山西师范大学现代文理学院

生命学院霍山、北京

实

习

总

结

班级：******班 学号：****

姓名：*****

二〇一三年八月十一日

植物学实习总结

一、实习目的：

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了 。

二、实习心得：

记得在刚开始学习植物学的时候，老师就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。 上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。老师带着我们那一大组往山上走，当 - 1 -

见到常见的植物时，老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援？），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能 - 2 -

力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

在北京植物园和香山公园，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。在这里我们学到了很多。

三、实习时间：20xx年7月8日—20xx年7月15日

四、实习地点：霍山、北京植物园、北京药用植物园

五、实习结果：

一> 兰科

1、大花蕙兰：花朵硕大，叶长碧绿，鲜艳。

二> 杜鹃科

1、杜鹃：落叶灌木，花冠宽漏斗状。

三> 木犀科

1、紫丁香：灌木，花为紫，淡紫或蓝紫色。

2、迎春花：落叶灌木，先花后叶，花金黄色。

3、翅果连翘：小乔木，花白色。

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4、流苏树：花冠4裂片狭长，初夏开花。

5、女贞：树皮灰色、平滑。枝开展、无毛。叶革质，宽卵形至卵状披针形。

圆锥花序顶生，花白色，核果。

四> 忍冬科

1、香荚蒾：落叶灌木，花浓香，白色。

2、郁香忍冬：灌木，乳白色斑纹，有香味。

3、猬实：果实密被毛刺, 形如刺猬。

4、金银忍冬：落叶灌木或小乔木，花白色，后变黄色，浆果暗红色。

5、金银花：半常绿缠绕木质藤本植物，花初开为白色，后转为黄色。

五> 蔷薇科

1、杏梅：杏和梅的天然杂交种，花托肿大、梗短。

2、东京樱花：落叶乔木，花先于叶开放，初放时淡红色，后白色。

3、麦李：灌木，花白色或粉。

4、月季：花期长。

5、玫瑰：灌木，刺小，花香而美丽。

6、榆叶梅：落叶灌木，叶似榆，花如梅。

7、毛樱桃：花芽为纯花芽，与叶芽复生，果实味美。

六> 木兰科

1、二乔木兰：乔木，花外紫，里白。

2、望春玉兰：落叶乔木，花白色，外面基部带紫红色。

3、玉兰：花白色，香

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4、鹅掌楸：落叶乔木，叶形奇特如马褂，花黄绿色，大而美丽。

七> 百合科

1、芦荟：常绿、多肉质草本植物，花序为伞形、总状、穗状、圆锥形等。

2、天门冬：草本，花白色，果实成熟后红色。

3、玉簪：草本，总状花序，花被筒形似簪。

4、萱草：草本，花冠漏斗形，桔红色。

八> 牦牛儿苗科

1、天竺葵：全株被细毛和腺毛，茎肉质。叶互生，圆形至肾形。伞形花序顶生。

九> 睡莲科

1、黄睡莲：多年生水生草本，花黄色。

2、白睡莲：幼叶红色，花白而大。

3、王莲：大型浮叶草本。有直立的根状短茎和发达的不定须根，白色。

4、芡实：初生叶箭形，过度叶盾状，定形叶圆形，叶面绿色，邹缩，光亮，

背面紫红色，网状叶脉隆起。

十> 天南星科

1、花烛：多年生常绿草本花卉。花腋生，佛焰苞蜡质，鲜红色、橙红肉色、

白色，肉穗花序，圆柱状，直立。四季开花。

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十一> 秋海棠科

1、四季海棠：多年生常绿草本，花色有红、粉红和白等色，单瓣或重瓣。

十二> 苏铁科

1、苏铁：常绿乔木，雌雄异株，种子卵圆形，熟时红色。 十三> 茄科

1、曼陀罗：草本，花萼筒状，花冠漏斗状。

2、枸杞：灌木，花紫色，花冠5裂，浆果。

十四> 菊科

1、百日菊：草本，花有白、黄、红、紫等色。

2、荷兰菊

3、紫菀：草本，有管状花和舌状花。

4、松果菊：草本，舌状花单轮，淡粉至紫红色，中心筒状花紫褐色或橙黄色。

5、鸢尾风毛菊：多年生草本，舌状花黄色，管状花紫色。

6、蓝刺头：草本，副头状花序球形，花冠淡蓝色。

7、美丽向日葵：花舌形瓣，金黄色，重叠千层不露芯等等 部分植物介绍

杜仲：杜仲，为杜仲科植物杜仲的干燥树皮，是中国名贵滋补药材。以杜仲叶为原料的杜仲茶具补肝肾、强筋骨、降血压、安胎等诸多功效。落叶乔木，高达20米，胸径50厘米。树冠圆球形。树皮深灰色，枝具片状髓，树体各部折断均具银白色胶丝。小枝光滑，无顶 - 6 -

芽。单叶互生，椭圆形，长7~14厘米，有锯齿，羽状脉，老叶表面网脉下限，无托叶。花单性，花期4~5月，雌雄异株，无花被，生于幼枝基部的苞叶内，与叶同放或先叶开放。翅果扁平，长椭圆形，顶端2裂，种子一粒。果期10~11月。

侧柏：侧柏为裸子植物亚门柏科常绿乔木。侧柏属常绿乔木，树高一般达20米，胸径可达1m。幼树树冠尖塔形，老树广圆形；树皮薄，淡灰褐色，条片状纵裂；大枝斜出；小枝排成平面，扁平，无白粉。叶鳞片状，叶二型，中央叶倒卵状菱形，背面有腺槽，两侧叶船形，中央叶与两侧叶交互对生。

元宝槭：元宝槭为槭树科、槭属落叶乔木。高达8～10m，胸径80－180厘米。原产中国北方野生树种，多以次生林零散分 元宝槭布。树冠阔圆形，树皮灰黄色至灰色，有纵裂条纹，小枝对生光无毛，1年生枝淡赤褐色或绿色并带有绯红色，后呈灰色。单叶对生，掌状5裂，长5－10 厘米，宽6－15厘米，全缘，先端渐尖，翅果。

大车前：车前科，车前属，叶片卵形或宽卵形，长6～10cm，宽3～6cm，先端圆钝，基部圆或宽楔形；叶柄基部常扩大成鞘状。穗状花序长3～10cm，花排列紧密。种子7～15颗，黑色。

紫薇：别名入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树。为千屈菜科紫薇属双子叶植物。属落叶灌木或小乔木。紫薇为小乔木，有时呈灌木状，高3～7米；树皮易脱落，树干光滑。幼枝略呈四棱形，稍成翅状。叶互生或对生，近无柄；叶子呈椭圆形、倒卵形或长椭圆形，长3～7厘米，宽2.5～4厘米，光滑无毛或沿主脉上有毛。圆锥花序顶 - 7 -

生，长4～20厘米；花径2.5～3厘米；花萼6浅裂，裂片卵形，外面平滑；花瓣6，紫色、红色、粉红色或白色，边缘有不规则缺刻，基部有长爪；雄蕊36～42，外侧6枚花丝较长；子房6室。蒴果椭圆状球形，长9～13毫米，宽8～11毫米，6瓣裂。种子有翅。

六、实习意义

这次很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！

在植物园我还见到从外国引进的种类。还有经过科学人员杂交培育出来的品种，例如各种各样的萱草，玉兰等，从而感觉到科学的伟大性。在这我们也看到许多濒危物种，例如：鹅掌楸、山白树等。我们深刻体会到保护濒危植物刻不容缓，虽然植物资源极其丰富，它的开发利用，能给人类带来物质财富，但若违反自然规律地滥采滥用，则会破坏资源，毁灭资源，给人类生存造成威胁。因此，我们更应该正确认识植物资源的特点，并合理的应用。作为当代大学生我们要承担起肩上的重任。我们不仅从自身做起也要号召其他的人，增强大家保护濒危植物的意识。

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷 - 8 -

的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

通过参加野外实习，我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。

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第二篇：(植物分类学)专业实习小组总结

小组总结

从20xx年x月x日到8月x日，我们经历了近2个月的专业实习，这次实习的地点是××研究站。我们工作的主要内容是样地植被调查，永久样地的设置和取样调查，对样地里的植物进行识别、测量和定位等，同时穿插标本的采集和压制。下面主要从工作和生活两方面来总结这次专业实习。

首先是工作安排，我们有18人，分为四人1小组（其中1人记录，1人测量，1人采集和标记标本，1男生调查小生境），共四个小组，每个小组安排了一个小组长，另外××师兄是队长，××是组长，大家各司其职。做完小生境的同学先去拉样方，一般是10*10m2的样方，分为4个5*5 m2，每组做一个，这样的安排能较好的提高工作效率和方便各小组的沟通。我们能够将书本上的知识运用到实习中，解决工作中遇到的实际困难，感到十分充实。在平时的工作中大家有的人认植物，有的人测量，有的人记录，还有去拉样方的，输数据等等。在实习过程中学到的东西很多,不仅可以多认识植物，也学会了怎么去测量植物，而且还学会了如何拉样方，写标记，压标本等。同时大家懂得了团结合作的重要性，虽然有时有的同学会对生活条件或其他方面有所抱怨，但是他们不会将情绪带到工作中，抱怨完后会继续卖力工作，不耽误小组的进度。我们不仅克服了每天爬山汗如雨下的艰辛, 而且对时不时淋雨抱以乐观的心态来面对。 在生活上，总的来说同学间和睦相处，与站上的工作人员相处融洽。每天傍晚，有的同学一起散步，有的同学一起打球，还会与师兄师姐们一起打排球、篮球和乒乓球，总是笑声不断，我们的到来给他们增添了乐趣；由于吃饭的人数多，在休息日我们会安排人帮厨房师傅洗菜和切菜；宿舍里和楼梯的卫生我们都是轮值日打扫，尽量不给站上添麻烦。我们在山上吃的干粮和每周喝的水还有其他生活用品是张川师兄和刘坤平师兄帮忙去买的，非常感谢他们为我们忙前忙后。环江站一直在为我们创造好的生活环境和生活条件，我们都记在心里了。 实习结束了，要说学到的东西是很多的，专业知识更加牢固了，实践能力也有所提高，在为人处事方面更是受益匪浅。学到的东西只能由个人去慢慢体会，这些都是自己的，只有自己消化了，才可以发挥大作用。当然，在实习过程中也遇到了很多困难，比如理论知识不够扎实，同学间没有很好的进行沟通和交流等，但是我们都是竭尽全力地将事情做好。我们知道还有许多不足的地方，需要不断的充电，不断的寻找学习的机会，去攀登更高的巅峰。我们相信，有志者事竟成! 最后，真诚感谢××的工作人员对我们无微不至的关怀和照顾，感谢学院领导给了我们这次学习的机会。