20xx年国防知识竞赛活动总结

时间:2024.5.2

20xx年国防知识竞赛活动总结

学校认真贯彻《中小学国防教育知识竞赛活动的通知》要求,我校深刻地认识到,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,对于帮助青少年学生树立国防观念,增强他们的社会责任感,培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。现将开展这项工作的具体情况总结如下:

一、活动主题:“ 普及国防知识,强化国防观念,激发爱国热情 ”。

二、参赛对象:在校小学生。

三、组织机构健全,职责分明

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和革命气节的教育,是提高全民素质的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,它更是学校教育的重要组成部分。为此,中心领导高度重视对学生的国防教育,把国防教育落实到学校的各项活动中。

我镇教育中心成立了以校长刘士明为组长的国防教育领导小组,各成员分工明确,各司其责,保证这项活动扎实有效地开展。

四、开展的各项活动:

(一)、组织各班开展了国防知识竞赛活动。

各校组织学生参加国防知识的学习和答题;广大小学生反响热烈,积极踊跃的参加竟答,活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体,对于加强学校国防教育,在小学生中普及国防知识意义重大。

本次比赛开辟了小学生宣传和普及国防知识的新途径,同时也为学校国防教育工作提供了新的契机。通过本次大赛,使学生不仅掌握了国防知识,强化了国防观念,还激发了爱国热情,树立了居安思危的思想,增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。

(二)、多种活动并举,国防教育活动丰富多彩

各校在此期间,紧紧围绕主题,组织了形式多样的国防教育活动。

1、利用宣传栏等形式向全校队员宣传《国防教育法》,进一步弘扬人民军队的光荣传统,激励少年儿童的爱国壮志,鼓励队员们好好学习,立志成材,将来报效祖国。

2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话,组织全体师生都参加的国防教育主题活动。

3、在国防教育开展了“三个一”活动。

①全校3——6年级举行“普及国防知识,强化国防观念,激发爱国热情 ”主题演讲比赛;

②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;

③按学生年龄划分,每人亲手绘制一张国防教育手抄报。

通过以上系列活动,让学生感悟国防安全教育气息,从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

希望小学 2014、4


第二篇:谢尚忠观中20xx年5月理综知识竞赛活动总结


观么中学理综组知识竞赛活动总结

为激发学生学习理科综合知识的兴趣,启迪思维、培养能力、发展智力,给学有余力的学生提供展示的平台,我校理综组于5月x日举办了一次七年级数学、生物、地理,八年级数学、物理、生物、地理,九年级数学知识竞赛。为了使今后的活动开展提更好,现将本次活动的得失小结如下:

一、本次竞赛基本达到到预期的目标

本次竞赛着重考察学生对基本的概念,原理,定律,公式等基础知识;在深入理解基本概念、原理和公式等基础上,培养学生利用定律、公式等解决问题的综合运用的能力;分析概括能力。培养学生将学到的课本知识和现实生活中的实际问题集合起来,并用这些知识解决实际问题内化这些知识,做到所学知识的升华。进一步培养学生学习物理的兴趣,让学生在竞赛辅导中有所学,有所的,从而强化辅导效果,做到事半而功倍。从各位命题教师的竞赛试题和学生答题的情况来看,本次竞赛基本达到了预期的目标。

二、竞赛的过程和结果

在本次竞赛中各班都有不等数量的学生参与,八个班总共参与人数是40人。竞赛现场学生激情高涨,气氛紧张。通过共同阅卷和评比,每年级共决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。本次竞赛题属于跨学科知识竞赛题,通过做题,提高了学生对不同学科的兴趣,极大地增强了学生对生活中的科学现象的感知和认知能力,培养了他们用科学的眼光观察生活的能力和理性思考问题的能

三、本次竞赛的亮点

1、学习方法的得到了提高:教给学生一定的竞赛方面问题的学习方法,做到学生自己学习和老师辅导的有机结合。

2、教师提高了辅导竞赛的方法,同时提高了自身的专业知识。例如九年级的数学辅导教师杨通宇在辅导时精心备课,精讲多练,争取发挥最大的效率。又如八年级的地理辅导教师辅导内容由深入精,加入一部分竞赛知识、抛开课本上的基础知识、充分发挥学生的内在潜能,扩大知识面。

3、教师想方设法,激发学生对自学探究式学习的兴趣,真正使他们自觉主动的去学习,深入下去、精益求精。

四、存的的不足这处

1、竞赛辅导应该是以学生自主活动为主,不能像课堂教学一样由老师当主演,否则就不是挖掘潜能。

2、竞赛辅导应当尽量保证与课内知识的联系,使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地,如果学生失去兴趣,就应当及时调整,否则或浪费时间。

3、竞赛辅导应当结合年级教学内容和特点形成系列,甚至可以固定下来,不断总结经验,改进活动方式,提高活动效果。

4、竞赛辅导可以尝试发挥教研组所有教师的特长,有计划、有组织的开展

虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩,但是,仍有许多地方需要以后的进一步改进。在今后的工作中,我们将不断总结以经验,不断学习 ,不断提高自身的素质,去迎接新的挑战。

观中理综组 20xx/6/3

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