活动总结

一、活动主题：学习实践科学发展观

二、活动目的：1.引导同学们关注祖国的发展

2.了解正确的发展观点，一利于以后对社会的适应

              3.让同学们对“科学”一词有更深的了解，以利于树立正确的人生观。

三、活动内容：我们在铿锵有力的团歌声中开始了本次活动，分别从经济、政治、文化、生态、社会五个方面讲诉了科学发展观的影响及同学们对此的想法和观点。

四、活动效果及意义：通过此次活动提高了同学们的师范生技能，充分调动和发挥的主观能动性，增强强同学们的社会历史责任感，全面倡导科学发展观。

五、活动经验与不足：

本次活动是为学习实践科学发展观，顾名思义，我个人认为这次活动应该比较严肃，所以也许会让人感觉有所乏味。在本次活动中，我发现了许许多多的问题。下面就活动的流程和内容两个方面作出如下总结：

从活动流程来看，对于“学习实践科学发展观”这一严肃性的主题，活动本应该严肃、庄重。而我们的流程也是比较庄重的，但是越是严肃越不让热喜欢。因为我是第一次接触组织委员这一职务，更是第一次负责组织生活的活动，所以我就想规规矩矩的将其办出来。但是结果，我发现组织生活并不一定要这样办，根据我从其他支部所观察的，严肃性的问题同样可以以生动、活泼的方式来学习，而且这样的方式更能激发同学们的兴趣，从而达到更好的学习效果。可见，在这方面我的能力还差得很远，为什么我就想不到可以那样来组织呢？

从以上看来，我在策划活动方面的能力还不到位。应该从同学们所需要的

出发，一同学们能接受的方式，既要激发同学们的积极性，又要达到良好的活动效果。在活动组织期间，以主持人的身份，在台上的表达能力还需要提高。

学习实践科学发展观，这是组织生活的主题，也是组织生活的内容。20##年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观是一种理论观念，但更应是一种思维方式，一种科学的思维方式，一种符合客观规律的思维方式。有了科学的思维方式，便会工作学习中更好的提纲挈领，抓重点，抓关键，而不是眉毛胡子一把抓，到头了反倒弄的自己没有了主意，没有思路。同样有了符合客观规律的思维方式，在做事创业的过程中，才能真正的实现事半功倍，才能够少走弯路，少些无谓的挫折。事实上，这正是我们学习与思考所要追求的最终极目标。科学的本质含义，就是要让我们的思维意识与客观事物的发展规律相一致，只有这样，作为学校的一分子才能更好的发挥主观能动性，更好的为学校发展出力。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

就内容而言，我觉得我们从经济、政治、文化、生态、社会几个方面，以各种不同的方式来学习，应该比较全面的。但是对于我们这种比较严肃的方式，不知道效果如何。因此，在科学发展观的学习完毕之后，针对活动的内容，通过提问的方式来查看同学们的学习效果。通过此次活动的开展，同学们对科学发展观的认识更深一步，但对于科学发展观的实践，还需要在未来的每一天的生活中去完成。

总之，从这一学期的第一次活动来看，发现了不少问题。要有序的组织一次活动，确实需要很好的组织、领导能力，以及在天上的表达能力，这些我都是很不济。同时，组织一次活动也能锻炼一个人的组织、领导能力及表达能力。我也相信这一年的工作会让我在这一方面的能力有所提高。

                                                          数计学院

                                                    20##级第四支部

                                                     20##年9月22日

第二篇：科学发展观宣讲团活动总结

科学发展观宣讲团活动总结

假期来了，我们还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片

叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说

意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的

我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，

我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答

卷…… 九天，科学发展观政策宣讲团队员的足迹几乎踏遍了原

阳县韩董庄乡草坡村的家家户户；九天，我们深入基层耐心讲解；

九天，我们努力做到让科学发展观深入人心……烈日炎炎，我们

踏着热浪前进；阴雨绵绵，我们志气昂扬，风雨无阻。不为别的，

只为让我们的农民兄弟更直观全面的了解国家的政策，深切感受

党，国家对广大农民同胞的关爱！路途遥远，阻挡不了我们火热

的讲解激情；大家的不解，浇灭不了我们讲解热情；群众众多，

磨灭不了我们讲解耐心……当离开的那天，有村民主动和我们探

讨科学发展观时，我们知道，我们成功了……

科学发展观政策宣讲团由8名学生干部及优秀学生组成，在

我院团总支的具体指导下，积极响应学校学习实践科学发展观的

要求，自愿深入乡村开展科学发展观知识普及工作，在已有宣讲

方式的基础上进行大胆探索、创新、突破，取得良好效果。

基础医学院在接到学校关于20xx年大学生暑期社会实践活

动实施意见及相关工作部署以后，第一时间组织老师召开研讨

会，积极出谋划策，商定了一套切实可行的宣传方案；另外，还

通过查阅资料、集中指导、深入讨论等形式对科学发展观进行认真系统地学习，并印制大量宣传材料，为使科学发展观真正宣传到偏远乡村做好充分准备。

6月x日，在从校领导手中郑重接过队旗之后，伴随着毛兰芝院长宣布我校暑期社会实践活动正式启动，科学发展观政策宣讲队也正式踏上征程。从6月x日至7月x日，科学发展观政策宣讲队先后深入到新乡市中心，各繁华地带，原阳县韩董庄乡草坡村等地，通过张贴海报、发放宣传单、公众演讲等形式，为新乡市民，村民义务宣传讲解科学发展观的内涵，在十天的宣传活动中，酷暑难耐，同学们仍坚持在新乡市中心人流最多的地方宣讲，路途遥远，队员们仍深入农村，让乡亲们更直观的了解科学发展观。发放宣传单20xx余份，直接受众1000余人；在同学们不懈的努力下，我们的宣讲活动圆满完成既定任务，不仅锻炼了口才还提高了自己的政治素养，以自己的力量宣传科学发展观，在活动现场的很多村民多次夸奖宣讲团队的队员们并希望大家明年能继续开展类似活动。

我们深知让更多的人了解科学发展观，需要做的还有很多很多，这只是一个开始。在这九天的时间里，我们不仅锻炼了口才还提高了自己的政治素养，以自己的力量宣传科学发展观，期待以后可以做的更多！