南昌工程学院

《英语文化周》

实习（实训）报告

题      目       语言技能训练              

        

课 程 名 称                                 

系       院      外国语言文学系            

专       业      英语                      

班       级      20##级三班               

学 生 姓 名     王建冬                  

学       号         2011103232             

实 习 地 点    南昌工程学院校内             

指 导 教 师  肖永贺、黄晓雄、桂仁娜、宋平锋、

             刘  艳、张玉军、龚  敏         

实习起止时间：20##年10月29日至20##年11月2日

目  录

一、实习时间................................................... *

二、实习地点................................................... *

三、实习目的................................................... *

四、实习情况简介............................................... *

五、实习内容................................................... *

六、实习小结或体会............................................. *

七、部门主管................................................... *

八、参考文献................................................... *

九、指导教师评阅............................................... *

   一、实习时间

 20##年10月29日至20##年11月2日。

   二、实习地点

南昌工程学院校内教育技术楼A304教室

   三、实习目的

1．提高英语专业本科二年级学生的语言实践能力，增强学生的跨文化交际能力，促进学生间的协作学习以及学生与教师间的互动；

2．通过一系列语言性较强的活动，考核学生是否达到《高等学校英语专业教学大纲》对于英语本科二年级的听说读写能力要求；

3．通过本实训，提高学生在真实环境下运用英语的能力。。

   四、实习情况简介

经学校安排，本人于20##年10月29日至20##年11月2日期间在南昌工程学院校内教育技术A304教室进行了岗位实习，实习工作内容为英文歌唱，英文戏剧表演，英文配音，英文手抄报。现总结如下：通过分成小组，每组成员胡玄关讨论与合作，在大家共同的努力下，成功地完成了每一下任务。

   五、实习内容

一、英语手抄报

这项我是与我们班的另外三个女同学一起完成的。我们的主题是Cultural Combination围绕这个主题我们四个人开始找材料和模板，一起讨论排版，一起坐在地板上画图……感觉好像又回到了孩童时代，和几个小玩伴在乱涂乱画却得意的认为是一副不错的杰作。我们花了半天的时间画图，半天的时间收集材料和抄写，一天下来我们的成果还很满意。这也是实训中很有意义的一天，四个已长大的女孩带着我们遗失了的童真童趣来完成我们的手抄报。正如我们主题阐释的一样，我们要学会快乐的生活，珍爱亲情、珍惜友情、理解真爱。让我们在英语专业中收获快乐，也让英语为生活增添色彩。在作品交出之前，四个人与我们的作品合影留恋，实训完成的第一项任务收获的第一份快乐！

二、英文歌曲

英文歌曲这项是最让我头疼的，对于音律真的很没天赋。唱中文歌都唱不好，更何谈是英文的。文化周之前就在QQ音乐搜了好久，听了很多不同的歌曲，有好听的自己喜欢的歌曲却怎么也跟不上那节奏只好不舍的放弃。后来选定张学友唱的经典老歌《吻别》的英文版即《Take Me to Your Heart》，学了两天唱的结果还是高音唱不上不去旋律跟不上。那时真的好想放弃不想唱了，到时就在台上沉默着丢人算了。因为一直有身边的朋友在鼓励，那几天每天都早早的起床出去找个没人的角落练习，回到宿舍打开电脑就是一遍遍的看MV，听这首歌。两天下来有些节奏还是学不会，不过总有点起色，旋律和节奏比先前把我的好多了，总比过去两天唱的好听多了，当然这只是自我感觉良好罢了。我知道自己唱的并不好听，但是只要我敢站在舞台上唱出来并且可以完整的把一首歌唱完，对于我已是一种成功，至少我没有白白辜负这几天的努力，至少我还能给大家带来歌声，虽然连一般的都算不上。幸好后来老白和班长官雪桥后来说我们三个一起合唱，但即便这样，当到了歌唱比赛的那一天，我还是会很紧张，心里觉得好空，脑袋也绷得紧紧的，深怕待会站在台上紧张的脑袋一片空白忘了歌词，怕唱的把同学逗笑，担心唱的完全跑调。听到其他同学唱的如此动听，更觉得没有勇气站到台上。可是我不想让自己这几天的付出都白费，就算再差也是努力的结果。终于，轮到我们上了，我们三鼓起勇气一起上去，在紧张与羞怯又带点小激动的情况下开始了属于我们三个人的表演，我承认还是因为紧张没有把原有的水平都发挥出来，唱的不是很好，但是我们三人都尽力了，也很开心至少我把这首歌完整的唱完了，比较完美的表演了我们的节目。我相信"Nothing is impossible",，只是缺少了"confidence"。

三、英语戏剧表演

   戏剧我们是八人组合的，另外七个成员是：李琦，张佳，王彩霞，贾莹然，幸晶晶，帅卉和黄丹。我们的戏剧是《Family Violent》，我和王彩霞扮演的角色都是警察，其中要表演出警察的那种动作和说话的语气还是有点难度的。张佳扮演的是家庭中的小男孩Sandy，李琦是爸爸（一个喜好喝酒还有经常参与卖毒的毒品贩子），幸晶晶是扮演家庭中的经常遭遇丈夫毒打的母亲，而贾英然扮演的则是Sandy的老师，帅卉则是扮演Sandy的同班同学，黄丹扮演的则是社区社工。就这样八个人安排好分工以后就开始进行排练，刚刚开始是拿着剧本看台词进行排练的，到后面大家才开始慢慢脱稿进行排练。八个人一起排练的过程真的很快乐，不但可以在排练的轻松的氛围中增进彼此的感情，还可以在排练也在自娱自乐的观赏队友们的演技。每一次排练都有进步，每一次排练大家都积极的提不断完善我们的情节，每一次排练都是一次熟悉台词的机会。通过互相提意见我们的过程也越来越紧凑，最后一次的排练也是我们自己的彩排，很认真的对待。表演的这天中午我们都早早的准备好道具和服装在等待属于我们的表演时间，等待中大家心里都紧张且焦急，怕自己会演得不好，更怕会紧张得忘了台词。于是大家就一起相互鼓励，在临上台的时候就一起叫喊"We are the best"来自我鼓励，喊了几声之后真的平静多了。终于轮到我们上台表演来的，刚刚开始大家都还蛮紧张的，但是在开始以后大家都渐渐的进入到自己的角色当中，认真的表演好各自的角色。在台上感觉时间过得真快，没有一会就结束了我们的表演。其实，我们对自己的表演结果很满意，同时班上其他组也真的很令我吃惊，大家的进步都很大!且不论口语水平如何表演技艺多好，就舞台上的大方沉稳、释放自如就让我瞠目结舌。我想不知不觉中我们都告别了大一的胆怯和羞涩，都在潜移默化的进步着改变着。

四  配音

配音我们是五个人组合的，另外四个人分别是：姚佳，江瑛，陈翻和陈丹花。刚刚开始我们就面临一个难题，就是要找一个适合我们五个人的配音片段。于是大家就各自上网查询，经过大家的探讨和筛选，最终我们选择《A  Cinderella Story》即《灰姑娘的玻璃手机》中的一个片段作为我们的配音片段。在找好相关的电影材料后，大家便按各自的特点分配好了角色，然后就各自熟悉自己角色的台词并进行语气语调模仿。就这样我在寝室把那个电影片段看了一遍又一遍，并不断地进行模仿，但是总是不能很好的模仿出电影角色里的那种语气语调和情感，但总算还是模仿的比较到位了。很快就到了配音表演的那天，由于表演时间是在下午，我们五个人就在那天上午进行合练，在一遍又一遍的练习下大家总算相互有了默契，能够比较好的给电影配音。终于时间到了下午，在等待一段时间后就轮到我们上台表演了，由于前面的几组都表演的比较好，大家的压力还是比较大的，但是在上台前大家还是相互鼓励，相信我们一定可以配的更好。轮到我们上场了，大家恒快的进入到表演状态下，相互配合的也比较默契，甚至比我们排练时都表演的要好，给打击献上了还算是比较精彩的表演。在下台后，大家总算是把悬着的心放下了，都还比较满意自己的表演。

而这次配音表演不但锻炼了我们的英语的口语能力，还增强了我们的信心，也为我们以后对英语的学习增加了兴趣。

   六、实习小结或体会

在英语实训过程中我学到了很多东西。这些东西坚定了我以后更好地学习英语的决心。

一：英语实训期间我知道了怎么更加有效地学好英语。

    通过实训的三项内容，更让我明白那些英语大师们总结的英语学习方法的意义。英语是需要不断积累的，平时多搜集材料才能拓宽我们的各方面英语知识。英语是一门语言，其中要求记忆的东西很多，根据人的认知和记忆的特点，需要我们在一段时间里反复背诵以前背过的内容，温故而知新的同时让之成为永远的记忆。正如我们在背台词一样，第一天觉得完全记住了但第二天一觉醒来，又有很多不记得了。通过和组员排练又会加深记忆，到第三天再去回忆台词发现只有少部分忘记了。平时我们总苦恼背过的东西都会又忘记，我想只要我们有排练戏剧是的激情与努力不厌其烦的一遍一遍复习总会永远是我们记忆中的知识。在学习新知识的同时，复习一下相关的旧知识，也就是熟称的“滚雪球”法，多次反复有利于记准记牢，使英语学习不再是沉重的负担。

二：英语实训期间我更深刻地了解了学习英语的重要性。

要想做好一件事必须知道它的重要性，要想学好英语，同样必须知道学习英语的重要性。带着很明确的目的和目标才能把英语学好。当今世界经济，已进入一种你中有我、我中有你的一体化时代。设想哪一国闭关自守，自我封闭还想经济发展腾飞几乎是万万不可能的了。在这股挡不住的国际经济一体化浪潮下，中国的许多原本经营范围限于内陆的企业，也随着改革开放的不断深入，对扩展海外业务产生强烈的兴趣，而中国加入世界贸易组织更使有远见的中国企业家跃跃欲试，一展宏图走向国际市场。

英语作为国际上交流最重要的地语言，在经济政治全球化的今天，将这门语言学好学深必定是可以在社会中找到一个适合自己的舞台的。现在的关键是我们都只是在很肤浅的学习，作为英语专业的学生我们应去掌握更多的英语技能，比如说口语，翻译等等。在交流中口语是极其重要的，我们既要能说，说的让人听懂，而且要更专业更接近英语的表达习惯。练口语的方法很多，比如我们实训中的英文歌曲和戏剧，还可以看英文电影，这样在愉悦的同时也能提高口语又何乐而不为呢？

三：英语实训后更加坚定了我学习英语的决心。

   英语不是一门可以立杆见影的学科，所以学习中我们一定要坚持努力，相信付出了总会有回报，以宁静的心态去学习。对于语言的学习很多时候是很枯燥的，但带上兴趣去学就会在枯燥中发现乐趣，正如我们戏剧一样和组员们一起不正是一种很快乐的学习方式吗？天才虽然智力高，但智力高的人如果不生活在社会中，连话都不会说，更不要说成才了。想想我们学的教材，许多都是很多科学家几百年共同努力总结出来的，这些科学家中，很多人都是天才。一个人，即使和牛顿的智力一样，他能够在不学习的情况下把这么多天才几百年总结出来的东西推导出来吗。即使有这么一位超极天才，能够花几十年的时间推导出来，但我们大学几年可比他学的多多了。比如普通物理，只用了一年，就对过于几百年的东西有了个大概的了解。当然这个例子不实际，因为真正的天才要推导东西时，必然会努力学习。但这足以说明为什么我们高度强调后天努力的重要性。

   在英语学习中，仅仅是靠老师传输时不够的，我们要发挥强化自己主体意识的作用。所谓强化自己的主体意识，就是对自己提出适当的要求，自觉地督促自己、管理自己，不断去弥长补短，让自己变得更优秀。

   在英语实训期间学到的这些东西，一定会在我以后学习英语的过程中发挥重要的作用。最后也感谢老师给我们这么有意义的一次实训机会，我们才能收获这么多！也感谢一起努力的组员，这是我们大学生活中一份美好的回忆！我相信自己可以在英语这条路上好好的走下去，加油！

   七、部门主管

   八、参考文献

书名：    《英语语言基本读本》

作者：      李延富

出版社：    山东大学出版社

出版年份：  1999

   九、指导教师评阅（手写）

成绩（百分制）：             

注：如教研室有明确的评分标准，可粘贴于此页。

第二篇：英语文化周实训报告

《英语文化周》实训报告

外国语言文学系英语文化周于10月x日开始举行，时间将持续一周，作为外语系大二年级学生的我们，将要先后完成四项实训任务——英文歌唱比赛、英文手抄报展示、电影原声配音及英语话剧表演。英语文化周的实训内容丰富、形式多样，综合考虑了从不同方面考察学生们的语言应用能力。

一、实训目的

1、以多种形式让同学们发现、发挥自身的特长，激发大家对英语学习的热情；

2、通过开展电影配音、话剧表演这样的团体项目，提高同学们之间的团队合作能力；

3、通过实训活动帮助同学们发现自身的不足之处，以便今后加以改进；

4、充实同学们的课余生活，提高大家对英语学习的兴趣。

二、实训内容

1、英文歌唱比赛：

英语文化周的第一天下午我们迎来了此次实训任务的第一项——英文歌唱比赛。我们班的一部分同学和英语一班的同学在一起比赛，由于之前很少在这么多人面前唱过歌，相信许多同学和我一样会感到很紧张。再加上我们从小都是唱的中文歌，所以很多同学临近文化周才开始训练。好在平常我比较喜欢唱英文歌，因此这次上台还是有点信心。

看过了前面的同学唱歌，我总结出了一些小窍门，那就是唱歌时尽量要有肢体语言，而且眼睛要注视着观众，另外唱歌的声音要洪亮，也要注意时间不能超

过规定。看到很多同学表演的很好，我也跃跃欲试。这次我唱的歌是craig david的《Insomnia》，刚上台所有人的眼光投向我，我深吸口气，端正心态后就开唱了，这首歌是我最拿手的歌，至于跑调或忘词之类的现象几乎没有出现过。当我唱完这首歌时台下一片掌声，我也非常高兴，当我得知自己得了94分时，我激动万分，谢谢大家对我的认可，感谢评委给我的高分，我会再接再厉的！

2、手抄报：

文化周第二天下午，我们完成了手抄报任务。我们的主题是“热烈迎接七城会”，因为本次七城会是在南昌举行，而且七城会的蹦床运动还在我校举办，所以我和队友想到了以七城会为主题展开版面设计。我们队伍共四人——我、程伊林、饶达帅、彭永财，其中程伊林负责版面设计、我负责内容撰写、饶达帅负责材料搜集，彭永财负责作品缴纳。手抄报中央以醒目的颜色突出了“7”这个标志，左右佐以圣火图案及吉祥物图纹，然后内容上写上七城会来源及相关事项，为体现我校特色，我们还将蹦床的相关知识用英语写在了上面。制作这张手抄报花了我们不少时间，期间失败过多次，但是在团队合作的面前一切困难都将迎刃而解，最终我们一起完成了这幅作品，看着这份手抄报，我们很高兴，因为这是集体劳动的产物。

3、电音原声配音

接下来的第三个任务是电影原声配音，这是一个考验口语的项目，所以一开始我们找到了两个口语不错的女生进行合作。我们的配音题材是《狮子王》，刚好四个角色。后面的电影原声消音工作就由我负责，如何消除电影人声而保留环境背景乐？这是一个电脑技术问题，为了解决这个问题，我进行了多次尝试，在多次失败后，我终于发现了用格式工厂、会声会影及goldwave这三个工具共同制作消音电影的方法，消音结果非常好，为我们配音大赛胜出打下了基础。在电影配音中我饰演Timon，它既是戏份最多的角色，又是一个机灵的角色，所以我在赛前做了多次的模仿，加以各种表情。最后我们比赛时大家都表现得很好，我们因此还参加了复赛，并以94.8的好成绩名列第一，因此而晋级决赛。

4、英语话剧表演

英语文化周的最后一个项目是话剧表演，由于所有的台词都要用英文复述，所以我们事先找好了剧本并搜集英文台词加以排练。我们团队共5人，这次的剧本是《三打白骨精》，我们把它做成了喜剧，最终的结局是唐僧爱上白骨精，弄了一个荒诞的收尾。在此之前，我们认真听取老师意见，尽量吐字清晰，让观众看懂我们演的内容是什么。经过多次排练后，我们认为可以上台。在表演的时候，每个人的表情都很到位，中间穿插的一些无厘头搞笑片段惹得在场观众开怀大笑。但是对比其他队伍，我们也有不足之处，比如：肢体语言不够丰富、道具准备不充分等，相信我们今后会努力做得更好。

三、心得体会

经过为期一个星期的训练，我从中学到了不少知识。在英语文化周当中我学会了很多，可以从以下几个方面看来说：

1、通过团队合作，我学会了如何与队友一起完成任务，提高了我的团队合作精神；

2、丰富了我的课后生活，充实了精神文化学习，同时也激发了我对英语学习的热情；

3、英文歌唱比赛让我看到了自己的优点，我会好好珍惜，发挥我的特长，在口语方面加以训练；

4、通过活动，我发现做什么事最好要有事先计划，不打无准备之仗，并且要搜集有关信息，以便更好地竞争；

5、这些活动从不同方面考验了我的语言运用能力，帮助我发现自身的缺点。

学习英语最终的目的是学会如何使用它，而不仅仅是局限在课堂学习，所以今后我们还要继续努力，更好地在生活中使用英语。