德育工作总结

九月份开展“养成‘注意仪表 举止文明’的好习惯”活动。结合刚开学的特点，加大对学生在服饰、头发、举止等方面的检查力度，努力创设 “新学期新气象”的校园环境。

十月份 开展“书香校园”活动，营造浓厚学习氛围

“书香校园”活动为本学期德育方面的主要活动之一，旨在使学生养成“爱读书 读好书”的良好习惯。早在暑假期间，我们已要求各班，开展不同主题的读书活动----如以“世界奥运史、欧美奥运专题、亚洲国家参加奥运会纪实”等主题，要求学生学会分类读书、查找资料、撰写读书笔记或读书报告。同时，按照计划，在十月份我们将举办形式多样的“读书报告会”、“美文同品会”、“诗文朗诵会”等，使学生成为活动的主角，切实感受到好书的魅力和读书的乐趣。

浓浓书香溢校园 ----记六十六中七年级读书报告会

为提高学生的素养，丰富学生的课余生活，培养学生“爱读书、读好书”的习惯，激发学生读书的兴趣，热爱书籍，热爱生活。郑州市六十六中特举办“书香满校园，好书伴我行”活动。10月19日下午16：30分，七年级全体学生在阶梯教室开展了以“阅读，使明天更美好！”为口号的读书报告会，打响了“书香满校园”活动的第一枪！

以赵冬梅校长为首的校领导对“书香校园”给予了极大的关注，并亲临活动现场担任主评委。七年级年级长周星老师统筹安排，年级组语文老师通力合作，将此次活动细分为五个阶段，制定出了细致的评分标准，分别从仪表、演讲、语言表达、肢体语言四个方面对学生的读书报告进行评比。并设立一、二、三等奖鼓励脱颖而出的学生。

此次活动中，学生积极性高涨，每班同学都发表了自己对于一本好书的真知灼见，如《绿叶的奉献》、《学人者生，似人者死》、《做有骨气的人》等，精彩

纷呈。报告会中还穿插了关于名著基本知识的小问题抢答，学生在激情中充分体会了好书的魅力。

书是一把神奇的钥匙，打开人的心灵，启迪人的智慧，六十六中将以此次“书香满校园”活动为契机，培养学生的阅读兴趣，让好书伴随学生成长的每一步。

品天下美文 享读书之乐----记六十六中八年级读书报告会

伴着秋风，伴着欢笑，伴着朗朗的读书声，10月26日下午16：30分八年级全体师生在阶梯教室召开了“品天下美文，享读书之乐”的美文共品会。 继上周七年级的“读书报告会”取得开门红后，本周八年级接过“书香校园”的接力棒。年级长李喜爱老师立足本年级学生特点，创新思路，语文组老师巧行设计，巧妙的将此次“美文共品会”划分为四个部分，让书籍奏响了四季交响曲。分别为：春阳篇、夏雨篇、秋风篇、冬雪篇。

以赵校长为首的学校领导对此次美文共品会倾注了极大的关怀，亲临现场担任主评委，并在活动中倾情讲话，鼓励同学们要将书作为自己一生的朋友，不断从书中汲取营养，充实自己的人生。

美文共品会上精彩连连，高潮不断。周海婴的名篇《记忆中的父亲》在学生的激情品读后，鲁迅先生“面对真理，轩昂不屈，面对权势，毫无媚骨”的高大形象在同学们心中愈发明朗清晰；毕淑敏的《孝心无价》更是告诉了同学们尽孝就在生活的每一天，同学们在活动中获益匪浅。

通过本次美文品读会，八年级学生以书会友，瞻名人风采，感人间真情，悟做人道理，品生活哲理，真正获得了走入美文，走近好书的不凡收益！

诵中华之情 展青春之美 ----记六十六中九年级诗文朗诵会 秋风习习，丹桂飘香，秋高气爽的11月来临的时刻，郑州市六十六中学九年级全体师生在阶梯教室举办了“诵中华之情，展青春之美”诗文朗诵会。 上两周七年级“读书报告会”、八年级“美文共品会”捷报频传，学校“书香校园”活动进入高潮。九年级同学决心“读来读往、绽放书香”，展现九年级“老大哥”的精神风貌，为“书香校园活动”画上一个圆满的句号。年级长曾慧老师统筹安排，求新创新；语文组老师别出心裁，精心构思，将本次诗文朗诵会细化为三个部分，分别为：伟人风采、青春力量、祖国情怀。

学校以赵校长为首的学校领导对此次诗文朗诵会倾注了极大的关怀，亲临现场担任主评委，并在活动中倾情讲话，鼓励毕业班的同学们要“为中华之崛起而读书”，不断丰富自己的知识宝库，青春献祖国，奏响新时代的青春之歌。 诗文朗诵会上，同学们激情洋溢，《诵伟人毛泽东》让在场的每一位师生穿过历史的长河，共同缅怀一代伟人的丰功伟绩；青春因奋斗而厚重，青春因奋斗而精彩，同学们在岁月的洗礼中高呼《壮哉，青春》；费老师，张运老师一首《月的中国》让同学们领略了教师朗诵的风采；《祖国啊，我亲爱的祖国》诉说了对祖国母亲的恋恋深情。

通过本次诗文朗诵会，九年级同学在诗文的国度里仰名人风采、展青春力量、诉祖国情怀，从书的珍宝馆里满载而归，享受了一场精神的盛宴。

千锤百炼出人才 大鹏展翅欲待飞

——六十六中校外实践活动拓展训练正式启动

人才得益于教育的培养，素质决定于潜能的开发。

为了更好地推行素质教育，践行“面向全体 全面发展”的办学理念，本着“以体能活动为引导，以心理挑战为重点，以人格完善为目的”的训练宗旨，经过紧张周密筹划，20xx年11月1日，郑州市第六十六中学八年级学生校外实践活动拓展培训正式启动。

早上7点整，学校王西川书记及八年级228名学生与班主任老师全部到位，整装待发。7点30分，负责此次培训的郑州市教育局生产资料公司中学生校外实践活动基地与学校举行了简短的交接仪式。基地的刘主任强调了活动的意义及路途的注意事项，要求大家一切行动听从指挥，注意保持集体意识，圆满完成此次拓展培训。

接着，赵冬梅校长与同学们激情话别。她再次诠释了学校组织此次拓展训练的目的，就是要在安全的前提下，在大自然的怀抱中，在体验式的活动中，在自我挑战中，所有学生能够重新认识自身潜能，克服心理惰性，全面锻炼生活自理能力，生存能力，培养良好的生活习惯，磨炼意志、激发潜能、增强自信、启发创新、体验合作；增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心别人，更为融洽地与集体合作。赵校长希望每一位同学都能不负家长、学校、老师的重托，在艰苦的训练中成长成熟；希望同学们能通过此次活动，更加珍惜大好青春时光，珍视父母养育之恩、老师关爱教诲之恩、同学团结友谊之情，在今后的学习生活中，以积极的人生态度，坚强的毅力的百倍的信心去战胜成长中的一切困难。她还希望同学们能够严格遵守纪律，为六十六中校旗增辉添彩，在六十六中历史上书写新的更美的篇章。

此次活动必将给同学们的初中生活留下难以忘怀的记忆，成为影响他们一生的重要经历。全体六十六中人期待此次活动圆满成功。

（最新快报：上午9点40分，全体营员已安全到达营地） 挺进始祖山，迈向独立与坚强

-----记郑州六十六中学拓展训练第一天

11月1日，一个月新的开始。郑州市六十六中学八年级师生出发至新郑始祖山开始为期三天的拓展训练。上午9：40分，按预定时间师生胜利安全到达。

整装集合后，同学们精神饱满的进行了开营仪式。基地宋主任代表基地成员对八年级师生的到来表示热烈的欢迎。然后学校王书记发

表了激情洋溢的讲话，希望全体学生在此次活动中培养自己知恩感恩的意识，吃苦耐劳、团结协助的精神和不畏艰险、克服困难的勇气和毅力。进一步强化集体主义精神，促进综合素质的提高，为以后能更好的学习文化科学知识，成长为有知识、有能力的社会主义建设人才打下基础。

简单的整理内务后，在王书记的带领下进行了此次活动的第一项：走进农家。同学们在活动中真正认识了农村生活，更加深刻的了解了三农问题，知道了两免一补，甚至有的同学第一次见到了农家生畜，同学们激动不已。同学们主动为农户捡柴，今天中午吃上了自己动手的真正意义上的农家饭。

午休后同学们分为四个中队，分别进行爬始祖山，手工制作，高空拓展和低空拓展训练，相信孩子在此次活动中一定会有一次心灵的跨越。

拓展归来言心声 国旗之下宣誓言

---记郑州六十六中“励志拼搏、迎接中考”升旗仪式 11月5日，一个朝气蓬勃，充满希望的早晨，郑州市六十六中学隆重举行升旗仪式，喜迎在拓展培训中坚强成长的八年级全体学生，并为迎接中考进行全校的总动员。

升旗仪式上，学校赵校长发表了激情洋溢的讲话，讲话中饱含了对同学们的拳拳深情，也寄托了对同学们的殷殷希望。鼓励同学们将在基地中领略到师生情、同学情收藏为自身的一笔财富，用感恩的眼睛去看身边的父母、老师、同学；在培训中磨练出的坚强意志用到学

习生活中来，用坚强守护心灵的沃土，用奋斗成就青春的风采。 八年级的刘丽、周晓蝶同学代表全体八年级同学发表了自己的拓展感言，在低空拓展中甘为人梯的三十六位“勇士”上台接受了全校师生感谢的掌声，稍后八年级全体师生有感于活动中团结所凝成的智慧，高歌一曲《团结就是力量》,把升旗仪式推向小高潮。

九年级毕业班的“老大哥”感动于八年级同学的敢想、敢闯、敢面对；钦佩于他们的不抛弃、不放弃、不后悔。学生代表毕晨光发表了他的心声：《做勇敢的斗士》，并带领全校学生发表了声震霄汉的誓言：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，刻苦学习，全力以赴，以诚信收获成功，用努力成就青春。

本次升旗仪式，是六十六中同学迎接中考的一次誓师大会，同时也是六十六中同学成长征程中的一次跨越，相信受到本次升旗仪式的感召，同学们会在期中考试中大显身手，会在今后的成长道路上阔步向前。

十一月份 加强安全法制教育

强化安全管理。注重安全制度建设，长期坚持安全、消防、交通等教育，定期组织演练，提高学生的自救自户能力。加强校园及其周

边环境的整治。加强法制教育，使学生知法、懂法、用法。本学期将组织专题法制报告会。

11月13日上午，邀请交警二大队警官肖鹏，来我校进行交通安全法规教育。学习了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第68、69、70、71、72、74、75、77条。通过让学生们看挂图，光盘等学习资料，学生们写观后感等活动，使学生受到教育。

“安全责任重于泰山”，我校在开展“安全教育”活动中始终围绕“珍爱生命 安全第一”这一主题活动，着力营造浓厚的安全教育氛围，切实提高学生的安全意识。我校的安全教育工作始终作为一个整体在抓，作为一个体系落实。首先，以学习促认识，为更好的教育学生讲安全，记安全，11月12日我校政教处专门做了题为《关注安全 珍爱生命》的国旗下讲话。其次，以活动促提高。学校特邀请肖警官进行交通安全讲座，将交通出行中的种种细节精心讲解，耐心提示交通中的安全隐患，让学生积极参与“我是安全小卫士”实践活动，让学生作“小监督员”，负责监督指正同学交通出行中的不安全行为，发挥学生自我管理能力，自我教育能力，组织学生完成一份特殊的作业，为父母上一堂安全教育课，真正做到“安全伴我在校园 我把安全带回家”。再次，以检查促巩固。学校借此次安全教育机会，对骑车上学的学生的自行车进行了检查，争取不让“病车”上路，并严格检查学生在校门口等候开校门时间的安全。

11月16日，我校聘请秦派出所陈教导员为我校的法制副校长，

并请他为全体七年级学生做了一场生动的法制报告会。

珍惜生命，远离火灾

---郑州市第六十六中学举行消防知识讲座 为使教师们提高消防安全意识，掌握基本的消防自救措施，10月18日下午，我校邀请郑州市火灾防治中心的贺教官，进行了一场题为《珍惜生命，远离火灾》的消防安全知识讲座。

贺教官以精练幽默的语言，鲜活的事例，对火灾的危害、家庭单位的火灾隐患、火灾发生后应采取的措施、以及如何逃生、如何使用家庭灭火器等进行了生动的讲解。有针对性地讲解了如何预防火灾的发生、发生火灾后的应对措施，及常见的消防器材如何鉴别和使用，并给全体教师演示了灭火器的使用方法；着重介绍了面对突如其来的大火时的逃生和报警技巧，如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置，发生火灾时要保持冷静，迅速判明方向，手扶墙壁，鱼贯而行，既可以及时找到出口，又避免群伤群亡、践踏的惨剧发生，更有利消防队员的救护等；同时也特别强调提高安全防范意识的重要性,明确了“无知是生命的杀手，无备是消防的隐患”。

贺教官的讲座使全体老师极为震动，随后老师们又在贺教官的带领下，在学校操场上进行了一次现场消防安全演习，经过“实战”演练，大家纷纷表示受到一次深刻的教育，回去后一定要彻查安全隐患，并积极向学生宣讲消防安全知识，确保师生安全，真正做到“防患于未然。

现身说法讲法制 远离罪恶好处多

--------记郑州市六十六中学法制报告会 为进一步培养学生的法律意识，增强法制观念，有效地预防和减

少青少年违法犯罪，20xx年11月16日下午，郑州市六十六中学七

年级全体师生聚集在学校阶梯教室聆听了一场富有教育意义的法制

报告会，会上邀请了秦岭路派出所教导员陈警官做法制教育报告。

报告的主要内容围绕青少年如何知法、守法、学法、用法，自觉

抵制不良思想倾向，培养法律意识，增强法制观念展开。陈警官精选

了大量详实、触目惊心的案例，告诫青少年朋友不知法、不懂法、不

守法以及感情冲动、义气处事的可悲下场，真诚地教育学生要努力学

习，知荣辱，明是非，不进网吧，约束自己的行为，自觉抵制不良诱

惑，做一个守法的小公民。

最后政教处张主任总结了陈警官的讲话，勉励同学们要从现在做

起，从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶、远离

危害，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名知法、懂法、学

法、守法的中学生。

相信通过本次法制报告会，同学们会进一步提高普法、学法的水

平，增强法律意识和法制观念，远离各种不良思想倾向，健康成长。

十二月份 初中学生综合素质评定是基础教育课程改革的一项政策，是全面反映初中学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措，也是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。本学期继续使用“综合素质评定------自评报告表”、“小组互评表”、“班级评定表”、“自评、互评、班评等级结果统计表”、及“综合素质评定结果报告书”等五种班级所用的综合素质评定表格。指导青年教师开展此项工作。自20xx年12月开始进行各年级

第二篇：07-08德育总结

大鹏中心小学20xx--20xx第二学期德育工作总结 我校的德育工作以党的十七大精神为统领，深入贯彻“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局中小学德育工作意见，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下：

（一）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、狠抓养成教育。加强各年级的一日常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用早读、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，集好队,做好操。三月份重点培养学生的队形队列广播操，教育学生（1）集队做到快、静、齐，（2）队伍行进中不讲话、不打闹。（3）做操时动作规范、态度认真。（4）整队时，听从体育委员的口令认真完成每一个动作。为支持20xx大运会和20xx的奥运会。我校在本学期一开学就全民皆兵进行队形队列、广播操训练。经一个月的训练， 3月x日，全体教师以科组为单位进行比赛，效果显著。老师每天跟班做操，在学生中起到了示范作用。同学们的广播操有了明显的进步，动作整齐、较到位；另外各班还开展大运先锋好少年选拔赛，年级中再进行初赛。 “大运先锋好少年”电视评选大赛的选手们在舞台上表心声、展才艺。 他们用知识了解大运，用行动支持大运,争做大运先锋好少年。为结合大会主题，个个以运动装束上场更显活力。选手们立志在20xx为大运献力量，从现在开始将努力学习！才艺展示大放异彩，场内掌声不断。其中铿锵小虎队还突颖而出，被评为龙岗区的大运先锋好少年。

2、 启动文明礼仪教育活动方案。以“迎大运”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以

遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、各年级的《一日常规》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐校园，为大运会创造良好的人文环境做出贡献。4月份开展争创“五小文明”系列活动：建立“文明小书包：倡导学生规范使用自己的小书包，拒绝不文明的物品进书包。建立“文明小课桌”：倡导学生规范使用自己的小课桌，拒绝不文明的物品进校园；建立“文明小口袋”：倡导学生阅读健康文明的书籍，拒绝不文明的文化产品；建立“文明小日记”：倡导学生规范书写小日记，记录自己一天的文明习惯的养成情况和心得体会，记录自己的健康成长足迹。

；建立“文明小影集”：倡导学生用眼光看世界、用相机、DV和画笔记录身边的文明点滴变化。

3、爱的教育。“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲节学校组织学生开展以“妈妈，我爱你！”主题活动：每个同学回家帮助母亲承担一天的家务，做件特别有意义的事情，让她们过一个轻松愉快的母亲节，以表达自己对母亲的感恩之情。虽然这是一次很小的活动，但是对同学们的触动很大，谈起对这次活动的体会，很多同学深有感触。通过这个活动的开展，同学们进一步体会到母亲把他们抚养成人的艰辛；使同学们深刻意识到，每一件美好的事物都心存感激，感恩的内涵不是一次活动所能完全体现的，感恩是一种生活的心态，应体现在平时的一点一滴中。无论何时，我们都不能忘记身边的人给予我们的帮助。3月x日举行 “天寒人心暖，携手抗雪灾”捐款仪式，全校师生共捐得25895元。5﹒12汶川8级大地震后，我校结合实际情况，开展了“抗震救灾 众志成城”主题教育。灾情牵动着我们全校师生

的心，大家关注地震灾区重建活动，积极伸出援助之手，踊跃捐款，为灾区贡献自己的一份力，一颗心??全体师生共捐款7万多元。在国悼日期间，进行降半旗悼念死难同胞的活动，让学生体会到血浓于水，一方有难，八方支援的中华民族精神。六一儿童节还为全校师生献上了一台特殊节目，让在场所有人都非常感动，再一次唤起孩子们心中的爱；在地震过来，从四川灾区先后来了三十五名孩子到我校就读，学校无条件接收了他们，老师和同学们给予他们更多的关爱和照顾，在六一时还给他们送上了学习用品表达祝福的心愿。学校师生的行动，发扬了爱国主义和人道主义精神，我们用爱心挥洒人文关怀，用行动彰显社会责任，向灾区人发吴献爱心真情，一份真情点燃一片希望，一份爱心温暧一个家庭，一个行动凝聚一个民族！同一片大地，同一种呼吸，我们献出自己的一份心意，为灾区人民重建美好家园！

4、 大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用早读、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝了不安全隐患。每周一给老师们发一个安全小知识，让班主任教给学生；班主任利用班队会组织学生向“舍己救人的优秀学生”索南东智学习；组织全校师生观看《与法同行》；学校还邀请法制副校长、交警人员等到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

5、 积极开展绿色环保教育。大队部组织学生调查王母河，并给街道办写建议；在学校设有电池回收箱，同学们自觉把家里用过的旧电池放在回收箱里；活动让同学们树立了绿色环保意识，从我做起，从身边的小事做起。利用环保的故事教育学生，组织环保活动，开展有关环保的绘画、小制作等，发动学生积极参与，让学生在活动中受到深刻的教育。

（二）搞好班级文化环境建设。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级宣传栏，班级图书角，几个试验班还设有书写习惯培养的竟赛栏，张贴作品的栏版。在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

（三）加强学校、家庭、社会的联系。

每月由学校组织老师到学生家里家访；定期召开家长会，及时向家长反映孩子在校的情况，并向家长了解孩子在家的表现；办好家长学校，提高家教水平。邀请专家到校讲座，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，利用校讯通使得家、校的联系更密切、更及时，向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（四）存在的问题及设想：（1）统一认识。统一教师对德育工作重要性的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。（2）继续深化文明礼仪教育，在三至五年内确实改变学生的精神风貌。（3）继续抓好班主任、中队辅导员队伍的建设工作，使之真正成为学校德育工作的生力军。（4）如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能达到事半功倍的效果。 进一步开展心理健康教育并辐射到家长，同时注重对教师心理健康教育。

班主任是德育工作的主力军，但是每一位教师和职工都是德育工作者，“校园无小事，处处见教育”。因此，我们全体教职员工在自己的岗位上，严格要求，以身作则，坚持不懈，必将开创我校德育工作的新局面。

大鹏中心小学 政教处 20xx-7-1

20xx—20xx学年大鹏中心小学

德

育

工

作

总

结

大鹏中心小学

20xx-7-1