工农小学绿茵足球社团工作总结

————2014-2015第二学期

我校有着丰富的文化底蕴和教育精神。学校本着“为了学生的一切”的办学思想，注重学生综合素质的提高，积极开展阳光体育运动，其中小足球运动就是传统的体育项目。学校有符合要求的训练场地，具备经验丰富的小足球训练教练，特开展绿茵足球社团。

一、领导重视，建立各项管理制度

我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，周周有足球比赛的特色风景。

由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于3月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。本期学校更换了球门、定制

了足球筐，为参赛学生购置了比赛服和必需用品等，费用共计 元。

二、加强培训，打造师资队伍

教练员学习练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

三、建立梯队，形成长效发展机制

从三年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师

为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，

形成梯队衔接。九月底我校已建立起一支校队，平均年龄为 10岁。

四、循序渐进，整体提高足球素养

我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴

趣、整体提高。

训练的内容为：

1、 严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。

2、 提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，

全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动

中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。

3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。

明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部

二对一，三对二的能力；确定基本阵容，初步形成一定的打法。

五、 营造气氛，打造校园小足球特色

我校在正式成立了绿茵足球社团，为此我们确立了打造校园小足

球文化特色的工作思路，既开展丰富的第二课堂活动，又突出一个特

色。学校通过校园的文化布置，红领巾广播站，手抄报等阵地建设积

极宣传和普及小足球知识，让广大师生在耳闻目染中了解足球；创编

校本足球操《生命之杯》，人人跳足球操，在律动中让小足球训练焕

发青春和活力；每周国旗下讲话后，进行《WIN胜利》互动，让震

撼的体育精神感染每一个红小人。6月8、9日，我校举行了全校师生体育盛会，设立了校队足球友谊赛，颠球、定点射门、定点头顶球和带球绕杆四项基本功竞技赛等比赛项目，既为体育盛会增添了新的亮点，又为小足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。

六、存在的不足

经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的小足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级小足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质；多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有工农特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。

城关镇工农小学

第二篇：足球训练总结

小学生20xx年上半年足球训练总结 在抓好小学生技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,上半年并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用.在训练中依然坚持大运动量,大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础,以下是详细内容：

通过近一个学期的刻苦训练,我队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步.

在学期初始阶段,球队依然通过颠球练习,带球过人练习,正脚背射门练习,各种传球配合练习,头顶球练习,胸部停球练习,协调性练习,速度耐力练习,以及组织正规教学比赛都收到很好的效果,崔森,刘国宝,邱文贤,李贵豪,罗帅,南子龙这几名队员球性,协调性,速度,耐力,综合素质体现的较突出,xx身体素质较差,舒伟起步较晚,球性较差,但身体素质突出,在我的带领下,队员们的刻苦努力下,争取为这支队伍打下良好的基础.

与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严（严格管理）,从大(大强度,大运动量)来训练队伍.本学期初始训练阶段（2月x日----3月底）根据上学期训练成果,注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重进一步抓好基础的技术训练.例如：队员运球,上半年带球过人,传球,正脚背射门……等等.这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握.到综合训练阶段时（4月x日----5月x日）,小学生在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用.在训练中依然坚持大运动量,大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础. 在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,5月x日---5月x日参加了我镇学校足球赛事,增加比赛经验,尽量在运动中,对抗中,全面,熟练,快速,准确地掌握各种技战术.不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力.

并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和上半年顽强的拼搏精神.在最后的调整阶段（5月x日---6月底）,在抓好技战术训练的同时,有选择地和青年城二队部分适龄队员组队比赛,小学生增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验,经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短（将近一年）,球员年龄段不齐,基础比较薄弱,难免存在许多不足.

我相信在暑假为期2个月的集训中,上下午系统的训练,队员们通过坚持努力,成绩将会得到更大的提高.

球队由于学期期末考试,从6月x日至6月底全面进入复习阶段,只是每周五下午放学后和高年级队合练一会.

足球教学

足球是球类运动的一种。是以脚支配球的一项球类运动,包括传球、接球、带球、抢截球以及...足球是一项对抗性很强的球类运动，比赛中有符合规则的各种动作，现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最大的体育运动项目。足球运动的战术、技术比较复杂

- 来源：教育辞典

陈荣龄

教授。镇江市人中国共 产 党党员。...发表论文有《江苏足球队竞赛情况分析》、《足球运动员的标准》、《射门与传球的力学分析》、《足球运动的发展概况与发展趋势》、《中国足球运动的努力方向》等。1986至19xx年招收并担任过两名足球硕士学位研究...... 字数：394 - 来源：镇江人物辞典

新足球学 NEUE FUBBALL-LEHRE

足球运动技术论著。卡尔·海因茨·黑德尔戈特著。...第5、6两章介绍了接近比赛的足球教学方法与个人吊球练习。第7—9章足球运动的各种战术训练、专项位置训练和身体素质训练的形式、手段和练习方法。附录部分是本书作者为联邦德国《20xx年...... 字数：542 - 来源：世界百科名著大辞典·社会和人文科学