玉山县玉紫农民专业合作社关于“一村一品”工作

情况汇报

玉山县玉紫农民专业合作社于20xx年注册成立，理事长为王贤松同志，现有社员63名，注册资金300万元，拥有信紫商标3个，无公害认证2个。合作社创建之初从山东引进日本川山紫、日本紫薯王、紫甘薯种苗在下塘乡试种，获得成功，取得良好经济效益。在有关部门的大力支持下，合作社把种植推广紫甘薯作为主导产业，以“一村一品”工作为重要抓手，强化组织领导、营造舆论氛围，积极争取上级支持和群众大力参与，合作社关于“一村一品”工作成效显著，2013、2014连续两年被市外国专家局评为市级“一村一品”示范点，现就“一村一品”工作汇报如下：

一、加强技术创新，不断促进产业提升

玉山县气候、土壤都适合种植甘薯，当地群众种植甘薯历史悠久，由于全部采取粗放管理，产量及品质都不够理想，经济效益较差。自玉紫农民专业合作社试种紫甘薯成功后，群众在合作社成员的带领下，20xx年种植面积达6300亩，20xx年种植面积达8010亩。合作社加强技术攻关，改进冬季种子贮藏易烂难题，攻克育苗，采取平铺式育苗，紫甘薯品质产量达到了较高水平。紫甘薯作为提取食用色素原料，远销山东、上海等地企业。并且合作社延长产业链，建立了

机榨粉丝厂。合作社定期请专家到实地讲课，对种植户及时发布病虫情报及各时期的技术管理要点，提高农户的种植技术知识，带动更多的农户从事紫甘薯产业，为农户增收奠定了坚实的基础。

二、加强资金管理，切实做到专款专用

合作社统筹合理安排资金使用，对每一笔资金的使用都慎之又慎。尤其对上级专项资金，设立台账备查。2013、2014两年，市外国专家局拔付合作社资金共8万元整，合作社严格按照《上饶市市级农业产业化一村一品专项资金使用管理试行办法》要求，该笔专项资金合作社主要用于技术攻关、农民种植技术培训、育种基地建钢架大棚等基础设施。资金使用规范合理，专款专用。

三、加强为农服务，全力推进小康进程

玉紫农民专业合作社与农户签订种植紫甘薯协议，免费提供苗木、无偿提供技术服务。合作社成员积极向沿海地区跑销路，每年为农户销售紫甘薯数万吨，从未发生紫甘薯滞销现象，真正使农户吃下了一颗定心丸。由于合作社做到产前、产中、产后一条龙服务，农户种植技术到位，甘薯品质优良，客商争先签订销售合同，从而带动了周边地区紫甘薯产业的发展，农民经济收入大为增加，生活质量得到大幅提高。随着农民群众经济条件宽裕，村里适时组织大家搞新农

村建设，农村环境面貌日新月异，村民道德规范不断提高，农民致富奔小康进程进一步加快。

四、加强自身发展，真正实现做大做强

合作社通过实施“一村一品”工程，吸收的成员不断增多。把发展紫甘薯产业作为主导产业来抓，全力促进了紫甘薯产业可持续发展。社员户人均收入三年翻了一大番。同时，合作社集体收入明显增加，为合作社进一步发展壮大奠定了良好的基础。玉紫农民专业合作社切实加强财务等各项管理，建立健全各项规章制度，以协议、制度来规范种植户、合作社及合作社成员户权利义务，真正实现合作社做大做强目标。

五、加强示范带动，全面发挥桥梁作用

玉紫农民专业合作社充分发挥纽带及桥梁的作用，本社与农户建立了紧密的利益联结机制，签订紫甘薯生产和销售有关协议，解决了生产经营上政府包不了、村组集体统一不了、农户单家办不了的问题。一是统一模式采取合作社+农户+基地的运作模式。二是在生产经营、销售服务、收益分配上实行了六个统一，即统一技术、统一标准、统一品牌、统一定价、统一包装、统一销售，提高了经营效益，增加了农户收入。三是成立了技术服务机构，提高了科技辐射。由于形势的发展和产业提升的需要，合作社抽调人员组建了技术服务队，全天候为农户提供技术咨询等服务。建立不同形

式的新技术、新品种科技示范基地，组织专业人员跟踪技术服务，带动了周边乡（镇）、村发展和农户共同致富。

在上级部门领导的重视及支持下，几年来，我社分别被评为“国家级农民专业合作示范社”、“ 省级农民专业合作示范社”、“上饶市优秀农民专业合作社”“上饶市市级一村一品示范点”等称号。今后，我社坚持为民服务宗旨，秉承互利合作原则，努力把紫甘薯“一村一品”产业做大做强，成为广大群众发家致富的好路子。

20xx年4月27日

第二篇：“一校一品”工作总结

古浪县黄羊川职业技术中学 “一校一品”建设工作情况汇报

自开始“一校一品，体艺特色”建设以来，学校认真学习上级有关文件精神，向全体教职工进行了广泛的宣传动员，创建体艺特色，丰富校园文化，将篮球、武术作为我校的“一校一品”建设项目。下面将对我校开展“一校一品，体艺特色”创建工作进行总结。

一、学校领导高度重视，师生共同创建学校特色。

1、成立了体艺特色建设领导小组

在广泛讨论研究的基础上，学校成立了由校长为组长、主管体育工作的领导为副组长、体育组教师和各班班主任为成员的“一校一品”体艺特色建设领导小组，制定了《学校“一校一品”体艺特色建设方案》，领导小组内进行了细致科学的职责分工，提高了认识，明确了责任，使体艺特色建设工作得以有序开展。

2、注重建设项目与校园文化相结合

为了推动“一校一品”工程的实施，我们把“篮球、武术教学”列入了校本培训的计划，融入到学校德育教育之中，并把体艺特色建设工程当作丰富学校校园文化生活的重要内容来抓，通过培训，把篮球、武术的基础知识、创新理念深入到日常教学中，由学校王芝多、张学虎、严湘山、郭兴喜老师进行日常的教学工作，并利用课余时间广泛开展篮球、武术比赛活动，丰富了校园文化生活，提高了师生的体育情操。

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3、注重和学校师资队伍实际相结合

为了保证“一校一品”工程落到实处，不流于形式，真正发挥其特色带动作用，学校还申报了“阳光体育学校”称号，同时在校园文化建设、体育特色两方面提升学校品位。每年都举行一次夏季师生篮球竞赛，还在课外活动中组织班与班之间的友谊比赛。发动全校教师参与体艺特色学校建设，从而形成一支师德高尚、业务精良、适应现代化的教师队伍。

3、注重建设项目与学校文化内涵的建设和学生技能培养相结合。 我们把篮球、武术作为我们学校的一种文化涵养的教育，即陶冶了个人情操，又让师生感受到活力，这种精神拓宽着教育内涵，激励着学校形成富有文化底蕴的校园特色。根据学生的兴趣爱好，我们在每周大课间活动课上，广泛激发学生的兴趣，开展了多项体育项目活动，包括篮球、武术、健美操等体育活动，在活动中，同学、老师们都积极投入到体育锻炼中去。这种在教育实践中的不断进步，让教育成果得到了充分的保证。

4、注重建设项目兼顾全体普及与个别提高的关系。

我校的体育教育，在原有的校园文化氛围下，在全体学生中进行活动普及，在七年级开展篮球游戏课，八年级开展了篮球入门课，九年级开展了篮球战术课。在普及的同时，我们注重提高，通过组织篮球比赛，挑选表现较为出色的同学，组建篮球队，培养了学生的运动特长，增强了学生的体质。

5、体艺结合，创建特色

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在全体师生的共同努力下，篮球运动已经成为了我校的体育特色，同时，我们还十分重视学生的音乐、美术等艺术特长的培养，每年我校有20多名学生在全市体育等级评定中取得二级运动等级证书，有10多名学生在全市艺术等级评定中取得B、C级等级证书。我校的体育教学工作也接受了“省上专家”的评估，并顺利通过了评估验收，在评估的过程中，我们充分展示了学校的体育特色，并获得了高度的评价。

二、存在问题

1、我校现时的篮球教学能做到普及教育，但在水平提高这一部分的教学工作仍然处于初级阶段，需要提高全校师生的学习兴趣，组织更多的比赛活动，提高师生的篮球水平。

2、体艺特色建设中，武术简单没创新，需要创出新理念、内容更丰富的武术运动。

3、武术技能未能全面普及，需要充分发挥家校共育的作用，引导家长重视学生技能学习，无论从理论上、技能上都要提升学生的综合素质。

三、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作

在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以体育教育作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的体育水平。重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。

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