切相关的刑事、民事、行政管理等方面的法律知识。

（6）.了解预防未成年人犯罪法的有关内容，知道违法和犯罪的含义，认识违法犯罪的危害，知道不良行为容易导致违法犯罪，违法犯罪会受到法律的惩罚。抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段。

（7）.懂得未成年人权益应当受到国家保护，知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。

3、在实施此项工作时贯彻以下原则：

（1）.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。

（2）.法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。

（3）.整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。 4、把学科教学渗透法制教育工作纳入教师教学工作考核之中，确保实际开展和保证渗透质量。 学校在业务检查中随时抽查此项内容. 并以优质课、示范课、达标课等为载体，全面实施学科教学渗透法制教育工作。

5、在法制教育实践中，注重经验总结与交流。 选拔学科渗透法制教育的教学能手，结合学校、学生实际以及学科特色，进行法制教育。实现了以点带面，真正促进法制教育工作的全面开展。在课堂教学中，教师结合所教学的内容，挖掘教材的法制因素，激发学生情感，创设情境感染和教育学生，在润物无声中渗透法制教育，教师们必须努力挖掘教材中极为丰富的法制资源，恰当运用各种法律法规，当好渗透法制教育的设计者和组织者。

三、存在的主要困难和问题

由于受德育环境中不良因素的影响实际效果不理想。如“西方”思想、市场经济对青少年的负面影响；不良文化制品对学生行为的影响；不良家庭环境对学生的影响等。缺少实际的行为训练，理论教育与行为训练脱节。

四、今后工作的打算

在上级的领导和部署中、在已有经验的基础上，进一步开展好此项工作，并针对已有的问题进行完善和改进，在针对性和实效性方面力争此项工作更上一台阶！

赫章县古基乡中心小学

20xx年x月x日