玉皇庙一小地震应急逃生演练活动记录

时间：20xx年5月12日

地点：校园

活动主持人：娄百峰

现场总指挥：白中山 副总指挥：张鹏飞

演练场地负责：张杰

演练计时：付永庆

演练情景摄影：白浩

指挥：张鹏飞 信号：付中原

活动内容：

为贯彻“以人为本“之理念，遵循”安全第一、预防为主“之方针，确保全体师生人身安全，提高全体师生在遭遇特大重大突发事件或自然灾害时的应对能力，尽可能的减少因灾害带来的损失，特组织本次演练活动。

一、前期准备：

上午十点，由副总指挥黄家念同志对全校师生进行地震应急演练培训：

1、 接临震报警，各小组人员进入临战状态，抗震救灾工作进入全面准备阶段。

2、 对所有建筑物全面检查、关闭危险场所场地，停止各种教学娱乐活动。

3、 稳定情绪，利用广播等通讯工具加大宣传力度。

4、 加强执勤巡逻，保障信息通畅，及时应对可能发生的各种情况。

二、震时行动：

1、 紧急避险。总指挥于十点十分发布地震第一次信号，全体学生实行自我保护，双手抱头下蹲于桌凳下，各楼梯口负责人在一分钟内完成各班人员避震情况检查。

2、 紧急疏散。上午十点十二分，总指挥发布第二次信号后，学生服从统一指挥，按指定路线有序疏散到安全地带。各班清点人数，维护场地秩序，并由场地负责人负责讲解地震时自我保护的方法。

3、 将各班情况报告总指挥

4、 总指挥对本次演练进行总结。班主任及各科主任老师带领学生按原路返回教室，恢复正常教学秩序，演练结束。

活动记录整理：

20xx年5月12日

第二篇：上尤各庄小学地震应急逃生演练总结

上尤各庄小学地震应急逃生演练总结

为使全体师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，20xx年10月18日上午9点10分，全校师生举行了地震逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下四个方面：

一、学校重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求及安全保护、医疗救护都作了具体的说明。同时由张光平老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔

倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好。

在演练活动中，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

警报响起，总指挥刘校长通过广播下达开始防震逃生演练的命令后，班主任立即组织本班学生安全避险听从指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

这次活动全校师生参加，楼下学生从教室撤离到操场只用了6秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

四、及时总结，巩固逃生演练的效果。

在所有师生逃到操场的空地上以后，由校长亲自对本次活动进行点评，总结经验，并对存在的问题提出改进意见。例如在逃生时，有的学生没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够，也有不少学生相互推搡。经再次点拨和讲解，第二次演练比第一次有了较大的好转。

在两次演练之后，校长向大家介绍了许多在地震来临时怎样逃生避险的知识。演练活动结束后, 各班学生有秩序地回到教室，班主任老师带领大家及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

通过今天的演练，我们明白：能力与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，——至少在这次的地震演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。

上尤各庄小学

2011-10-18