关于不同小区不同人的垃圾分类的研究性学习报告

——垃圾分类，从我做起

  班级：湖州五中初一年级六班

  指导老师：王老师

  组内成员:陆瑜亮、郑于杰、杨镇辉、钟鹏宇、董亦舟

  课题组长：陆瑜亮

  提出课题：垃圾分类，从我做起

  调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。

  目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳！

  研究方法：走访调查、比较、归纳

  活动计划：1.时间：开学前三天中的任意一天即2.15至2.17

            2.地点：浙北大厦附近

            3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组

            4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习报告。

  报告形式：文字、图片

  文字部分:陆瑜亮、杨镇辉、董亦舟

  图片部分：郑于杰、钟鹏宇

垃圾的种类

根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾  2.厨房垃圾  3.其他垃圾  4.有害垃圾

可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。

有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。

当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。注意:一定要多记多背！

垃圾分类处理优点

1.减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。

2.可以让垃圾变废为宝：在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利用，制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发挥出巨大的功能。

3.减少污染：废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。

4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。

社会调查问题

调查对象:来自于不同小区的10位不同年龄段的人

1. 你们有没有执行垃圾分类？

（1）.有（经常或偶尔） （2）.没有（从未执行）

2.您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？

(1).十分清楚 （2）.不是非常清楚 （3）完全不清楚

3.您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去？

（1）有 （2）有时 （3）从未

4.您对于实行垃圾分类的看法是？

 （1）很赞同 （2）不赞同 （3）没有想法

5.您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？

 （1）曾劝过 （2）没劝过

6.您会把废弃罐头卖给收废品的人吗？

 （1）经常会  （2）偶尔会 (3) 从来不会

7.您所在的小区能很方便的找到分类垃圾桶吗？

  （1）是的，在很明显的地方 （2）摆放位置不太合理 （3）没有分类垃圾桶 （4）不太清楚

8.您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？

  （1）有，作用很大 （2）有，作用很小 （3）没有作用

9.您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？

  （1）有，经常是这样 （2）有，偶尔是这样 （3）从不是这样

调查结果显示,第一题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（20%）

第二题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（30%）

第三题，选择（1）的人占总数的（20%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（40%）

第四题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（20%）

第五题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（50%）

第六题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（20%）

第七题，选择（1）的人占总数的（10%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（60%），选择(4)的人占总数的(0%)

第八题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（10%）

第九题，选择（1）的人占总数的（70%），选择（2）的人占总数的（20%），选择（3）的人占总数的（10%）

在调查的过程中，我们从别人的口中还得知，他们对垃圾分类还有一定的看法：在“其他垃圾”这一垃圾桶中，非常混乱，所以，他们建议可以把“其他垃圾”再分成好多类，方便放垃圾。

总结

  大家一起从上面大概了解了垃圾的种类，知道了垃圾分类的好处，明白了不同人眼里的垃圾分类。想必大家都收获满满了。其实，垃圾分类就在我们身边，不要因为一些什么“时间原因”、“路程原因”，就不把垃圾分类放在眼里，随意乱丢垃圾，不仅使扫地的叔叔阿姨又多了一项任务，也给城市抹上一笔，使这个本来美丽动人的城市变得肮脏。当然我相信，每一个人并不是故意这样做的，但还是希望大家注意这一点。现在，每一位小区居民都慢慢地弄清了垃圾分类，开始执行。总体而言，执行情况还是不错的，一般都能把家里的垃圾整理干净，可外面的垃圾却孤独的在那儿任凭风吹雨打，都没有一个适合它的家。垃圾分类，从我做起，大家一起努力吧！

 

第二篇：关于小区居民垃圾分类的研究报告

关于小区居民垃圾分类的研究报告

                                                                                                                     

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1.为什么要做垃圾分类

  随着中国人口的不断增加，垃圾的产生量是越来越多。据统计，每个人一天的垃圾产生量约为1kg，可不要小看这个数字。中国，13亿的庞大人口数，每天产生的垃圾就是13亿千克，就相当于260000头大象的质量！一年所产生的垃圾就相当于94900000头大象的质量！垃圾问题是全国高度关注的。想要处理好这么多的垃圾，就要执行垃圾分类。纯粹填埋、焚烧还有天然堆放，同时也第二次污染了环境。回收垃圾，进行二次利用，就成了垃圾处理的好方法。垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾、废电池等进行分门别类，同时按不同的方法处理垃圾。这就是垃圾分类。如果不进行垃圾分类，将来，谁能面对散发着恶心气味的垃圾呢？总之，进行垃圾分类，是解决垃圾处理问题的一个至关重要的举措。

2.垃圾分类的方法以及基本常识

      垃圾分类，顾名思义，就是把垃圾分类投放。那么，垃圾有哪些分类呢？

1.可回收垃圾：废纸、玻璃、金属物、布料。但是，被污染的纸巾不属于可回收垃圾。

2.厨余垃圾：就是吃完饭的剩饭剩菜、果皮之类的。最简单的方法就是可以喂猪吃的还有可以当肥料的垃圾。

3.有毒有害垃圾：指废电池、过期药品等，是对人体以及环境造成污染的垃圾。这个分类很重要，资料显示，一节废电池可污染600立方米的水！

建议：从自己家里开始，多设置几个垃圾桶，放置在需要垃圾分类的场所。如客厅、厨房、卫生间等。家里有可回收垃圾可以先存积起来，再卖给一些拾荒者，赚取一笔小小的财富。

3.垃圾分类的不足和改正

      先看一下统计资料

可见，大多数人都是一般重视垃圾分类，竟还有人从不重视垃圾分类。垃圾分类还存在着许许多多的漏洞需要解决。大多数人不重视是因为他们不知道垃圾分类的好处，没有一点意识。从而说明了政府宣传力度的不足以及设施的不全面。仍有许多地方没有开展垃圾分类，这是非常不可行的。这就说明了垃圾分类根本实施不了！政府一定要加大宣传力度，唤醒每一位公民的强烈意识。还要尽到应有的责任，把资金投入到建设垃圾分类的设施中。

最后，让我们一起共建美好的未来！！！

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